《八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 步入青年華 第3課 共享花季友情 第2框 友情價(jià)更高課后作業(yè)課件 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 步入青年華 第3課 共享花季友情 第2框 友情價(jià)更高課后作業(yè)課件 北師大版（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第1單元步入青春年華第第3 3課課 共享花季友情共享花季友情第第2 2站站 友情價(jià)更高友情價(jià)更高課后作業(yè)課后作業(yè)一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題1. 性格開(kāi)朗的莉莉在學(xué)校籃球隊(duì)是主力，她不光球打得好，人也長(zhǎng)得漂亮。在籃球隊(duì)里她悄悄地喜歡上了男隊(duì)的一個(gè)男生，每次看到他時(shí)既甜蜜又自責(zé)。對(duì)此，下列說(shuō)法中正確的是 （ ）A. 莉莉應(yīng)該立刻退出籃球隊(duì)B. 莉莉應(yīng)轉(zhuǎn)學(xué)到別的學(xué)校去讀書C. 莉莉變得無(wú)恥下流了D. 這是正常、自然的事，但茉莉要注意控制自己的情感D2. 進(jìn)入青春期的我們開(kāi)始關(guān)注、接觸和了解異性，甚至萌發(fā)對(duì)異性的好感或愛(ài)慕之情。對(duì)此，我們的正確態(tài)度應(yīng)該是 （ ）A. 可以發(fā)展兩人感情B. 不能產(chǎn)生愛(ài)

2、慕之情，因?yàn)槿菀讓?dǎo)致早戀C. 是正常的事情，但要慎重對(duì)待，理智處理D. 拒絕與異性交往，以免影響學(xué)習(xí)C3. “世間萬(wàn)物各有時(shí)節(jié)，過(guò)早地成熟，就會(huì)過(guò)早地凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。”這段話告訴我們中學(xué)生 （ ）男女同學(xué)之間的愛(ài)慕之情是不正常的 男女同學(xué)之間的情感要慎重、理智地處理 男女同學(xué)之間不可交往，否則后果不堪設(shè)想 應(yīng)該正確把握自己的情感A. B. C. D. D4. 男女同學(xué)間的交往是學(xué)校生活的一個(gè)重要內(nèi)容,以下行為屬于男女同學(xué)正常交往的是 （ ）男女同學(xué)在一起勾肩搭背 集體活動(dòng),一男一女兩個(gè)同學(xué)悄悄離開(kāi)大家,單獨(dú)在一起 足球比賽,女同學(xué)為本班男生加油 男女班干部在一起討論

3、班級(jí)事務(wù)A. B. C. D. B二、簡(jiǎn)答題二、簡(jiǎn)答題5. 觀察漫畫，回答問(wèn)題。觀察漫畫，回答問(wèn)題。 上述漫畫反映了男女生交往中存在哪些不妥之處？針對(duì)漫畫反映的問(wèn)題，你認(rèn)為男女生應(yīng)如何正常、健康地交往？漫畫一：害怕與異性交往。漫畫二：不尊重異性。漫畫一：害怕與異性交往。漫畫二：不尊重異性。漫畫三：交往過(guò)于親密。男女同學(xué)交往既要互相漫畫三：交往過(guò)于親密。男女同學(xué)交往既要互相尊重，又要自重自愛(ài)；既要開(kāi)放自己，又要掌握尊重，又要自重自愛(ài)；既要開(kāi)放自己，又要掌握分寸；既要主動(dòng)熱情，又要注意交往方式、場(chǎng)合、分寸；既要主動(dòng)熱情，又要注意交往方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率。時(shí)間和頻率。6. 閱讀材料，回答問(wèn)題。閱讀

