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語文S版六年級下冊第二單元第6課《商鞅南門立木》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎題 (共19題；共125分) 1. （8分）我是拼音小能手 gǎn jǐn ling shi bō lu ling shuǎng _______ _______ _______ _______ y mi yu pio yn r l sh cū ling _______ _______ _______ _______ 2. （20分）根據(jù)要求填空。 ①“闖”字用部首查字法查_______部，再查_______畫。用音序查字法查“慢”字，應查的大寫字母是_______。 ②“引”的第2畫是_______；“充”的第3畫是_______；“冒”的第1畫是_______，除去部首還有_______畫。 ③“便”用部首查字法應查_______部，它有兩個讀音，一個是_______，可以組詞為_______，另一個是_______，可以組詞為_______。 ④“世”字的筆順是_______。 ⑤“日”字加一筆，可變?yōu)椋篲______、_______、_______。 ⑥“此”共有_______畫，第4畫是_______，可以組詞為_______、_______。 3. （4分）寫出句子中劃線的詞語的近義詞。 ①當時，商鞅要在秦國實行變法是很困難的。_______ ②商鞅到秦國后，便說服秦孝公變革舊的法規(guī)。_______ ③這位左庶長葫蘆里到底賣的什么藥？_______ ④當扛大木柱的人到達北門后，商鞅立即大聲宣布：“小伙子，你按我說的做了，請上來領賞吧！”_______ 4. （4分）根據(jù)句意，在括號里填上劃線詞語的反義詞。 ①荒涼的西部地區(qū)日漸_______起來。 ②我們不要把簡單的問題_______化。 ③寫作文時重點部分要詳細 ， 次要部分要_______。 ④父親用他那粗糙的大手制作了一件_______的工藝品。 5. （8分）畫龍點睛。（補充詞語） 冥_______苦_______ 大_______流_______ _______討_______吃 惹_______生_______ 6. （3分）百里挑一。（選擇合適的修辭填空） 反問 比喻 夸張 擬人 （1）小伙子大步流星地朝北門走去，后面跟隨的人群匯成了一條長龍。_______ （2）天底下哪有這么便宜的事兒，怕是耍人玩兒的吧？_______ （3）大街上人山人海，水泄不通。_______ 7. （5分）句子加工廠。（按要求寫句子） ①天底下哪有這么便宜的事兒，怕是耍人玩兒的吧？（改成陳述句） ②它為朝廷樹立了一個言而有信、說到做到的形象。 它為新法的順利實施打下了堅實的基礎。（用關聯(lián)詞連成句） ③商鞅大聲宣布：“小伙子，你按我說的做了，請上來領賞吧！”（改成第三人稱轉述。） 8. （5分）過節(jié)時，總不會缺少美食。小朋友，你能向大家推薦一種節(jié)日的美食嗎？請寫出制作的過程，注意用上恰當?shù)膭釉~。 9. （5分）用鋼筆描紅。 嫂 棚 衰 掙 10. （5分）解釋下列詞語 ①荒謬 ②費盡辛苦 11. （3分）句子加工廠。（按要求寫句子） （1）天底下哪有這么便宜的事兒，怕是耍人玩兒的吧？（改成陳述句） _______ （2）它為朝廷樹立了一個言而有信、說到做到的形象。 它為新法的順利實施打下了堅實的基礎。（用關聯(lián)詞連成句） _______ （3）商鞅大聲宣布：“小伙子，你按我說的做了，請上來領賞吧！”（改成第三人稱轉述。） _______ 12. （3分）百里挑一。（選擇合適的修辭填空） 反問 比喻 夸張 擬人 ①小伙子大步流星地朝北門走去，后面跟隨的人群匯成了一條長龍。_______ ②天底下哪有這么便宜的事兒，怕是耍人玩兒的吧？_______ ③大街上人山人海，水泄不通。_______ 13. （2分）給劃線字選擇正確讀音，把序號填在句后橫線上 A．hi B．hun ①明月何時照我還_______ ②千磨萬擊還堅勁_______ 14. （25分）按要求寫句子。 （1）德國人把花都栽種在臨街窗戶的外面。（改為“被”字句） （2）如果在適合的環(huán)境下，一個浮游生物的個體，任其發(fā)展，幾天工夫就可以填滿整個海洋?。ㄓ脛澗€詞語寫一句話） （3）孩子正捉蝴蝶。（把句子寫生動、具體） （4）小草偷偷地從地里鉆出來。（仿寫擬人句） （5）于是，從玩中學到學中玩了。（修改病句） 15. （5分）用下列詞語造句。 ①倘若 ②韻味 16. （5分）將下列陳述句改成反問句 ①那平靜的“湖面”就是被它踩碎的。 ②小姑娘天真的心靈，正像一個含苞欲放的花蕾。 17. （5分）縮句 ①私塾先生有聲有色地講著少年岳飛的故事： ②美麗的西湖在浙江省杭州： 18. （5分）說出下列句子運用的修辭手法 小伙子扛起大木柱，大步流星地朝北門走去，后邊跟隨的人群匯成了一條長龍。 19. （5分）將下列句子改為陳述句。 ①這些樹葉難道不是從這棵樹上飄落下來的嗎？ ②咱們不是早就分好了嗎？ 二、 閱讀理解題 (共5題；共34分) 20. （6分）根據(jù)意思寫出成語,如果你能說出各自的典故就更好了 ①常用來比喻有志氣的人勤學本領。_______ ②比喻只要抱定一個目標，不怕困難，堅持不懈地干下去，就一定會成功。_______ ③比喻講話或寫文章，在關鍵的地方用上幾句特別精辟的話，使講話或文章更加生動精彩。_______ ④比喻做事只要能持之以恒，就一定能成功。_______ ⑤形容看問題片面的人。_______ ⑥比喻出了差錯，要設法補救，免得再受損失。_______ 21. （13分）課內(nèi)閱讀小能手。 植物媽媽的辦法很多很多， 不信你就仔仔細細地觀察。 那里有許許多多的知識， 粗心的小朋友卻得不到它。 （1）“粗心的小朋友”指1。 （2）“許許多多的知識”指1。 （3）仿照例詞寫一寫。 很多很多1 2 許許多多3 4 （4）寫出反義詞和同義詞。 粗心——1 粗心——2 （5）植物媽媽的辦法很多很多，你還知道哪些？寫一寫。 22. （5分）讀課文《商鞅南門立木》，說說“商鞅南門立木”在文中指的是？ 23. （5分）仔細讀課文《商鞅南門立木》，回答商鞅南門市木，懸賞扛木者是為了什么？ 24. （5分）用自己的話說說課文《商鞅南門立木》主要講了一件什么事？ 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 基礎題 (共19題；共125分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 11-2、 11-3、 12-1、 13-1、 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 14-5、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 二、 閱讀理解題 (共5題；共34分) 20-1、 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 21-5、 22-1、 23-1、 24-1、