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人教版語文四年級(jí)下冊(cè)第三組第12課《大自然的啟示》同步訓(xùn)練 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共9題；共44分) 1. （2分）補(bǔ)充詞語。 輕而_______ _______ 2. （10分）讀拼音，寫詞語。 so zhou cǎn hu fǔ ln fn zh kū zhī ln y _______ _______ _______ _______ _______ qī xī tǔ rǎnɡ bǔ sh ɡuān jin qīnɡ r y jǔ _______ _______ _______ _______ _______ 3. （10分）形近字組詞。 搏_______ 躁_______ 測(cè)_______ 遺_______ 碌_______ 博_______ 燥_______ 側(cè)_______ 遣_______ 綠_______ 4. （2分）補(bǔ)充詞語。 _______枝_______葉 5. （2分）補(bǔ)充詞語。 機(jī)_______人_______ 6. （2分）補(bǔ)充詞語。 _______ _______天開 7. （8分）給劃線的字注音。 _______ _______ _______ _______ 遭殃 掃帚 腐爛 士壤 _______ _______ _______ _______ 機(jī)翼 略微 關(guān)鍵 鯨魚 8. （4分）把詞語中的錯(cuò)別字改過來。 ①改觀 寬敞 糟殃 平衡 導(dǎo)想開天 _______ _______ ②摸仿 劇烈 顫動(dòng) 關(guān)健 輕而易舉 _______ _______ 9. （4分）寫反義詞。 隱蔽—_______ 提高—_______ 優(yōu)良—_______ 逞兇—_______ 二、 填空題 (共9題；共66分) 10. （5分）改病句，將修改好的句子寫在下面。 ①有誰要是不愛護(hù)桌椅，楊麗就首先第一個(gè)給他提意見。 ②任弼時(shí)同志得了高血壓，還是陸續(xù)做著繁重的工作。 11. （2分）請(qǐng)精讀課文《翠鳥》，然后把下面的句子補(bǔ)充完整。 ①翠鳥喜歡停在_______。 ②它這樣機(jī)靈，還是_______。 12. （5分）讀句子，用畫線的詞造句。 ①科學(xué)家認(rèn)真研究了鳥類飛行的原理，終于在1903年發(fā)明了飛機(jī)。 ②其實(shí)蜻蜓早就解決了這個(gè)問題。 13. （5分）把下列句子改為陳述句。 ①人類的老師不就是大自然嗎？ ②在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢？ 14. （8分）換偏旁變新字 格---_______ _______ 秧---_______ _______ 鯨---_______ _______ 曬---_______ _______ 15. （4分）讀了課文《大自然的啟示》之后，你一定受到很大的啟發(fā)吧！請(qǐng)你舉出生活中生態(tài)不平衡的現(xiàn)象，并且設(shè)計(jì)治理方案。 生態(tài)不平衡的現(xiàn)象： ①_______。 ②_______。 治理方案： ③_______。 ④_______。 16. （11分）根據(jù)課文《大自然的啟示》內(nèi)容，補(bǔ)充完整下面內(nèi)容。 林務(wù)官把灌木叢_______了，把野草_______了，鳥兒_______了，森林里的害蟲就_______啦。它們大量_______，成群地向樹木_______，_______樹葉，_______樹根，_______樹心。沒有天敵來_______害蟲，樹木就漸漸給_______了。 17. （23分）課外閱讀。 發(fā)明家的“老師” 可以這樣說，遍及海、陸、空的千姿百態(tài)的生物，都是發(fā)明家的“老師”。 從前，有幾個(gè)船員在北冰洋遇見一條漂浮的小鯨，他們便開船趕去。哪知這條鯨的鰭起了發(fā)動(dòng)機(jī)的作用，船員沒有追上。船員受此啟發(fā)，給船裝上了“船鰭”，使船航行得更快。后來，又有了仿照魚類呼吸的原理，制成了“人工鰓”，使?jié)撍畣T潛入深海。 海豚可以趕超容易船艦或潛艇，這是因?yàn)楹ｋ嗑哂辛骶€形體態(tài)。它那獨(dú)特的雙層彈性皮膚，成了優(yōu)良的消振器，能消除湍流的阻力。據(jù)試驗(yàn)，用人工仿造的海豚皮做成的魚雷，航速提高近一倍。 南極的企鵝平蹣跚而行，但遇到緊急情況，它能以三四千米的時(shí)速，在雪地上急馳如飛。原來，企鵝會(huì)匍匐在地，蹬起雙腳，好像滑雪者。在它的啟示下，人們?cè)O(shè)計(jì)出雪地越野汽車。這種無論汽車，用寬闊的底部貼在雪地行駛，時(shí)速可達(dá)五十千米。 發(fā)明家模仿袋鼠跳躍前進(jìn)的方法，制成了“跳躍型汽車”。這種新型汽車無需道路，在沼澤、丘陵、草地或沙漠都可通行無阻。 響尾蛇的眼下方有一薄膜，它能在黑夜感知遠(yuǎn)處動(dòng)物散發(fā)的體溫，從而準(zhǔn)確地襲擊獵物。人們受到響尾蛇的啟示，研制出熱敏元件，將它裝配在導(dǎo)彈里，當(dāng)作熱定位器，就能彈無虛發(fā)。 人們參照蝙蝠在黑夜超聲定位的原理，發(fā)明了“聲納”，進(jìn)而制成了盲人探路器。 （1）選字填空。 馳 弛 漠 摸 奔_______ 疾_______ 松_______ 一張一_______ 沙_______ 冷_______ 撫_______ _______索 （2）在文中找出下列詞語的反義詞。 狹窄——_______ 寸步難行——_______ （3）填空。 人們受_______啟發(fā)，給船裝上了_______，使船航得更快；受_______的啟發(fā)，制成了_______，航速提高近一倍；受_______的啟發(fā)，設(shè)計(jì)出_______；模仿_______，制成了_______；受到 _______的啟示，研制出_______；參照_______的原理，發(fā)明了“_______”，制成了_______。 18. （3分）照樣子寫出下面句子的歇后語。 例：百里奚飼牛拜相——（人不可貌相） 暗地里盯梢——_______ 八月桂花開——_______ 八月十五的月亮——_______ 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共9題；共44分) 1-1、 1-2、 2-1、 2-2、 3-1、 4-1、 4-2、 5-1、 5-2、 6-1、 6-2、 7-1、 7-2、 8-1、 9-1、 二、 填空題 (共9題；共66分) 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 17-2、 17-3、 18-1、