4、材料，回答問(wèn)題。 安靜是一名七年級(jí)女生，性格活潑開(kāi)朗，熱情大方，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。最近，班上一位學(xué)習(xí)成績(jī)較好的男生接二連三地給她遞紙條，紙條上寫著:“我喜歡你，我想和你做個(gè)特別的朋友?！保?）這個(gè)男生是個(gè)“壞男孩”嗎？為什么？（2）安靜應(yīng)該怎么做？（3）我們應(yīng)該怎樣對(duì)待異性同學(xué)之間的好感？不是。青春期，我們心中開(kāi)始萌發(fā)一些對(duì)異性朦不是。青春期，我們心中開(kāi)始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感，這是青春期成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象。朧的情感，這是青春期成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象。采取合適的方式拒絕，同時(shí)不能傷害同學(xué)的感情采取合適的方式拒絕，同時(shí)不能傷害同學(xué)的感情和自尊。和自尊。慎重對(duì)待，理智處理。慎重對(duì)待，理智處理。三、分析說(shuō)

5、明題三、分析說(shuō)明題7. 閱讀材料，回答問(wèn)題。閱讀材料，回答問(wèn)題。 中學(xué)生小李是個(gè)聰明美麗的女孩，學(xué)習(xí)成績(jī)很好。小林是學(xué)校足球隊(duì)的前鋒，足球比賽時(shí)矯健的身影吸引了很多女孩子的目光。一次學(xué)校組織春游，兩人作為聯(lián)歡會(huì)的主持人接觸、交流多了，就互生愛(ài)慕。春游之后，他們經(jīng)常在一起談心，滿腦子都是對(duì)方，上課沒(méi)精神了，注意力不集中了，一有時(shí)間，就在一起聊天。期末考試，兩個(gè)人成績(jī)下滑很大。（1）你覺(jué)得他們這樣處理感情對(duì)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。）你覺(jué)得他們這樣處理感情對(duì)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。小李和小林處理感情的方式是不合適的。小李小李和小林處理感情的方式是不合適的。小李和小林都是同學(xué)中的佼佼者，作為處于青春期的和小林都是同學(xué)

6、中的佼佼者，作為處于青春期的中學(xué)生，易對(duì)異性產(chǎn)生好感，特別是對(duì)優(yōu)秀的異中學(xué)生，易對(duì)異性產(chǎn)生好感，特別是對(duì)優(yōu)秀的異性，這是正常、自然而美麗的事。但作為中學(xué)性，這是正常、自然而美麗的事。但作為中學(xué)生，生理、心理還不成熟，并正處于求學(xué)階段，生，生理、心理還不成熟，并正處于求學(xué)階段，無(wú)法給對(duì)方承諾。同時(shí)，世界觀和人生觀也不成無(wú)法給對(duì)方承諾。同時(shí)，世界觀和人生觀也不成熟，感情不穩(wěn)定，易產(chǎn)生變化。所以他們這樣處熟，感情不穩(wěn)定，易產(chǎn)生變化。所以他們這樣處理感情不合適。理感情不合適。（2）你怎樣看待）你怎樣看待“男女生走得比較近男女生走得比較近”這種現(xiàn)象？這種現(xiàn)象？（3）男女生應(yīng)該怎樣交往才不會(huì)被懷疑是早戀？）男女生應(yīng)該怎樣交往才不會(huì)被懷疑是早戀？處于青春期的男生女生對(duì)異性有好感是正常的現(xiàn)處于青春期的男生女生對(duì)異性有好感是正常的現(xiàn)象。象。注意把握分寸，不要太親密、隨便；注意與對(duì)方注意把握分寸，不要太親密、隨便；注意與對(duì)方保持適當(dāng)?shù)目臻g距離；與個(gè)別異性交往時(shí)注意時(shí)保持適當(dāng)?shù)目臻g距離；與個(gè)別異性交往時(shí)注意時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合；避免過(guò)多的單獨(dú)交往；要多以間、地點(diǎn)、場(chǎng)合；避免過(guò)多的單獨(dú)交往；要多以群體活動(dòng)中的交往為主；做到熱情而不輕浮、大群體活動(dòng)中的交往為主；做到熱情而不輕浮、大方而有分寸、講究文明禮貌、講究?jī)x表談吐等。方而有分寸、講究文明禮貌、講究?jī)x表談吐等。