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2020年教科版六年級(jí)下學(xué)期 科學(xué)期末測(cè)試(十一).doc

  • 資源ID:5354573       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">202KB        全文頁(yè)數(shù):14頁(yè)
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2020年教科版六年級(jí)下學(xué)期 科學(xué)期末測(cè)試(十一).doc

2020年教科版六年級(jí)下學(xué)期 科學(xué)期末測(cè)試(十一)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 填空題 (共5題;共9分)1. (1分)被稱為“白色垃圾”的是_制品。2. (2分)舉例說(shuō)明生物的結(jié)構(gòu)特征與生活環(huán)境的適應(yīng)性(按示例要求填在下面的表格內(nèi))。 生物的名稱及特征 適應(yīng)的環(huán)境及功能 鴨子的蹼腳 適合在水中游泳_3. (1分)小蘇打和白醋混合后會(huì)產(chǎn)生大量的氣泡,生成新的氣體,這種氣體能使燃著的火焰_。 4. (2分)我們將碘酒滴到米飯上,看到米飯上出現(xiàn)了_(填“藍(lán)色”或“黃色”),說(shuō)明米飯和碘酒發(fā)生了_(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。5. (3分)我們生活在_構(gòu)成的世界里,它們都在不停地發(fā)生變化。物質(zhì)的化學(xué)變化會(huì)伴隨各種現(xiàn)象:發(fā)光發(fā)熱、_、_、產(chǎn)生沉淀物等。 二、 判斷題 (共15題;共30分)6. (2分)從不同角度看“北斗七星模型,看到的圖形都是一樣的。 7. (2分)光年就是光走一年的距離,是用來(lái)計(jì)量恒星之間距離的單位。8. (2分)今年端午節(jié)那天晚上的月相是滿月。 9. (2分)實(shí)行垃圾分類好處多,廚余垃圾可以用來(lái)制作肥料。10. (2分)草履蟲是微生物,不具有生物的特征。 11. (2分)鐵銹和鐵雖然有各種區(qū)別,但這二者本質(zhì)上還是同一種物質(zhì)。 12. (2分)多植樹種草,不僅能凈化空氣,還能有效防止“溫室效應(yīng)”、土地沙漠化、酸雨等多種環(huán)境問(wèn)題。13. (2分)所有的恒星都在不停地向外界拋射物質(zhì)。14. (2分)我們可以借助北斗星來(lái)尋找北極星。15. (2分)自然界的大多數(shù)生物都是由多細(xì)胞組成的。16. (2分)近視眼鏡可以起到放大圖像的作用。 17. (2分)馬鈴薯在液體中沒(méi)有浮起來(lái),我們可以斷定該液體是清水。 18. (2分)不能用放大鏡和望遠(yuǎn)鏡直接對(duì)著太陽(yáng)看。19. (2分)地球上的淡水資源十分豐富,浪費(fèi)一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系。 20. (2分)夏季大三角指的是天津四、織女星和牛郎星。三、 選擇題 (共15題;共30分)21. (2分)生物是由細(xì)胞構(gòu)成的,第一個(gè)提出“細(xì)胞”概念的科學(xué)家是( )A . 列文虎克B . 羅伯特胡克C . 巴斯德22. (2分)要改變小電動(dòng)機(jī)中轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)動(dòng)速度,下列方法不正確的是( )。 A . 改變磁鐵的數(shù)量B . 改變電池正負(fù)極接法C . 改變磁鐵與線圈的距離23. (2分)在目鏡中觀察到物體圖像在視野的左上角,如果要將圖像移到中央,你認(rèn)為應(yīng)該把玻片向( )移動(dòng)。A . 右上角B . 右下角C . 左上角D . 左下角24. (2分)下面的( )具有放大物體的作用。 A . 老花鏡B . 近視鏡C . 平光鏡25. (2分)將白醋和小蘇打混合,會(huì)產(chǎn)生大量的氣體,該氣體是( )。 A . 氧氣B . 氮?dú)釩 . 二氧化碳D . 氫氣26. (2分)把鐵釘浸入硫酸銅溶液中,我們能觀察到的現(xiàn)象是( )。 A . 產(chǎn)生大量氣泡B . 溶液變顏色C . 鐵釘上有物質(zhì)附著27. (2分)用圓形的魚缸養(yǎng)金魚,從側(cè)面觀賞金魚缸內(nèi)的金魚,看到的金魚( )。 A . 比實(shí)際小了B . 比實(shí)際大了C . 和實(shí)際一樣大28. (2分)下列變化屬于化學(xué)變化的是( )。 A . 鐵絲折彎B . 水蒸發(fā)C . 蠟燭燃燒29. (2分)在地球上無(wú)法觀察到以下( )天文現(xiàn)象。 A . 日全食B . 