2020年教科版科學(xué)五年級下冊第二單元第四課空氣的熱脹冷縮同步訓(xùn)練.doc
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2020年教科版科學(xué)五年級下冊第二單元第四課空氣的熱脹冷縮同步訓(xùn)練.doc
2020年教科版科學(xué)五年級下冊第二單元第四課空氣的熱脹冷縮同步訓(xùn)練姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 填空題 (共5題;共11分)1. (1分)空氣受熱時,體積變大;變冷時體積變小,由此可以得出,空氣具有_的性質(zhì)。2. (5分)常見的物體都是由_組成的,而微??傇谀抢锊粩嗟豞著。當物體吸熱升溫以后,微粒加快了運動,微粒之間的距離_,物體就膨脹了;當物體遇冷后,微粒的運動_,微粒之間的距離_,物體就收縮了。 3. (1分)一個壓扁的乒乓球浸在_中會慢慢鼓起來。4. (3分)將套有氣球的空錐形瓶分別放入盛有熱水、常溫下的水、冰水的燒杯中,產(chǎn)生如圖所示現(xiàn)象,請根據(jù)圖示現(xiàn)象在圖下面的橫線上注明水的狀態(tài)。(填“水”“常溫下的水”或“冰水”)_5. (1分)下面是同一種物體在不同溫度下用高科技手段觀察到的內(nèi)部分子的不同狀態(tài)。其中圖_的溫度最高。甲乙丙二、 選擇題 (共6題;共12分)6. (2分)空氣熱脹冷縮和水熱脹冷縮相比,下列說法正確的是( )。 A . 沒什么區(qū)別B . 空氣體積變化更明顯C . 重量變化更明顯7. (2分)下列現(xiàn)象與空氣熱脹冷縮有關(guān)的是( )。 A . 夏天,打開雪碧的瓶蓋,瓶口有氣體冒出B . 熱氣球升空C . 用降溫的方法,使空氣被壓縮8. (2分)自行車爆胎多發(fā)生在( )。 A . 夏B . 冬C . 春9. (2分)冬天的晚上,小明把一個塞著膠皮塞的空瓶放在院子里,第二天早晨膠皮塞卻拔不下來了,原因是( )。 A . 瓶子里的空氣漏掉了B . 膠皮塞膨脹了C . 瓶中的空氣受冷收縮了10. (2分)夏天的室內(nèi),空調(diào)周圍的空氣被變冷并下降,熱空氣上升又被變冷,冷熱空氣的不斷相對流動就使整個屋子涼爽起來了。根據(jù)這種原理,我們在安裝空調(diào)時,要安裝在房間的( )。A . 上部B . 下部C . 中部D . 任何部位都可以11. (2分)將踩癟的乒乓球放入熱水中,就能使它恢復(fù)原樣,這是應(yīng)用了( ) A . 液體的熱脹冷縮B . 空氣的熱脹冷縮C . 固體的熱脹冷縮三、 判斷題 (共2題;共4分)12. (2分)空氣的熱脹冷縮現(xiàn)象,我們無法直接觀察到。 13. (2分)夏天自行車輪胎的氣不能打得太足是為了防止輪胎內(nèi)的空氣受熱膨脹造成爆胎。四、 簡單題 (共2題;共10分)14. (5分)空氣會熱脹冷縮,那么下面的實驗裝置會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?在圖中畫出來。15. (5分)請用一下材料設(shè)計實驗證明“空氣具有熱脹冷縮的性質(zhì)”,列出實驗計劃。熱水足量、常溫水足量、冰水足量、1只小錐形瓶、3只燒杯、1個氣球。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 填空題 (共5題;共11分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 選擇題 (共6題;共12分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、三、 判斷題 (共2題;共4分)12-1、13-1、四、 簡單題 (共2題;共10分)14-1、15-1、