教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上學(xué)期 4.6原來(lái)都是相互關(guān)聯(lián)的同步練習(xí)(II )卷.doc
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教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上學(xué)期 4.6原來(lái)都是相互關(guān)聯(lián)的同步練習(xí)(II )卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 4.6原來(lái)都是相互關(guān)聯(lián)的同步練習(xí) (共8題;共61分)1. (7分)填空題。 (1)自然界里某一區(qū)域的生物形成一個(gè)平衡和諧的整體,叫做_。(2)自然界的生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)和諧的 _,如果其中的一個(gè)環(huán)節(jié)受到了破壞,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)_。(3)自然界和生態(tài)瓶一樣,當(dāng)環(huán)境受到破壞,生物生存就會(huì)受到_。(4)假設(shè)在一個(gè)由草、鹿、狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,把狼殺絕,鹿的數(shù)量將_。(選填“迅速上升”“先上升后下降”或“保持相對(duì)穩(wěn)定”)2. (10分)判斷題。 (1)在田野里,綠色的青蛙因?yàn)橛泻玫膫窝b而被保留下來(lái),其他體色的蛙由于比較顯眼而被獵食者吃掉。(2)動(dòng)物的生存是自然賦予的權(quán)利,也是人類賦予的權(quán)利。(3)生物能適應(yīng)環(huán)境,但不能影響環(huán)境。(4)動(dòng)物的生存與淘汰會(huì)受到人類的影響,但與其他環(huán)境因素?zé)o關(guān)。(5)黃色青蛙能夠適應(yīng)草叢中的生活環(huán)境。(6)如果草地變成沙漠,綠色青蛙將很難生存下去。 3. (12分)選擇題。 (1)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),同一種生物生活在越寒冷的地方,身體越( )。 A . 大B . 小C . 差不多(2)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),同一種生物生活在越寒冷的地方,身體越接近( )形。 A . 圓B . 方C . 三角(3)北極狐為了更好地( ),它的耳朵和尾巴都很小。 A . 在水中游泳B . 在冰面上走C . 抵御寒冷(4)適合生活在冰雪世界的狐貍是( )。 A . 紅狐B . 灰狐C . 北極狐(5)生物進(jìn)化論是著名的生物學(xué)家( )所提出的。 A . 愛(ài)因斯坦B . 達(dá)爾文C . 法布爾(6)松樹的葉子長(zhǎng)成針狀,這有利于( )。 A . 減少葉子表面的光照量B . 減少植物中水分的蒸發(fā)C . 增強(qiáng)植物中水分的蒸發(fā)4. (5分)連線題。家豬 豬籠草 黃蜂身上的警示條 金魚 雜交水稻 竹節(jié)蟲人工選擇 自然選擇5. (5分)分析題。在一個(gè)美麗的草原上,生活著老鷹、兔子和各種各樣動(dòng)物喜歡吃的草,請(qǐng)按要求回答問(wèn)題。(1)寫出草原上鷹、兔和草之間的食物鏈。(2)鷹大量減少,會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象_?兔子大量減少,會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象_?草大量減少,會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象_?草原上的鷹、兔子和草三者應(yīng)達(dá)到平衡,任何一方出現(xiàn)大量減少都會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的_。6. (10分)根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的知識(shí),回答下列問(wèn)題。 (1)人工飼養(yǎng)的家豬與它們的野生同類的主要區(qū)別:_。(2)人工培育后的雜交水稻與其他同類的區(qū)別:_。(3)比較鯽魚與經(jīng)人工培育和選擇后物種的不同:_。7. (10分)簡(jiǎn)答題。 (1)什么是沙塵暴?沙塵暴的起因是什么? (2)為了保持草原生態(tài)系統(tǒng)的平衡,人類應(yīng)該禁止的行為有哪些?(至少寫出3條) 8. (2分)選擇題。 (1)( )是污染環(huán)境,危害我們生活的一種惡劣天氣。 A . 沙塵暴B . 下雪C . 陰天(2)人類過(guò)度捕殺百靈鳥會(huì)導(dǎo)致( )。 A . 人類的生活水平提高B . 糧食增產(chǎn)C . 蝗蟲增多(3)據(jù)報(bào)道,幾乎每年都有至少一種鳥類或哺乳類動(dòng)物從地球上消失。( )是加速野生動(dòng)物瀕危和滅絕的主要原因。 A . 自然災(zāi)害B . 天敵過(guò)多C . 人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞(4)一些珍稀的動(dòng)物面臨滅絕,保護(hù)它們的最好辦法是( )。 A . 進(jìn)行人工飼養(yǎng)B . 建立自然保護(hù)區(qū),使它們賴以生存的環(huán)境不被破壞C . 消滅它們的天敵(5)數(shù)百年前,我國(guó)的黃土高原有茂密的森林,后來(lái)卻消失了,造成這種情況的主要原因是( )。 A . 北方寒流長(zhǎng)期侵襲B . 人類過(guò)度開發(fā)破壞了生態(tài)平衡C . 森林中的野生動(dòng)物過(guò)多(6)使自然界的生態(tài)系統(tǒng)不平衡的因素是( )。 A . 人為因素B . 自然因素C . 人為因素和自然因素(7)下列保護(hù)野生動(dòng)物的做法中,錯(cuò)誤的是( )。 A . 將所有的野生動(dòng)物都放到動(dòng)物園里養(yǎng)殖B . 保護(hù)野生動(dòng)物的生態(tài)環(huán)境C . 打擊非法捕獵野生動(dòng)物的行為第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 4.6原來(lái)都是相互關(guān)聯(lián)的同步練習(xí) (共8題;共61分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、4-1、5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、