教科版六年級(jí)下學(xué)期 科學(xué)期末測(cè)試(十一)（II ）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 填空題 (共5題；共12分)1. （2分）電動(dòng)機(jī)工作的基本原理：用電產(chǎn)生_，利用_的相互作用轉(zhuǎn)動(dòng)。 2. （3分）物質(zhì)的變化可分為物理變化和化學(xué)變化，化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象有發(fā)光發(fā)熱、_、_、_等現(xiàn)象。3. （5分）分類(lèi)：(在合適的位置上填寫(xiě)序號(hào)) 果皮渣土廢輪胎小磚塊廢電池碎瓦片菜葉易拉罐酒瓶報(bào)紙廢El光燈蛋殼廚余垃圾（ ） 可回收垃圾（ ）有害垃圾（ ） 其他垃圾（ ）4. （1分）用放大鏡觀(guān)察蒼蠅的眼睛時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)蠅眼是一種_(填“單眼”或“復(fù)眼”)。5. （1分）混合沙和豆子，我們可以觀(guān)察到沙和豆子_(填“有明顯的變化”或“無(wú)明顯的變化”)。二、 判斷題 (共15題；共30分)6. （2分）用來(lái)計(jì)量恒星間距離的單位是光年，用來(lái)計(jì)量降水量的單位是毫升。 7. （2分）日食可以分為日全食、日環(huán)食和日偏食。 8. （2分）大氣中二氧化硫濃度增加，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)。 9. （2分）因?yàn)閷?shí)驗(yàn)證明銅、鐵受熱時(shí)體積膨脹、受冷時(shí)體積縮小所以我們可以推斷出“所有金屬都有熱脹冷縮的性質(zhì)”。 10. （2分）廢日光燈管是有毒有害的垃圾。11. （2分）鐵和鐵銹是同一種物質(zhì)。12. （2分）放大鏡的放大倍數(shù)越高，所能觀(guān)察到的視野(范圍)就越大。13. （2分）垃圾和污水的處理也要靠微生物，如果沒(méi)有微生物，地球?qū)⒊蔀槔氖澜纭?14. （2分）建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的有效方法。 15. （2分）白糯米做成了烏米飯，它顏色變了，所以是物理變化。 16. （2分）現(xiàn)在常用的家用干電池可以作為普通垃圾處理。 17. （2分）我們不能用放大鏡去直接觀(guān)察太陽(yáng)，否則很容易灼傷眼睛。 18. （2分）鐵釘和硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)后，溶液的顏色沒(méi)有發(fā)生變化。19. （2分）增加材料的厚度，能增強(qiáng)材料的抗彎曲能力。20. （2分）回收利用廢舊金屬，能節(jié)約大量的自然資源。 三、 選擇題 (共15題；共30分)21. （2分）螃蟹的眼是（ ）。 A . 單眼B . 復(fù)眼C . 小眼22. （2分）一個(gè)物體靠近一塊磁鐵，發(fā)現(xiàn)被吸引，那么這個(gè)物體（ ）。 A . 一定是鐵制品B . 一定是磁鐵C . 一定是通電電磁鐵D . 可能是磁鐵，可能是鐵制品，也可能是通電電磁鐵23. （2分）為提高紙箱的承重能力，常用什么材料制造紙包裝箱?（ ）。A . 卡紙B . 瓦楞紙C . 牛皮紙24. （2分）從源頭上解決垃圾問(wèn)題的方法是（ ）。A . 減少數(shù)量B . 減少丟棄C . 重新使用25. （2分）光學(xué)顯微鏡的鏡片（ ）。A . 兩塊都是凸透鏡B . 兩塊都是凹透鏡C . 一塊凸透鏡和一塊凹透鏡26. （2分）為了適應(yīng)沙漠地區(qū)干燥的生活環(huán)境，仙人掌的葉進(jìn)化成了（ ）。A . 掌狀B . 扇狀C . 刺狀27. （2分）日食總是發(fā)生在農(nóng)歷的（ ）. A . 初一B . 初八C . 十九28. （2分）月球是地球的衛(wèi)星，它的直徑大約是地球的（ ）。 A . 四分之一B . 四倍C . 六分之一D . 