月環(huán)食C . 日環(huán)食D . 月偏食30. (2分)下列關(guān)于微生物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。 A . 一滴池塘的水中可能含有多種微生物B . 微生物也是由細(xì)胞構(gòu)成的C . 微生物沒(méi)有生命,也不會(huì)運(yùn)動(dòng)31. (2分)下列物體中,不具有放大物體圖像功能的是( )。 A . 老花眼鏡B . 近視眼鏡C . 透明玻璃球32. (2分)下列天體中,離地球最近的行星是( ),它在夜空中非常明亮。 A . 金星B . 火星C . 月球33. (2分)下列物質(zhì)溶液的顏色是紫色的是( )。 A . 高錳酸鉀B . 硫酸銅C . 食鹽34. (2分)在觀察水中微生物時(shí),常常加一些脫脂纖維,主要目的是為了( )。 A . 將不同的微生物分隔開(kāi)B . 給微生物提供合適的環(huán)境C . 減慢微生物的行動(dòng)速度35. (2分)用下圖的滑輪(組)提起一個(gè)重12牛頓的物體,用6牛頓拉力提起的裝置是( )。 A . B . C . 四、 實(shí)驗(yàn)與綜合應(yīng)用題 (共5題;共44分)36. (14分)科普閱讀 剿滅“劣V類水”小學(xué)生在行動(dòng)水是生命之源,但是近年來(lái)越來(lái)越嚴(yán)重。隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,人民生活水平的提高,水污染卻.2017年,浙江省提出劣V類水剿滅行動(dòng)方案。那么“劣V類水”到底是什么水呢?劣V類水是指污染程度已超過(guò)V類的水。我國(guó)的地表水按功能高低分為五類I、V類。I類(一類地表水)主要適用于源頭水、國(guó)家自然保護(hù)區(qū);類(二類地表水)主要適用于集中式生活飲用水地表水源地一級(jí)保護(hù)區(qū)、珍稀水生生物棲息地、魚蝦類產(chǎn)場(chǎng)、仔稚幼魚的索餌場(chǎng)等;類(三類地表水)主要適用于集中式生活飲用水地表水源地二級(jí)保護(hù)區(qū)、魚蝦類越冬場(chǎng)、洄游通道、水產(chǎn)養(yǎng)殖區(qū)等漁業(yè)水域及游泳區(qū);類(四類地表水)主要適用于一般工業(yè)用水區(qū)及人體非直接接觸的娛樂(lè)用水區(qū);V類(五類地表水)主要適用于農(nóng)業(yè)用水區(qū)及一般景觀要求水域。我們作為一名小學(xué)生也要積極行動(dòng)起來(lái),為“剿滅劣V類水”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,讓我們的家園水更清,天更藍(lán)!(1)判斷: 地球上淡水資源取之不盡,因此我們是不會(huì)缺水的。絕大多數(shù)的水污染都是由人類的活動(dòng)引起的。自來(lái)水是主要的飲用水,飲用水源受到污染,會(huì)直接影響我們的身體健康。城市生活污水、工業(yè)廢水可以直接排放到自然水域中。經(jīng)過(guò)處理的水,如果不適合做飲用水,仍能用在其他地方,例如澆灌植物等。(2)廢水處理系統(tǒng)的過(guò)程是( ) A . 沉淀一一過(guò)濾一一天然凈化B . 過(guò)濾一一沉淀一一天然凈化C . 天然凈化一一沉淀一一過(guò)濾(3)下列行為錯(cuò)誤的是( ) A . 洗臉?biāo)梢詻_廁所B . 開(kāi)著水龍頭刷牙C . 淋浴時(shí)抓緊時(shí)間(4)除了水污染以外,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)目前比較嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題還有哪些?(至少列舉三個(gè)) 37. (3分)實(shí)驗(yàn)探究:馬鈴薯中是否含有淀粉。用到的器材:水果刀、膠頭滴管、碘酒探究的方法:首先用水果刀將一新鮮的馬鈴薯切開(kāi),再用滴管將碘酒滴到馬鈴薯的切開(kāi)面上。然后看切開(kāi)面上是否有藍(lán)紫色出現(xiàn),最后得出結(jié)論。完成實(shí)驗(yàn)探究思考,回答下列問(wèn)題。(1)缺少的器材是什么?_(2)觀察到什么現(xiàn)象?_(3)得出的結(jié)論是什么?_38. (8分) (1)把下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容補(bǔ)充完整:研究的問(wèn)題:鐵生銹與空氣有關(guān)嗎?我們的假設(shè):_實(shí)驗(yàn)材料:3個(gè)同樣的盤子、3枚同樣的鐵釘、水、菜油。實(shí)驗(yàn)步驟:擺放3個(gè)盤子,其中兩個(gè)分別裝上水、菜油,另一個(gè)為空盤子;_每天觀察一次。