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2020年教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊 第四單元環(huán)境和我們第2課時(shí)垃圾的處理 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 填空題。 (共4題；共9分) 1. （2分）根據(jù)我們學(xué)的知識(shí)，喝礦泉水產(chǎn)生的垃圾按材料分屬于________，按來源分屬于________。 2. （1分）陽光、空氣、水、土壤、巖石、植物、動(dòng)物……構(gòu)成了我們周圍的環(huán)境。我們?nèi)祟?，也是環(huán)境中的一部分，我們都生活在一定的________之中。 3. （4分）垃圾的產(chǎn)生大多來源于________.給垃圾分類的方法有多種，如按________分；按________分；按________分。 4. （2分）我們每天都需要消耗________和各種各樣的生活用品，與此同時(shí)，也產(chǎn)生了許多________。 二、 判斷題。 (共3題；共6分) 5. （2分）收集垃圾時(shí)可以使用鑷子或戴手套。 6. （2分）人與自然和諧相處、共同發(fā)展是我們共同的責(zé)任。 7. （2分）在統(tǒng)計(jì)一天產(chǎn)生的垃圾時(shí)，外出時(shí)的垃圾也不要遺漏。 三、 選擇題。 (共3題；共6分) 8. （2分）下列關(guān)于垃圾的說法，正確的是（ ）。 A . 垃圾都是無用的 B . 垃圾都是有害的 C . 丟棄的垃圾危害環(huán)境 9. （2分）小紅一家晚上吃了一頓豐盛的火鍋，吃完飯后她應(yīng)該（ ）。 A . 把剩菜剩湯與其他垃圾混裝丟出去 B . 用單獨(dú)的塑料袋收集剩菜、剩湯放到垃圾箱里 C . 直接將剩菜、剩湯倒進(jìn)垃圾箱里 D . 直接將不要的剩菜、剩湯倒人下水道 10. （2分）下列各種垃圾中屬于有害垃圾的是（ ）。 A . 廢舊報(bào)紙 B . 罐頭瓶 C . 飲料瓶 D . 廢電池 四、 科學(xué)探究題。 (共3題；共26分) 11. （10分）閱讀資料回答問題。 城市塑料垃圾的增長量、廢棄量十分驚人。在“白色垃圾”中，污染最明顯、 最令人頭痛、群眾反映最強(qiáng)烈的，是那些遍布城市街頭的廢舊塑料包裝袋、一次性塑料快餐具。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，僅以一次性塑膠泡沫快餐盒為例，我國全年消耗量達(dá)4億至7億個(gè)。長江葛洲壩岸邊漂浮堆積的“白色垃圾”，足容得下多人站立而不下沉。目前，長江上游順江而下的大量“白色垃圾"不僅嚴(yán)重污染水面，也給葛洲壩水電站和三峽水利樞紐的運(yùn)行發(fā)電帶來嚴(yán)重安全隱患。清理這些“白色垃圾”迫在眉睫。 （1）想一想按材料分，“白色垃圾”屬于哪種垃圾。 （2）說一說“白色垃圾”的主要來源是什么。 12. （11分）廣口瓶中放入淘洗干凈的細(xì)石子約3厘米厚，然后加入清水，使水剛好位于石子的一半。用鑷子往瓶中靠瓶壁處放入幾團(tuán)浸過墨水的紙巾，用細(xì)石子埋住，再慢慢地往上面噴水。觀察瓶子底部水的顏色和清澈度的變化。 （1）實(shí)驗(yàn)中的細(xì)石子與泥沙模擬________。 （2）浸過墨水的紙巾模擬________。 （3）清水模擬________。 （4）慢慢往上面噴水模擬________。 （5）瓶子底部的水變色了模擬________。 （6）在模擬實(shí)驗(yàn)中可以觀察到埋在細(xì)石子中浸過墨水的紙巾經(jīng)過噴水后把原來瓶底的清水弄成墨水色了，這說明________。 （7）真正的垃圾填埋場還會(huì)對(duì)周圍環(huán)境帶來哪些危害? 13. （5分）調(diào)查發(fā)現(xiàn)英國德比郡的一棟平房被一起爆炸炸成碎片是由甲烷氣體引起的，甲烷氣體來自平房附近的舊垃圾堆置場。其中堆埋了以下物質(zhì)：水泥、磚渣、玻璃、木頭、鋼鐵、植物性垃圾、塑料等。如圖所示： 請(qǐng)?zhí)岢鲆粋€(gè)含上述各類垃圾的“城市垃圾處理方案”。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 填空題。 (共4題；共9分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 判斷題。 (共3題；共6分) 5-1、 6-1、 7-1、 三、 選擇題。 (共3題；共6分) 8-1、 9-1、 10-1、 四、 科學(xué)探究題。 (共3題；共26分) 11-1、 11-2、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、 12-6、 12-7、 13-1、