八分之一29. （2分）夏季有三顆亮星構(gòu)成了“夏季大三角”，分別是（ ） A . 天津四、心宿二、織女星B . 天津四、牛郎星、心宿二C . 天津四、織女星、牛郎星30. （2分）用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離越長(zhǎng)，杠桿越（ ）。A . 省力B . 費(fèi)力C . 不省力，也不費(fèi)力31. （2分）用下圖的滑輪（組）提起一個(gè)重12牛頓的物體，用6牛頓拉力提起的裝置是（ ）。 A . B . C . 32. （2分）下列屬于物理變化的一組是（ ）。 A . 水結(jié)冰、紙燃燒B . 滴碘酒后米飯變色、水蒸發(fā)C . 冰融化、玻璃破裂33. （2分）下圖地面黑色粗線(xiàn)條表示物體的影子，根據(jù)影子，這時(shí)的光源應(yīng)該位于（ ）。A . A點(diǎn)B . B點(diǎn)C . C點(diǎn)D . D點(diǎn)34. （2分）垃圾填埋場(chǎng)在填滿(mǎn)垃圾以后，可以在上面（ ）。 A . 修建公園B . 建筑房屋C . 種植莊稼35. （2分）下列裝置中，哪個(gè)是滑輪組?（ ）。 A . B . C . 四、 實(shí)驗(yàn)與綜合應(yīng)用題 (共5題；共44分)36. （8分）鐵門(mén)生銹現(xiàn)象的探究。這是小眉家倉(cāng)庫(kù)的一道鐵門(mén)，如圖所示，鐵門(mén)上部分生銹不嚴(yán)重，鐵門(mén)下部分生銹非常嚴(yán)重。為什么這道鐵門(mén)的下部分比上部分更容易生銹？（1）我的假設(shè)：_。 （2）小眉取了掉在鐵門(mén)底部的一塊鐵銹進(jìn)行研究（研究方法見(jiàn)下圖），結(jié)合你課堂中做過(guò)的實(shí)驗(yàn)，圖中的小燈泡_（填“會(huì)發(fā)光”或“不會(huì)發(fā)光”），這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鐵生銹是一種_變化。（3）小眉現(xiàn)在已經(jīng)把鐵門(mén)表面的鐵銹除去了，請(qǐng)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，給他提個(gè)減慢鐵門(mén)生銹的建議，并說(shuō)說(shuō)你依據(jù)的科學(xué)原理。 37. （12分）使用顯微鏡。 （1）小剛在用顯微鏡觀(guān)察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，遇到2個(gè)難題，請(qǐng)你幫他解決。從目鏡里往下看，發(fā)現(xiàn)里面黑乎乎的，什么也看不見(jiàn)。這時(shí)小剛需要做的是_。小剛發(fā)現(xiàn)大部分的洋蔥表皮細(xì)胞都在顯微鏡視野的左邊，要讓細(xì)胞出現(xiàn)在視野中央，須將標(biāo)本向_移動(dòng)。（2）將洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞標(biāo)本的制作過(guò)程進(jìn)行排序。_用蓋玻片傾斜著蓋到標(biāo)本上面，注意不要有氣泡。_用鑷子把取下的洋蔥表皮放到載玻片的水滴中央，注意標(biāo)本要水平展開(kāi)。_在一塊干凈的載玻片中央滴一滴清水。_用刀片在洋蔥內(nèi)表面輕輕畫(huà)一個(gè)“#”字，用鑷子取下洋蔥表皮。_用滴管在標(biāo)本的邊緣滴一滴稀釋的碘酒，用吸水紙吸掉多余的水。（3）小剛用顯微鏡觀(guān)察了洋蔥表皮細(xì)胞、葉表皮上的氣孔、蓖麻葉的葉綠體、水中微生物等，請(qǐng)你將下列圖片與相應(yīng)的名稱(chēng)連線(xiàn)。38. （6分）同學(xué)們很喜歡科學(xué)課，為了更好參與科學(xué)探究，很多同學(xué)都在家里建立了實(shí)驗(yàn)角，并開(kāi)展研究。讓我們走進(jìn)小明家的實(shí)驗(yàn)角，和他一起做實(shí)驗(yàn)吧。 （1）小明用實(shí)驗(yàn)桌上的器材觀(guān)察報(bào)告單上的文字，發(fā)現(xiàn)其中有一種不能放大圖像，它是（ ）。 