2019年教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上學(xué)期 3.1電和磁同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)訓(xùn)練 (共8題；共57分)1. （7分）填空題。 （1）丹麥科學(xué)家_首先發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線能產(chǎn)生_。 （2）把導(dǎo)線直接接在電池的兩極會(huì)造成_。此時(shí)，電路中的_很大，會(huì)使指南針指針_得非常明顯。 （3）通電導(dǎo)線的磁性強(qiáng)弱與到導(dǎo)線的距離有關(guān)，距離越遠(yuǎn)，磁性越_，距離越近，磁性越_。 2. （10分）判斷題。 （1）因?yàn)殡娐范搪?，電流?huì)很強(qiáng)，會(huì)把電能很快耗完，甚至產(chǎn)生危險(xiǎn)，所以要盡快斷開。 （2）通電導(dǎo)線附近的指南針指針偏轉(zhuǎn)了，這是因?yàn)閷?dǎo)線中的金屬和指針相互吸引。 （3）通電導(dǎo)線產(chǎn)生的磁性與距離導(dǎo)線的遠(yuǎn)近無關(guān)。 （4）電池周圍和導(dǎo)體周圍肯定存在電磁場(chǎng)。 （5）指南針是我國古代四大發(fā)明之一。 3. （12分）選擇題。 （1）如圖所示，將線圈立著放，指南針向線圈的中心靠近時(shí)，指針偏轉(zhuǎn)的角度（ ）。A . 變大B . 變小C . 不變（2）下列情況中，不能使指南針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是（ ）。 A . 用電池靠近指南針B . 用磁鐵靠近指南針C . 用通電導(dǎo)線靠近指南針（3）小明在做“通電導(dǎo)線使指南針指針偏轉(zhuǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)指南針的指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)，原因可能是（ ）。 A . 小燈泡與導(dǎo)線接觸不良B . 小燈泡被短路C . 指南針離導(dǎo)線太近了（4）在做“通電導(dǎo)線使指南針指針偏轉(zhuǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線過熱，（ ）。 A . 我們應(yīng)該立即斷開電路B . 我們不必驚慌，這是正?，F(xiàn)象C . 我們應(yīng)在導(dǎo)線上澆些涼水來降溫（5）一根長直導(dǎo)線在靠近一個(gè)原來靜止的小磁針的過程中，（ ）。 A . 如果小磁針發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，導(dǎo)線一定有電流通過B . 如果小磁針發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，導(dǎo)線不一定有電流通過C . 如果小磁針不動(dòng)，導(dǎo)線一定沒有電流通過（6）在做通電導(dǎo)線產(chǎn)生磁性的實(shí)驗(yàn)中，（ ）會(huì)使實(shí)驗(yàn)效果更明顯。 A . 在電路中連接小燈泡B . 使電路短路4. （5分）排序題。請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行排序。( _)把拉直的導(dǎo)線靠近指南針上方，接通帶小燈泡的電路，觀察指針是否偏轉(zhuǎn)。(_)把拉直的導(dǎo)線靠近指南針上方，接通不帶小燈泡的電路，觀察指針是否偏轉(zhuǎn)。(_)組裝一個(gè)可以點(diǎn)亮小燈泡的電路。(_)把電路中的小燈泡拿掉，把導(dǎo)線直接連在電池兩極。(_)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。5. （5分）簡(jiǎn)答題。小明手中有兩節(jié)電池，其中一節(jié)電池是沒有電的，請(qǐng)你利用本課通電線圈所使用的實(shí)驗(yàn)器材（不包括小燈泡），幫小明區(qū)分哪一節(jié)電池是沒有電的。6. （10分）下面是某組同學(xué)做的“通電導(dǎo)線使指南針指針偏轉(zhuǎn)”的實(shí)驗(yàn)記錄表，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄表回答下列問題。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目指南針的指針是否偏轉(zhuǎn)（離導(dǎo)線位置近）指南針的指針是否偏轉(zhuǎn)（離導(dǎo)線位置稍遠(yuǎn)）閉合線路斷路閉合線路斷路用接有小燈泡的導(dǎo)線靠近指南針偏轉(zhuǎn)不偏轉(zhuǎn)偏轉(zhuǎn)不偏轉(zhuǎn)用不接小燈泡的導(dǎo)線靠近指南針偏轉(zhuǎn)不偏轉(zhuǎn)偏轉(zhuǎn)不偏轉(zhuǎn)（1）指南針離導(dǎo)線位置近和離導(dǎo)線位置遠(yuǎn)時(shí)，指針偏轉(zhuǎn)的角度一樣嗎？為什么？ （2）用接有小燈泡和沒接小燈泡的通電導(dǎo)線靠近指南針時(shí)，指針偏轉(zhuǎn)的角度一樣嗎？為什么？ 7. （3分）下圖是某同學(xué)做“通電導(dǎo)線產(chǎn)生磁性”的實(shí)驗(yàn)過程，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。（1）仔細(xì)觀察左圖，我們能得出的結(jié)論：_。 （2）仔細(xì)觀察右圖，我們能得出的結(jié)論：_。 （3）在左圖的電路中連接一個(gè)小燈泡會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象：_。 8. （5分）阿龍的公司在一場(chǎng)大火后損失慘重，保險(xiǎn)公司已派人來查驗(yàn)過了，還好大部分損失將由保險(xiǎn)公司承擔(dān)。警官向阿龍了解起火的原因時(shí)，阿龍哽咽著說：“今天中午，我正在看財(cái)務(wù)報(bào)表，忽然電燈閃了幾下，接著電源線上冒出一串火花，火花點(diǎn)燃了賬本。我連忙用水把賬本上和電線上的火撲滅，關(guān)掉電燈，出去找電工來維修。誰知道，等我再次回去的時(shí)候，整個(gè)走廊都已經(jīng)被濃煙籠罩住了”聽到這里，警官打斷了阿龍的話，斬釘截鐵地說：“你的公司虧損嚴(yán)重，你是想騙保險(xiǎn)金嗎？”你知道警官是如何識(shí)破阿龍的騙局的嗎？第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 基礎(chǔ)訓(xùn)練 (共8題；共57分)1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、8-1、