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《各種環(huán)境中的動(dòng)物》復(fù)習(xí)學(xué)案

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1、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆 姓名: 《各種環(huán)境中的動(dòng)物》復(fù)習(xí)挈案 (一)理順知識(shí)網(wǎng)絡(luò)(同學(xué)們依網(wǎng)絡(luò)自讀課本) 游泳 主要靠軀干部和尾部的擺動(dòng)產(chǎn)生動(dòng)力 -魚鰭的協(xié)調(diào)作用 水中生活的動(dòng)物 呼吸 I主要特征 其他水生動(dòng)物 「腔腸動(dòng)物 I軟體動(dòng)物 甲殼動(dòng)物:其他 y寺征、舉例 討論解決。 1 .魚:魚適于水中生活的兩個(gè)特點(diǎn):一是,二是C 觀察鯽魚的外部形態(tài)圖,回答: (1)魚類與水中生活相適應(yīng)的特點(diǎn): 魚的身體呈形,它主要靠[] 和的擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力;主要用來維持 平衡的 有[][][]這幾種鰭,依靠[] 保存前進(jìn)的方向。 (2)呼吸:魚的呼吸器官是[

2、],它的主要組成部分是,呈色,魚用口吞水用 鯉孔排水是完成。 2 .魚類的主要特征: 水域環(huán)境保護(hù) 陸地生活的動(dòng)物 陸地生活的動(dòng)物 對環(huán)境的適應(yīng) 環(huán)節(jié)動(dòng)物 哺乳動(dòng)物 蚯蚓 特征 家兔 特征 動(dòng)物棲息地的保護(hù) 空中飛行的動(dòng)物 鳥類 節(jié)肢動(dòng)物 兩棲動(dòng)物: 學(xué)法建議: 一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)一般都有支持軀體運(yùn)動(dòng)的器官呼吸器官 發(fā)達(dá)的感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng) 生活習(xí)性 形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 呼吸 形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 結(jié)構(gòu)、生理特點(diǎn) 「外部形態(tài)特點(diǎn) 骨骼 J肌肉 ]呼吸 體溫 i主要特征 P昆蟲 ,其他節(jié)肢動(dòng)物 【主要特征 特征 復(fù)習(xí)任務(wù)一水中生

3、活的動(dòng)物 3、其他水生動(dòng)物還有■動(dòng)物、動(dòng)物、■動(dòng)物等。 拓展延伸(同桌交流) 在探究魚鰭在游泳中的作用這一實(shí)驗(yàn)中,是對照組,是實(shí)驗(yàn)組。復(fù)習(xí)任務(wù)二、陸地生活的動(dòng)物 1.陸地生活的動(dòng)物對環(huán)境的適應(yīng)特點(diǎn):(自主復(fù)習(xí)課本P14-15,從結(jié)構(gòu)、器官、呼吸器官、感覺器官等方面復(fù)習(xí),完成如下練習(xí)) (1)、一般都有的結(jié)構(gòu),如爬行動(dòng)物具有的,昆 蟲具有的。 (2)、一般都有支持和的器官。 (3)、一般都有能在空氣中呼吸的、位于身體內(nèi)部的器官,如蚯蚓的,蝗蟲的,哺乳動(dòng)物的。 (4)、普遍具有發(fā)達(dá)的和。 2 .蚯蚓-環(huán)節(jié)動(dòng)物(結(jié)合課前飼養(yǎng)、觀察蚯蚓的感受,回顧有關(guān)知識(shí),完成下面重點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí))

4、 (1)蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu):身體由許多_構(gòu)成,靠近前端的幾節(jié)顏色較淺而且光滑,像一個(gè)粗大的指環(huán),叫做—。體表生有許多—。 ⑵蚯蚓的生活習(xí)性:生活在士壤中,晝伏夜出,以植物的為食。 (3)蚯蚓的呼吸:無專門的呼吸器官,呼吸是通過的體壁來完成的。 3 .兔一哺乳動(dòng)物(看課本P19圖片,對照人體的結(jié)構(gòu),回顧復(fù)習(xí),注意圖解與知識(shí)點(diǎn)緊密結(jié)合) (一)如圖是家兔和狼的牙齒示意圖,請分析回答: ⑴圖中字母A表示的是—的牙齒,除了有[]—、[]—外,還有鋒利的[],可用于_食物. (2)字母B表示的是—的牙齒,其牙齒分化為[]—、[]—其作用分別是、 5 瀏覽課本P2-9,疏理回顧以下知識(shí)點(diǎn),自主