觀察到的現(xiàn)象: 時(shí)間 第一天 第二天 第三天 第四天 空盤子 無(wú)變化 無(wú)變化 無(wú)變化 有點(diǎn)生銹 水盤子 無(wú)變化 有點(diǎn)生銹 銹多了點(diǎn) 銹更多了 油盤子 無(wú)變化 無(wú)變化 無(wú)變化 無(wú)變化實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_上述所采用的實(shí)驗(yàn)方法屬于_實(shí)驗(yàn),這種實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中只能改變個(gè)條件,其他的條件都保持不變。(2)制作一杯冒泡的“檸檬汽水”,需要的主要原料有(至少4種):_;_;_39. (6分)環(huán)境和我們(1)李曉同!學(xué)為了研究“家用洗潔精對(duì)種子發(fā)芽影響”問(wèn)題,進(jìn)行了一項(xiàng)問(wèn)卷調(diào)查,共發(fā)放調(diào)查表100份,收回有效問(wèn)卷97份統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下:表1:家庭經(jīng)常使用的洗潔精品牌分析表品牌雕牌安利好德立白惠牌田七白貓傳化開(kāi)米使用戶數(shù)3101311761根據(jù)上邊的數(shù)據(jù)你認(rèn)為李曉同學(xué)應(yīng)該選擇_品牌的洗潔精開(kāi)展“家用洗潔精對(duì)種子發(fā)芽影響”實(shí)驗(yàn)更有價(jià)值。你的理由是_。(2)李曉同學(xué)選擇了其中一種洗潔精,進(jìn)行了“牌洗潔精對(duì)綠豆種子發(fā)芽影響”的研究。7天后統(tǒng)計(jì)各組綠豆發(fā)芽情況,得到以下的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表:表2:牌洗潔精對(duì)綠豆種子發(fā)芽影響數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表組號(hào)第一組第二組第三組第四組加入洗潔精數(shù)量4克8克12克16克實(shí)驗(yàn)綠豆種子數(shù)量50顆50顆50顆50顆發(fā)芽率78%50%42%34%以上數(shù)據(jù),你可以得出怎樣的結(jié)論?_老師看了李曉同學(xué)的研究后提出:作為一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)該增加一個(gè)組,你認(rèn)為是_組。(3)當(dāng)前我國(guó)的水污染十分嚴(yán)重,你認(rèn)為我們需要從哪些方面加強(qiáng)水體保護(hù)。(至少寫兩點(diǎn))_40. (13分)鐵生銹與什么因素有關(guān)呢?小強(qiáng)同學(xué)利用下列四個(gè)裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。(1)小強(qiáng)要研究鐵生銹是否與空氣有關(guān),實(shí)驗(yàn)時(shí)需要改變的條件是_,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該選擇裝置_和_進(jìn)行對(duì)比研究。 (2)研究鐵生銹是否與水有關(guān),應(yīng)該選擇裝置_和_進(jìn)行對(duì)比研究。 (3)幾天后,發(fā)現(xiàn)生銹較多的是( )。 A . abB . acC . ad(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示:鐵生銹需要的基本條件是( )。 A . 空氣B . 水C . 空氣和水(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示:鹽( )鐵生銹的速度。 A . 會(huì)加快B . 會(huì)減慢C . 不改變(6)下列這些方法中,可以有效防止鐵制品生銹的方法是( )。 A . 表面涂上油漆B . 全部浸入水中C . 放在陰暗潮濕的地下室里第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè)參考答案一、 填空題 (共5題;共9分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 判斷題 (共15題;共30分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 選擇題 (共15題;共30分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、34-1、35-1、四、 實(shí)驗(yàn)與綜合應(yīng)用題 (共5題;共44分)36-1、36-2、36-3、36-4、37-1、37-2、37-3、38-1、38-2、39-1、39-2、39-3、40-1、40-2、40-3、40-4、40-5、40-6、

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