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教科版五年級科學(xué)上冊第二單元 光 單元全練全測 (II )卷.doc

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教科版五年級科學(xué)上冊第二單元 光 單元全練全測 (II )卷.doc

教科版五年級科學(xué)上冊第二單元 光 單元全練全測 (II )卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 填空題。 (共10題;共21分)1. (2分)影子的方向和長短隨著太陽的_和_而變化。2. (1分)18世紀英國科學(xué)家普里斯特列曾用_會聚光線獲得高溫去加熱一種化學(xué)物質(zhì),從而制得了氧氣。3. (2分)不同顏色的紙,吸熱的本領(lǐng)_;_色物體吸熱快。 4. (2分)_和_能把光線聚集起來,形成強光和高溫。 5. (2分)在光的照射下物體影子的_、方向和光源的_、方向有關(guān)。 6. (1分)科學(xué)家利用_原理測量了光反射回地面需要的時間,然后根據(jù)光速計算出地球到月球的準確距離。 7. (1分)已知地球到太陽的距離是一億五千萬千米,從太陽發(fā)出的光大約需要經(jīng)過_秒才能到達地球。 8. (1分)可以自己發(fā)光的物體叫做_。 9. (6分)影子的產(chǎn)生需要_、_和_三個條件,而且_要在_和_之間。10. (3分)太陽能熱水器表面的集熱管都涂上了_色,目的是為了吸收更多的太陽_和_。 二、 判斷題。 (共10題;共20分)11. (2分)光是沿四面八方任意傳播的。 12. (2分)同一時刻,陽光下的柳樹和鳳仙花的影子的大小和方向是相同的。( ) 13. (2分)一根1米長的木棒最長只能產(chǎn)生1米長的影子。 14. (2分)太陽光的多少、強弱與溫度的高低是兩回事,沒有什么關(guān)系。 15. (2分)太陽日夜不停地把光和熱散發(fā)到宇宙空間,是地球最大的光源和熱源。 16. (2分)一天中陽光下物體的影子,沒有什么變化。 17. (2分)夏天人們穿淺色衣服,主要是因為淺色衣服比深色衣服漂亮。 18. (2分)一個紙筒一邊用手電照亮,另一邊可以用眼直接看到光亮。 19. (2分)反光本領(lǐng)越強的物體吸熱本領(lǐng)也不差。 20. (2分)教室的墻壁涂成白色主要是為了利用光的反射。 三、 選擇題。 (共9題;共18分)21. (2分)強光和弱光攜帶的熱量相比較,( )。 A . 攜帶的熱量一樣多B . 強光攜帶的熱量少C . 強光攜帶的熱量多22. (2分)古代的人們利用日影觀測儀來( )。 A . 觀賞B . 計時C . 祭神23. (2分)物體對太陽光的反射和吸收與( )無關(guān)。 A . 物體的材料性質(zhì)B . 物體的重量C . 物體的顏色24. (2分)制作太陽能熱水器的材料顏色是( )。 A . 全部涂黑B . 全部涂白C . 吸熱部分涂黑,反射部分涂白25. (2分)育才小學(xué)六(1)班的科學(xué)課外探究小組對“吸收太陽能與表面顏色之間的關(guān)系”進行了實驗研究。在黑色塑料袋和白色塑料袋內(nèi)裝入同樣質(zhì)量的水,插入溫度計后系好,放在陽光下暴曬,每隔相同的時間,讀出溫度計的示數(shù)。數(shù)據(jù)記錄如下表:塑料袋水的質(zhì)量(千克)初溫()溫度()溫度()溫度()黑色1.514.023.328.033.5白色1.514.017.518.621.0分析上表的實驗數(shù)據(jù)可推知,太陽能熱水器的集熱管內(nèi)表面顏色以( )色為宜。A . 黑B . 白C . 黑色白色都一樣26. (2分)下列各種說法不正確的是( )。 A . 太陽是光的主要來源B . 山的南面是向陽面C . 河的南岸是向陽面27. (2分)把教室的墻壁涂成白色的主要原因是( )。 A . 美觀B . 有利于光的反射C . 保溫28. (2分)在陽光下升溫最慢的是( )。 A . 白色紙B . 粉色紙C . 黑色紙29. (2分)下面物體中( )反射光的本領(lǐng)最強。 A . 白紙B . 紅布C . 錫紙四、 作圖題。 (共2題;共10分)30. (5分)用什么方法可以照亮?xí)竺娴男∏??請你畫出光的傳播路線。 31. (5分)下面是潛望鏡的原理圖,請你畫出沿水平方向射人鏡筒的光線的傳播路線。 五、 探究題。 (共2題;共20分)32. (15分)把手電筒放置在離自己最近的卡紙前一定距離,讓手電筒的光射進小孔,據(jù)圖回答。(1)圖1的紙屏上能看到手電筒的光斑嗎? (2)圖2的紙屏上能看到手電筒的光斑嗎? (3)以上實驗說明什么? 33. (5分)請你利用平面鏡設(shè)計一款可以看到后腦勺的裝置,并畫出示意圖。 六、 實驗題。 (共2題;共13分)34. (10分)下面是某個小組記錄的校園內(nèi)四個地方(向陽處和背陰處)的地表溫度。地點教學(xué)樓大樹花壇食堂向陽處()25242425背陰處()20222121(1)用柱狀圖(條形統(tǒng)計圖)畫出向陽處和背陰處溫度測量記錄。(2)從上面的數(shù)據(jù)和作圖你發(fā)現(xiàn)了什么? 35. (3分)將溫度計用三個同樣顏色的紙袋包住,分別按下列三種方式擺放,分析并回答問題。 A. B. C. (1)三個紙袋的升溫速度由快到慢的順序是_。 (2)我們發(fā)現(xiàn),物體吸熱的多少與_有關(guān),_的吸熱快。 第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 填空題。 (共10題;共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 判斷題。 (共10題;共20分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 選擇題。 (共9題;共18分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、四、 作圖題。 (共2題;共10分)30-1、31-1、五、 探究題。 (共2題;共20分)32-1、32-2、32-3、33-1、六、 實驗題。 (共2題;共13分)34-1、34-2、35-1、35-2、

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