人教版（新課程標準）一年級下冊 第12課 失物招領(lǐng) 同步測試姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 拼一拼，寫一寫 (共1題；共4分)1. （4分）填上合適的詞語。_的微笑 _的草地 _的眼睛 _的塑料袋二、 辨一辨，填一填。 (共2題；共18分)2. （10分）比一比，再組詞。巴_ 在_ 閉_ 什_ 童_吧_ 再_ 正_ 葉_ 黃_3. （8分）找出反義詞。 （1）爸爸去上班，天黑才回來。 _（2）我家樓上是小紅家，樓下是小力家。 _（3）小剛是男孩，小麗是女孩。 _（4）太陽從東方升起，從西方落下。 _三、 填上合適的詞語: (共1題；共4分)4. （4分）填上合適的詞語。 _的眼睛 _的毛票_的母親 _的脊梁四、 給下面的字加上一部分變成一個新字。 (共1題；共9分)5. （9分）選字填空。 （銅 桐） _號 泡_ 梧_（桂 娃） _花 女_ 金_（柏 伯） 松_ 大_ 翠_五、 仿照樣子填空： (共6題；共22分)6. （7分）我會讀一讀，寫一寫。小白兔一邊跑一邊喊：“媽媽，媽媽，要下雨了。”_一邊_，一邊_。小鴨子游到小公雞身邊。小鴨子_游到小公雞身邊。貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。_一_，就_。7. （5分）我能根據(jù)課文聰明的小白兔內(nèi)容把下面的句子按正確的順序進行排列。_小猴子騎著自行車從他們面前經(jīng)過。_秋天，南瓜豐收了，兔兄弟要把南瓜一個一個搬回家去。_小白兔看到自行車的輪子，提議將南瓜豎著滾回去。_南瓜太重了，他們累得直喘氣，站在路邊休息。_他們就這樣把南瓜一個一個運回了家。8. （3分）整理句子。_稻田旁有一個池塘。_池塘里有許多魚蝦。_藍天下有一眼望不到邊的稻田9. （3分）照樣子，把句子補充完整。桃花開了，蘋果花也開了。_，_也_。10. （1分）本文以“夜鶯的歌聲”為線索寫了四部分的內(nèi)容,請你為課文排序。游擊隊消滅德國兵。小夜鶯以歌聲引誘敵人上鉤。戰(zhàn)斗結(jié)束后,小夜鶯在村邊小路旁繼續(xù)吹奏著婉轉(zhuǎn)的歌聲。小夜鶯在為敵人帶路途中以“夜鶯的歌聲”為游擊隊員傳遞敵情。_11. （3分）假如我是春雨，我將滋潤萬物；假如我是太陽，我將_；假如我是_，我將_。(仿寫句子)六、 按要求填空。 (共2題；共16分)12. （8分）讀拼音，寫詞語。 po bz qishng ynshn t_步_球_音_zh huxing tngxing xnjn ch_同_信_13. （8分）比一比。億_ 仁_ 憂_ 慮_憶_ 任_ 優(yōu)_ 虛_七、 讀讀想想做做。 (共1題；共31分)14. （31分）閱讀下文，回答問題百合花開林清玄在一個偏僻遙遠的山谷里，有一處數(shù)（sh sh）千尺高的斷崖。不知道什么時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。起初，百合長得和野草一模一樣。但是，它心里知道自己不是一株野草。它的內(nèi)心深處有這樣一個念頭：“我是一株百合，不是野草。唯一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵?！庇辛诉@個念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎（zh z）根，直直地挺著胸膛。終于在一個春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個花苞。百合的心里很高興，附近的野草卻很不（宵 屑），它們在私底下嘲笑百合：“這家伙明明是一株草，卻偏偏說自己是一株花，我看它頂上結(jié)的根本不是花苞，而是長了一個疙瘩” 。在公開場合，它們也嘲笑百合：“你不要做夢了！即使你真的會開花，在這荒郊野外你的價值還不是跟我們一樣。”偶爾有飛過的蜂蝶鳥雀，它們也會勸百合不用那么努力地開花：“在這斷崖邊上，縱然開出世界上最美的花，也不會有人來欣賞??！”百合說_我要開花_是因為我知道自己有關(guān)麗的花_我要開花_是為了完成作為一株花的莊嚴使命_我要開花_是由于自己喜歡以花來證明自己的存在_不管有沒有人欣賞_不管你們怎么看我我都要開花_在野草和蜂蝶的鄙夷嘲笑下，百合努力地生長著。終于有一天，它開花了。百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水：只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)出的淚滴。它那透著靈性的潔白和秀挺的風姿，成了斷崖上最美麗的一道景色。這時候，野草和蜂蝶再也不嘲笑它了。此后，年年春天，百合都努力地開花，結(jié)籽。它的種子隨著風落在山谷、草地和懸崖邊上，讓那些地方到處都開滿潔白的百合。幾十年后，人們從城市，從鄉(xiāng)村，千里（迢迢 招招）趕來欣賞百合開花。孩子們跪下來，快樂地嗅著百合花的芬芳；情侶們手拉著手，許下“百年好合”的誓言無數(shù)的人看到這從未見過的美麗，感動得直落淚。那里，被人稱為“百合谷”。不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹記著第一株百合的教導：“我們要全心全意默默地開花，用花來證明自己的存在?！保?）選擇文中括號正確的讀音或者漢字。數(shù)_（sh sh）千尺 扎_（zh z）根不_（宵 屑） 千里_（迢迢 招招）（2）給第自然段中的句子加上合適的標點符號。百合說_我要開花_是因為我知道自己有關(guān)麗的花_我要開花_是為了完成作為一株花的莊嚴使命_我要開花_是由于自己喜歡以花來證明自己的存在_不管有沒有人欣賞_不管你們怎么看我,我都要開花_（3）從文中找出下列詞語的反義詞。敬佩一一_ 忘記一一_ 膚淺一一_（4）野草們嘲笑百合：“你不要做夢了！即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣?！保ò堰@句話改成轉(zhuǎn)述句） （5）聯(lián)系前面的內(nèi)容，說說你對第自然段中劃線句子的理解和從中得到的啟示。 （6）在你的身邊，有沒有像百合一樣的人？請舉一個事例說說他（她）的表現(xiàn)。 第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 拼一拼，寫一寫 (共1題；共4分)1-1、二、 辨一辨，填一填。 (共2題；共18分)2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、三、 填上合適的詞語: (共1題；共4分)4-1、四、 給下面的字加上一部分變成一個新字。 (共1題；共9分)5-1、五、 仿照樣子填空： (共6題；共22分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、六、 按要求填空。 (共2題；共16分)12-1、13-1、七、 讀讀想想做做。 (共1題；共31分)14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、