A . B . C . D . （2）小明選用實(shí)驗(yàn)桌上的器材進(jìn)行觀(guān)察，觀(guān)察到以下三種圖像，其中不屬于細(xì)胞的是_。觀(guān)察這些細(xì)胞我們可以利用實(shí)驗(yàn)桌上的_（填器材名稱(chēng)）才能觀(guān)察到它。 A B C （3）小明用桌上的B器材觀(guān)察物體時(shí)，從目鏡往下看，發(fā)現(xiàn)里面黑乎乎的，什么也看不見(jiàn)。 可能的原因是_。解決的方法：_。39. （5分）日本的垃圾管理處于世界領(lǐng)先水平，經(jīng)過(guò)多年的研究和實(shí)踐，逐漸形成了一整套的回收和處理的方法和技術(shù)。比如，他們對(duì)飲料的包裝瓶、塑料瓶等容器類(lèi)和圓柱形干電池、水銀體溫計(jì)以及熒光燈管等作如下分類(lèi)和處理。請(qǐng)仔細(xì)讀圖，并回答下面的問(wèn)題。 （1）塑料瓶、鍋、水壺等器具在丟棄前要用水稍作清洗，我認(rèn)為這樣做的好處是_。 （2）干電池（圓柱形）、水銀體溫計(jì)在丟棄前要裝入透明袋、綁好袋口后放入回收容器。裝入透明袋的目的是_。 （3）飲料罐、玻璃瓶和塑料瓶丟棄前卻是強(qiáng)調(diào)不要裝入袋子，我推測(cè)這樣操作的目的是_。 （4）有些噴霧罐內(nèi)的氣體是有毒的，甚至有些會(huì)燃燒，所以在丟棄噴霧罐之前，應(yīng)該_。 （5）有人覺(jué)得將垃圾分類(lèi)處理搞得這么精細(xì)，這簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)生命，得不償失。我覺(jué)得這個(gè)觀(guān)點(diǎn)是_（填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。 40. （13分）鐵生銹與什么因素有關(guān)呢？小強(qiáng)同學(xué)利用下列四個(gè)裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。（1）小強(qiáng)要研究鐵生銹是否與空氣有關(guān)，實(shí)驗(yàn)時(shí)需要改變的條件是_，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該選擇裝置_和_進(jìn)行對(duì)比研究。 （2）研究鐵生銹是否與水有關(guān)，應(yīng)該選擇裝置_和_進(jìn)行對(duì)比研究。 （3）幾天后，發(fā)現(xiàn)生銹較多的是（ ）。 A . abB . acC . ad（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示：鐵生銹需要的基本條件是（ ）。 A . 空氣B . 水C . 空氣和水（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示：鹽（ ）鐵生銹的速度。 A . 會(huì)加快B . 會(huì)減慢C . 不改變（6）下列這些方法中，可以有效防止鐵制品生銹的方法是（ ）。 A . 表面涂上油漆B . 全部浸入水中C . 放在陰暗潮濕的地下室里第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè)參考答案一、 填空題 (共5題；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 判斷題 (共15題；共30分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 選擇題 (共15題；共30分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、34-1、35-1、四、 實(shí)驗(yàn)與綜合應(yīng)用題 (共5題；共44分)36-1、36-2、36-3、37-1、37-2、37-3、38-1、38-2、38-3、39-1、39-2、39-3、39-4、39-5、40-1、40-2、40-3、40-4、40-5、40-6、