5、完成填空,疑難問題可同桌 (二)攝食與消化:①牙齒有—齒和—齒;②消化管長,有發(fā)達(dá)的; (三)呼吸:用呼吸。 (四)血液循環(huán):心臟—腔,體溫。 (五)神經(jīng)系統(tǒng):由—、_和神經(jīng)組成,大腦. (六)生殖發(fā)育:(胎生、哺乳)。 進(jìn)一步探究(小組合作完成) 藏羚羊生3S在海拔5000米左右的高原,四肢強(qiáng)健,善于奔跑,奔跑速度可達(dá)70每小時(shí)公里。其心

6、臟占體重百分比大于3%,而人的心臟占體重百分比僅為%,這對于其運(yùn)動(dòng)有何意義 復(fù)習(xí)任務(wù)三、空中飛行的動(dòng)物 1、鳥:鳥類飛行的意義 2、家鴿適于飛行的外部形態(tài)及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)(同桌互相交流提問如下知識(shí)點(diǎn)) ①外形:身體呈,體表被覆,前肢變?yōu)椤? ②骨骼:骨,較長的骨大多是的。 ③肌肉:特別發(fā)達(dá)。 ④消化:食量在,其很短,糞便可直接排出體外。 ⑤循環(huán):它的心臟發(fā)達(dá),心率快,輸送和的能力強(qiáng)。 ⑥呼吸:用進(jìn)行氣體交換,身體里有發(fā)達(dá)的,這些結(jié)構(gòu)一端與 相通,分布在,有的突入到0 3、昆蟲 (1)昆蟲的特點(diǎn)(以蝗蟲為例)。 ①身體分為三部分;②運(yùn)動(dòng)器官是③體表具有,俗稱 皮”,其作用是

7、 (3)節(jié)肢動(dòng)物的特征。 節(jié)肢動(dòng)物除昆蟲外,還有蜘蛛、蝶蚣、蝦、蟹等,它們的共同特點(diǎn)是:①身體由很多構(gòu)成。②體表有。③足和觸角。 歸納總結(jié): A、喝水B、呼吸G睡覺D、感知水流方向 4、以下關(guān)于模擬實(shí)驗(yàn)的說法中,錯(cuò)誤的是() A、可以保護(hù)生物B、能解決不能用直接實(shí)驗(yàn)方法解決的難題 C、實(shí)驗(yàn)結(jié)論一定可靠D、可以節(jié)約資源、資金和時(shí)間 5、下列水中生活的動(dòng)物中,屬于我國一級保護(hù)動(dòng)物的是() A、鯊魚B、中華鋁C、扇貝D、海豚 6、蚯蚓的生活習(xí)性是() A、白天、夜晚都穴居B、白天爬出地面取食,夜間穴居 C、白天、夜晚都在地面上活動(dòng)D、白天穴居,夜間爬出地面取食 7、蚯蚓以植物

8、的枯葉、朽根和其他有機(jī)物為食。它在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是( A、生產(chǎn)者B、分解者C、消費(fèi)者D、消費(fèi)者和分解者 8、關(guān)于鳥類飛行的意義,以下說法中錯(cuò)誤的是() A、飛行有利于鳥類繁育后代B、飛行使鳥類擴(kuò)大了活動(dòng)范圍 C、飛行有利于鳥類夜間休息D、飛行有利于鳥類覓食和躲避敵害 9、蝴蝶的運(yùn)動(dòng)器官一一翅和足著生在() A、頭部B、胸部G腹部D、尾部 10、滅蝗的最佳時(shí)機(jī)是消滅() A、成蟲蝗蟲B、三齡跳墻G四齡跳墻D、蝗蟲的受精卵 11、在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中,要注意保護(hù)蚯蚓體表的濕潤,其主要原因是() A、促進(jìn)蚯蚓的血液循環(huán)B、有利于蚯蚓的正常運(yùn)動(dòng) C、有利于蚯蚓白^正常呼吸D、便于觀察蚯蚓對刺激的反應(yīng) 12、鳥的受精卵中能發(fā)育成胚胎的部位是() A、胎盤B、卵黃G卵白D、卵黃膜 復(fù)習(xí)檢測 1、以下各組動(dòng)物中,不全在水中生活的是() A、抹香鯨鱉海葵對蝦B、招潮蟹蚯蚓烏賊海蟄 C、扇貝金魚水蚤珊瑚蟲D、銀鯨海馬海龜比目魚 2、以下各種動(dòng)物中,屬于魚類的是() A、墨魚B、鱷魚G鯨魚D、鯊魚 3、活魚在水中,口和鯉蓋后緣不停地交替張合,這是魚在()

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