人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實驗版）五年級下冊 第8課 童年的發(fā)現(xiàn) 同步測試姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音，寫詞語。 (共1題；共3分)1. （3分）讀課文童年的發(fā)現(xiàn)，文章中運用的成語很多，寫出幾個在下面_ _ _二、 在括號里真上適當(dāng)?shù)脑~語。 (共1題；共3分)2. （3分）照樣子寫詞語。腔調(diào)（兩個字意思相近）_興致勃勃（三，四兩字相同）_自娛自樂（一，三兩字相同）_三、 多音字組詞。 (共1題；共8分)3. （8分）我會排序_在班級里，他年齡最小，但學(xué)習(xí)成績總是第一。_列寧五歲就會念書。_老師夸獎列寧是個愛動腦筋的孩子。_九歲上中學(xué)一年級。_只有列寧十分流暢地翻譯出來。_因為列寧肯動腦筋，刻苦鉆研，掌握了拉丁文的語法規(guī)律。_七八歲能背誦許多詩歌。_有一次，拉丁文教師在課堂讓學(xué)生翻譯一篇課文，同學(xué)們都有困難。四、 在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語，再用它們造句。 (共2題；共8分)4. （4分）詞語搭配?？蓱z巴巴的_A表情痛苦難忍的_B模樣蹦蹦跳跳地_C回答異口同聲地_D離去5. （4分）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。抖抖_ 田野振動_ 手臂追上_ 翅膀掠過_ 白云五、 聯(lián)系生活實際說說你對這句話的理解。 (共2題；共11分)6. （6分）寫出近義詞。舒展_迷戀_妨礙_迫害_淘氣_絞盡腦汁_7. （5分）閱讀課文童年的發(fā)現(xiàn)選段，回答我的發(fā)現(xiàn)起始于夢中飛行。每天夜里做夢我都飛，我對飛行是那樣迷戀，只要雙腳一點，輕輕躍起，就能離開地面飛向空中。后來，我甚至學(xué)會了滑翔，在街道上空，在白樺樹梢頭，在青青的草地和清澈的湖面上空盤旋。我的身體是那樣輕盈，那樣隨心所欲，運轉(zhuǎn)自如，憑著雙臂舒展和雙腿彈動，似乎想去哪里，就能飛到那里。小作者的發(fā)現(xiàn)始于哪里？六、 根據(jù)課文內(nèi)容，回答下列問題。 (共2題；共8分)8. （3分）照樣子寫詞語。圓滾滾 _ _ _9. （5分）仔細(xì)讀課文童年的發(fā)現(xiàn)說說文中的“我”發(fā)現(xiàn)了什么?七、 閱讀： (共1題；共25分)10. （25分）課外閱讀，完成練習(xí)。 愛，從來不卑微很長一段時間，我一直為生命的某些問題所因擾，譬如關(guān)于人生價值，關(guān)于人間真情，等等。心靈的空間里滿是樓宇隔絕起來的如壁的冷漠，使我因為這個年齡而豐盈起來的心像一株水仙在沙漠里漸漸千枯。一個午后，校園里播放著一首不知名的美國歌曲，我和幾個同學(xué)站在一棟樓房的角落里聊天，畫前的桌子上，擺著為災(zāi)區(qū)孩子們募捐的紙箱。為了引起過往行人的注意，我們把一組放大的黑白照片貼在一塊長幅的紅布上，照片上的那些孩子坐在用帳篷搭起的教室里，純真而渴求的目光齊齊地望著前方。在離我們不遠(yuǎn)的地方學(xué)校西三食堂前的路旁，放著幾只超負(fù)荷的拉圾箱，我每次拎著飯盒掩鼻而過時，總看到一個老頭正專注地月鏟子或手翻騰著什么。久而久之，便帶著很強的不屑，眼熟了這個蓄著半撮白胡子的可憐的老頭。我沒有在意這個拾垃圾老頭的到來。他佝僂著身子吃力地背著臟兮兮的尼龍袋從我面前走過時，忽然停下來，在那幅紅布面前站定，瞇著眼仔細(xì)地瞧著那組照片，很久才從一張移向另一張。我不禁啞然失笑，一旁的偉子拽拽我:“小心點，別不留神讓他把捐贈的衣服當(dāng)垃圾收跑了!”我笑笑，低頭清理那些或大或小、或新或舊的捐款。突然感覺眼前有什么東西在晃動；我吃驚地抬起頭，老頭不知何時已來到了我的面前，一只枯黑得像老松樹皮的手抖抖地遞過來拾元錢。我驚訝得不知怎么辦才好，回過神時，他已把錢放到了桌上，擺擺手，像完成了一個偉大使命似的微昂著頭離開了我仍呆呆地站著，望著他佝僂著遠(yuǎn)去的背影，一股英名的敬意從心底緩緩流過。這個曾在我眼中渺小而卑微的生命，以它樸實的力量深深震撼了我。在真情有些消瘦的年代里，這位或并因為貧窮而被人們淡忘了的老人，卻用生命里那條流著樸實的愛的血脈、盡了許多人冷漠地認(rèn)為是義務(wù)的一點責(zé)任。心中種種命題忽然有了答案在我們只知用華麗的文字呼喊愛漸迷失的時候，又有多少真正寶貴的東西被自己不屑地丟掉。老人弓腰拾起的，難道僅僅是我們丟棄的垃圾嗎?（1）給文中畫線的句子換個說法，意思不變。 老人弓腰拾起的，難道僅僅是我們丟棄的垃圾嗎?（2）品讀文中畫橫線的句子，回答: 句中“消瘦”一詞的含義是什么。為什么說老人的血脈里流淌著的是“樸實的愛”?（3）文章開頭說“我一直為生命的某些問題所困擾”，結(jié)尾又說“心中種種命題有了答案”。請問“我”為什么而“因擾”?“我”找到了什么“答案”? （4）文章題目“愛，從來不卑微"”的含義是什么?談?wù)勀愕睦斫狻?（5）老人的善舉讓“我”產(chǎn)生了“莫名的敬意”，甚至在他遠(yuǎn)去之后“我”仍然呆呆地站著。如果你是文中的“我”，此時，你最想對老人說什么? 第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 看拼音，寫詞語。 (共1題；共3分)1-1、二、 在括號里真上適當(dāng)?shù)脑~語。 (共1題；共3分)2-1、三、 多音字組詞。 (共1題；共8分)3-1、四、 在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語，再用它們造句。 (共2題；共8分)4-1、5-1、五、 聯(lián)系生活實際說說你對這句話的理解。 (共2題；共11分)6-1、7-1、六、 根據(jù)課文內(nèi)容，回答下列問題。 (共2題；共8分)8-1、9-1、七、 閱讀： (共1題；共25分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、