教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上學(xué)期 2.4找拱形同步練習(xí).doc
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教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上學(xué)期 2.4找拱形同步練習(xí).doc
教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上學(xué)期 2.4找拱形同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上學(xué)期 2.4找拱形 (共9題;共38分)1. (1分)中國(guó)國(guó)家大劇院做成的形狀是_。2. (2分)中國(guó)國(guó)家大劇院做成球形是為了美觀。( ) 3. (5分)同學(xué)們通過(guò)細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)生活中很多建筑都是圓頂形或拱形的,這是為什么,僅僅是因?yàn)槊烙^嗎?4. (1分)人的頭骨近似于_形。5. (1分)生活中可以看見(jiàn)很多拱形建筑,這是因?yàn)楣靶谓ㄖ艹惺艿膲毫。(填“大或小”)6. (8分)選擇題。 (1)當(dāng)我們用手把塑料瓶壓凹下去時(shí),會(huì)感覺(jué)到 ( ) 最軟。 A . 瓶身B . 瓶底C . 瓶口(2)觀察剪開(kāi)的塑料瓶,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)塑料瓶最厚的地方是 ( )。 A . 瓶身B . 瓶底C . 瓶口(3)在觀察塑料瓶瓶身的表面時(shí),小明和小紅發(fā)現(xiàn)了很多的花紋,對(duì)于花紋的作用他們提出了下面幾種解釋?zhuān)渲姓_的是 ( )。 A . 瓶身上的花紋主要起到了節(jié)省材料的作用B . 瓶身上的花紋大大增強(qiáng)了塑料瓶的抗彎曲能力C . 瓶身上的花紋能起到防滑作用,方便人們拿取(4)拱形原理在建筑物中有著廣泛的應(yīng)用,下列建筑中沒(méi)有利用拱形原理的是 ( )。 A . 趙州橋B . 金字塔C . 國(guó)家大劇院7. (5分)連線題。在日常生活中人們常常會(huì)使用塑料瓶來(lái)裝飲料。為了增強(qiáng)塑料瓶的抗彎曲能力,人們會(huì)將其各個(gè)部位制作成不同的形狀。請(qǐng)你將塑料瓶各個(gè)部位與其對(duì)應(yīng)的形狀連起來(lái)。塑料瓶的上部 圓柱形塑料瓶中部的瓶身 圓頂形塑料瓶中部瓶身的表面 內(nèi)凹,類(lèi)似圓頂形塑料瓶的底部 拱形或其他凹凸形狀8. (5分)簡(jiǎn)答題。我們知道小蝌蚪是從卵中孵化出來(lái)的,小雞是從蛋殼中孵化出來(lái)的,你仔細(xì)觀察過(guò)卵生動(dòng)物的卵的形狀嗎?這些形狀對(duì)生物本身有什么意義?9. (10分)探究題應(yīng)用 (1)為了減輕發(fā)生事故時(shí)人體所受到的損傷,在建筑工地或煤礦工作的人都會(huì)帶上安全帽,你知道安全帽是什么形狀的嗎?為什么它可以減輕人體所受到的損傷? (2)在塑料瓶加工廠工作的叔叔發(fā)現(xiàn)工廠制作出來(lái)的塑料瓶承受壓力的能力較弱并且不易拿取,你能給叔叔一些建議來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題嗎?說(shuō)一說(shuō) 你這樣建議的理由。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上學(xué)期 2.4找拱形 (共9題;共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、9-1、9-2、