人教新課標（標準實驗版）四年級下冊 第25課 兩個鐵球同時著地 同步測試姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 給加點字選擇正確的讀音，畫“”。 (共6題；共18分)1. （3分）讀一讀，寫一寫wi bixun bbin ln_2. （2分）比一比，填一填疑難_ Ann Bnn更_ Agng Bgng換3. （5分）查字典?！胺睢弊止瞋畫，第四筆畫的名稱是_?！皥?zhí)”字的音序是_，部首是_，組詞為_。4. （4分）按課文兩個鐵球同時著地原文填空。 伽利略帶著對亞里斯多德說的話的疑問，反復做了試驗，結(jié)果都證明了亞里斯多德的這句話是_。兩個不同重量的鐵球同時從高處落下來，總是_，鐵球往下落的_跟鐵球的_沒有關(guān)系。5. （3分）選擇合適的詞語填空注視 張望 瞭望關(guān)在籠子里的小鳥聽到響聲，立刻向四處_。同學們的目光都_著那位英雄胸前的獎章。武警戰(zhàn)士站在哨所上，用望遠鏡_遠處的海岸邊的沙灘。6. （1分）讀下面的一段話，將錯別字改正過來，寫在橫線上李時珍番山越嶺，走片了大半個中國，紡名醫(yī)，賞百草，經(jīng)過二十幾年的不懈奴力，終于寫成了藥學巨著本草鋼目。_二、 看拼音寫詞語。 (共1題；共8分)7. （8分）讀拼音，寫詞語。 bin lnwi bishun zhetu zh_ji shxun bg zhdn d wng wi_三、 選字填空。 (共2題；共16分)8. （10分）給下列多音字組詞。 落：lu_lo_l _著：zhe _zhu _zho _更：gng _gng _為：wi _wi _9. （6分）選擇合適的詞語填空。代 待 帶 戴周總理是深受人民愛_的好總理。羅老師_領(lǐng)我們?nèi)⒂^畫展。我們要正確對_別人的批評?；@ 藍 蘭 攔蔚_色的天空，飄著朵朵白云。小芳畫的_花可好看了。球場上正在進行一場_球比賽。四、 選詞填空。 (共1題；共9分)10. （9分）閱讀下文，回答問題去年，別人送我一株美人蕉。它有一個馬鈴薯大小的根，拇指般粗細的莖，莖上有幾片巴掌大的綠葉。媽媽把它栽在我家后院的一排花盆前的土中。我不大喜歡它，因此也沒有給它天天澆水。誰知不久，它不但慢慢長大了，而且從四周發(fā)出了很多新芽，很快又開出了一串串金黃色的惹人喜愛的花朵。我也因此漸漸喜歡上它了。（1）找出短文中的四對反義詞，寫下來。 （2）短文按順序?qū)懗隽嗣廊私兜腳、_、_、_等部分的特點。五、 將畫線部分用一個詞語代替。 (共2題；共11分)11. （6分）寫出下列詞語的反義詞。 尋常_懷疑_公開_責備_宣布_正確_12. （5分）選字填空 違背 違反 這種_紀律的行為是錯誤的。難道要_人類的真理嗎？ 信任 信奉 信服 這些論據(jù)令人_。同學們非常_王小紅，所以都同意她當班長。 那時候，研究科學的人都_亞里士多德，把這位兩千多年前的希臘哲學家的話當作不容更改的真理。六、 給下列句子加標點。 (共1題；共10分)13. （10分）按要求填空“薩”是_結(jié)構(gòu)的字，音序為_,部首是_，除部首外，還有_畫。組詞_“釋”的結(jié)構(gòu)是_,音部為_，部首是_，組詞_、_七、 按要求完成下列句子。 (共2題；共10分)14. （5分）用學過的修改符號修改病句。是舉世聞名的建筑?！傲弧蹦翘焐衔?，我參加了一天的游園活動。日本的小澤征爾是音樂指揮家世界著名的。我們從小要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的行為。15. （5分）按要求改寫句子。 難道要違背人類的真理嗎？（改為陳述句）他向?qū)W生宣布了實驗的結(jié)果。（改為“把”字句）伽利略是17世紀意大利偉大的科學家。（縮句）八、 課外閱讀。 (共1題；共19分)16. （19分）閱讀下文，回答問題 小澤征爾的判斷日本的小澤征爾是世界上著名的音樂指揮家。在他成名以前，一次，他去歐洲參加指揮家大賽。在決賽時，他被安排在最后一個出場。臺下坐滿了觀眾，他們大多是來自世界各地的音樂大師。評委會交給他一張樂譜。小澤征爾全神貫注地揮動著指揮棒，以世界一流指揮家的風度，指揮著世界一流的樂隊演奏具有國際水平的樂曲。演奏中，小澤征爾突然聽到樂曲中出現(xiàn)了一處不和諧的地方。他以為是樂隊演奏錯了，就指揮樂隊停下來重奏一次。但是，他仍覺得不自然。在場的作曲家和評委都鄭重聲明樂譜沒有問題。面對幾百名國際音樂大師，小澤征爾考慮再三，堅信自己的判斷是正確的?！安唬∫欢ㄊ菢纷V錯了！”他的喊聲剛落，評判臺上的評委們立即站起來報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來，這是評委們精心設計的，目的是試探指揮家是否能夠堅信自己的正確判斷。他們認為只有具備這種素質(zhì)的人，才是真正的世界一流的音樂指揮家。前面的參賽者雖然也發(fā)現(xiàn)了問題，但是在國際音樂大師面前，都放棄了自己的意見。只有小澤征爾不迷信權(quán)威，相信自己，果敢地做出正確的判斷，因而獲得了這次大賽的桂冠。（1）大賽的觀眾和樂隊有什么特點？這說明了什么？ （2）小澤征爾在指揮演奏的過程中發(fā)現(xiàn)了什么？他是怎樣做的？ （3）“這種素質(zhì)”指的是（ ） A . 小澤征爾的指揮水平很高。B . 小澤征爾擁有很強的判斷力。C . 小澤征爾能夠在眾多權(quán)威評委面前果敢地作出判斷，指出樂譜的錯誤，并敢于堅持自己的意見。（4）前面的參賽者與小澤征爾的表現(xiàn)有什么不同？（ ） A . 前面的指揮家都沒有發(fā)現(xiàn)錯誤，只有小澤征爾發(fā)現(xiàn)了錯誤。B . 前面的指揮家也發(fā)現(xiàn)了錯誤，但放棄了自己的意見，只有小澤征爾發(fā)現(xiàn)并指出了錯誤。（5）從小澤征爾身上你學到了什么？ 第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 給加點字選擇正確的讀音，畫“”。 (共6題；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 看拼音寫詞語。 (共1題；共8分)7-1、三、 選字填空。 (共2題；共16分)8-1、9-1、四、 選詞填空。 (共1題；共9分)10-1、10-2、五、 將畫線部分用一個詞語代替。 (共2題；共11分)11-1、12-1、六、 給下列句子加標點。 (共1題；共10分)13-1、七、 按要求完成下列句子。 (共2題；共10分)14-1、15-1、八、 課外閱讀。 (共1題；共19分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、