人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2017-2018學(xué)年小學(xué)語文六年級下冊第16課魯濱孫漂流記同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題；共38分)1. （9分）照樣子，寫詞語。例：甜滋滋：_、_、_例：很多很多：很_很_、很_很_、很_很_2. （4分）我能給下列詞語找到自己的朋友。_籃遙搖_流漂票_燭蠟臘_島慌荒3. （6分）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 _的橡樹 _的瀝青 _的心_地嘆氣 _地說 _地贊嘆4. （8分）寫出下面詞語的反義詞。雙_ 假_ 粗_ 右_熱_ 彎_ 有_ 難過_5. （3分）根據(jù)意思寫詞語。 黃昏前要落山的太陽。_用擬人的手法，指蘆葦頂端已呈白色。_此處特指女人美麗的容顏。_6. （3分）我們學(xué)過描寫春景的詩歌有孟浩然的_；描寫夏景的詩歌有_的小池，其中描寫夏日景象的名句是：_。描寫秋景的詩歌有劉禹錫的秋詞。7. （5分）把肯定句改成雙重否定句。他必須這么做。信賴，往往創(chuàng)造出美好的世界。二、 閱讀理解 (共1題；共6分)8. （6分）閱讀片段，回答問題?？偲饋碚f，事實(shí)證明，我當(dāng)前的不幸處境，是世界上很少有的?？墒?，即使在這樣的處境中，也有一些消極的東西或積極的東西值得感謝。我希望世上的人都要從我最不幸的處境取得一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這教訓(xùn)就是：在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自慰的事情?，F(xiàn)在我對于自己的處境已稍稍有了好感，不再整天把眼睛望著海面，等待有什么船來；我已經(jīng)把這種心思丟在一邊，開始一心一意去安排自己的生活，盡量改善自己的生活了。（1）魯濱孫從不幸的處境中得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是什么?請用“_”在文中標(biāo)出。（2）請你結(jié)合生活實(shí)際談?wù)剬@句話的理解。第 4 頁 共 4 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 閱讀理解 (共1題；共6分)8-1、8-2、