西師大版2020年小升初語文沖刺試卷（二） 全國通用姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 字詞檢測 (共4題；共6分)1. （1分）讀拼音，寫詞語。 bn bshu gngxun wshu zhur snjin do_2. （1分）在橫線上填上合適的詞語。 _的夜空 _地發(fā)現(xiàn) _地開墾 極為_的信息 _地奔跑 _地研究 改變_3. （2分）我會寫近義詞。希望_ 靈活_搖晃_ 打消_4. （2分）選一選。下列哪個節(jié)日在正月？（ ）A . 端午節(jié)B . 春節(jié)C . 中秋節(jié)D . 清明節(jié)二、 語言實踐 (共5題；共22分)5. （2分）選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。_你愿不愿意干，這件事_要把它干好。（ ）A . 因為所以B . 不管也C . 如果就D . 雖然但是6. （5分）把下面的生字，按音序重新排列焰 驅(qū) 敗 佩 饒 狠 膝7. （5分）讀下面的句子，試著用帶橫線的詞語寫話。我不知它經(jīng)歷了什么：是風(fēng)雨的侵襲，是雷電的恫嚇，還是惡浪的阻攔？是是還是8. （5分）紅軍長征途中，戰(zhàn)士們經(jīng)歷了重重困難，最終取得了長征的勝利。你知道紅軍長征途中發(fā)生的哪些感人故事？舉行一個故事會，與大家交流。 9. （5分）請結(jié)合語文課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)內(nèi)容，簡單說說你對于語文課程中“口語交際能力”培養(yǎng)問題的認(rèn)識。 三、 文化積累 (共3題；共6分)10. （2分）上聯(lián)是“爆竹聲聲脆”，你認(rèn)為下聯(lián)應(yīng)填（ ） A . 新年喜事多B . 新年快來臨C . 春聯(lián)墻上黏D . 喜事天天多11. （2分）根據(jù)課文的內(nèi)容填空_，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，_。12. （2分）把作家、作品搭配起來。作品：三國演義水滸傳彭公案濟(jì)公傳施公案作者：佚名 貪夢道人 郭小亭 羅貫中 施耐庵四、 閱讀理解 (共2題；共17分)13. （10分）閱讀下面的文言文，回答問題。孫休好射雉孫休好射雉，至其時，則晨去夕反。群臣莫不止諫：此為小物，何足甚耽！休曰：雖為小物，耿介過人，朕所以好之?！咀⑨尅繉O休：是吳國君主孫權(quán)的兒子，后繼位。雉：野雞。耽：沉溺，貪戀。耿介：正直有節(jié)操。（1）解釋下列語句劃線詞的意思。孫休好射雉_則晨去夕反_此為小物_何足甚耽_（2）將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （3）孫休在位期間，頒布良制，嘉惠百姓，促進(jìn)了東吳的繁榮。從文中看，孫休是個_的人。 14. （7分）閱讀下文，回答問題。 梅梅、蘭、菊、竹并稱為“國畫四君子”。梅的花瓣多為五片，所以梅花又叫“五福花”。梅花象征著快樂、幸福、長壽、順利、和平。梅花的美，不在一朵，而在一群。她盛開時，一團(tuán)團(tuán)一簇簇，綴滿枝頭，給人以溫暖的感覺。深冬初春時賞梅，會有一種熱烈的氣氛，讓人感覺不到天氣的冷峭。她那不畏嚴(yán)寒、傲霜斗雪的精神及清雅高潔的形象，向來為中國人尊崇。人們還把梅花與挺拔的松樹、秀麗的翠竹并稱為“歲寒三友”。我國畫家歷來喜歡畫梅，但要畫好并不易，因為“畫梅須具梅氣骨，人與梅花一樣清”。（1）填空。 梅、蘭、菊、竹并稱為“_”。梅花又叫“_”，象征著快樂、_、_、_、_。人們把梅花、松樹、翠竹并稱為“_”。（2）短文第段的主要意思是什么？請寫在下面。 （3）為什么說要畫好梅花并不容易？（用原文的話回答） 五、 習(xí)作表達(dá) (共1題；共1分)15. （1分）寫作。_之旅將題目補(bǔ)充完整，在寫作文。（600字左右）。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 字詞檢測 (共4題；共6分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 語言實踐 (共5題；共22分)5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、三、 文化積累 (共3題；共6分)10-1、11-1、12-1、四、 閱讀理解 (共2題；共17分)13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、五、 習(xí)作表達(dá) (共1題；共1分)15-1、