人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實驗版）六年級下冊 第一課 文言文兩則 同步測試姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 我能根據(jù)拼音寫出正確的字詞。 (共1題；共8分)1. （8分）根據(jù)拼音寫出正確的字詞。hng h jio hu xu y pn y_ _ _cng ling tn tngzhun xn zh zh bin ln_ _ _ _二、 給下列帶劃線字選擇正確的讀音。 (共1題；共4分)2. （4分）給下列帶劃線字選擇正確的讀音。_思援弓繳（jio zhu）而射之。_孰為汝（n r）多知乎？_及日中則如盤盂（y y）。_一心以為有鴻鵠（ho h）將至。 三、 組詞。 (共1題；共8分)3. （8分）組詞。俱_ 弈_ 援_ 盂_懼_ 奕_ 緩_ 孟_四、 填空。 (共1題；共3分)4. （3分）填空。學(xué)奕選自_，孟子是我國古代的_。孟子記錄了_。五、 對兩小兒辯日一文理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検莀。 (共1題；共2分)5. （2分）對兩小兒辯日一文理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検莀。 A . 要敢于對自然現(xiàn)象進(jìn)行探求和質(zhì)疑。B . 宇宙無限，知識無涯，學(xué)無止境，即使是知識廣博的圣人也會有所不知。C . 要敢于否定一切大學(xué)問者，不迷信權(quán)威。D . 觀察事物要注意本質(zhì)，不要被表面現(xiàn)象所迷惑，也不能以偏概全。六、 解釋文中字詞的意思。 (共1題；共12分)6. （12分）解釋兩小兒辯日文中字詞的意思。辯斗：_ 汝：_ 以：_ 去：_ 日中：_及：_ 盤盂：_ 滄滄涼涼：_ 探湯：_湯：_ 決：_ 孰：_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 (共1題；共5分)7. （5分）根據(jù)課文學(xué)弈內(nèi)容填空。弈秋，_。使弈秋誨二人弈，其一人_，_；一人雖聽之，一心_，_。八、 閱讀文段，回答問題。 (共1題；共2分)8. （2分）閱讀文段，回答問題。使奕秋誨二人奕，其一人專心致志，惟奕秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。試用兩個成語分別概括兩個學(xué)徒的不同表現(xiàn)。一人：_ 另一人：_九、 閱讀兩小兒辯日后，回答下面的問題。 (共2題；共13分)9. （8分）閱讀兩小兒辯日后，回答下面的問題。孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也。”一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”（1）找出文中的三對反義詞，寫下來。_ _（2）抄寫文中的一個比喻句，并寫出這個句子把什么比作什么。10. （5分）通過對兩小兒辯日的學(xué)習(xí)，你從兩個小孩子身上學(xué)到了哪些品質(zhì)？你從孔子身上學(xué)到了什么？第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 我能根據(jù)拼音寫出正確的字詞。 (共1題；共8分)1-1、二、 給下列帶劃線字選擇正確的讀音。 (共1題；共4分)2-1、三、 組詞。 (共1題；共8分)3-1、四、 填空。 (共1題；共3分)4-1、五、 對兩小兒辯日一文理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検莀。 (共1題；共2分)5-1、六、 解釋文中字詞的意思。 (共1題；共12分)6-1、七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 (共1題；共5分)7-1、八、 閱讀文段，回答問題。 (共1題；共2分)8-1、九、 閱讀兩小兒辯日后，回答下面的問題。 (共2題；共13分)9-1、9-2、10-1、