人教統(tǒng)編版二年級上學(xué)期語文課文第23課紙船和風(fēng)箏同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共7題；共44分)1. （6分）給劃線字選擇正確的讀音 （1）即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑 （q j）湯藥還能治療。 （2）后來，紀(jì)昌成了百發(fā)百中 （zhng zhng）的射箭能手。 （3）他自己立下一條規(guī)矩 （ju j），每天至多撒 （s s）四次網(wǎng)。 （4）老話確實講得不錯，真是“恩將 （jing jing）仇報”！ （5）文成公主到了達(dá)尤龍真這個地方的時候，可惡 （ w）的烏鴉飛來說了壞話。 （6）即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑 （q j）湯藥還能治療。 （7）后來，紀(jì)昌成了百發(fā)百中（zhng zhng）的射箭能手。 （8）他自己立下一條規(guī)矩（ju j），每天至多撒（s s）四次網(wǎng)。 （9）老話確實講得不錯，真是“恩將（jing jing）仇報”！ （10）文成公主到了達(dá)尤龍真這個地方的時候，可惡（ w）的烏鴉飛來說了壞話。 （11）即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑（q j）湯藥還能治療。 2. （10分）我能把字寫得整齊又漂亮。 j juj dinzo y_bin jingn j l y_tin ff tng do hu_3. （8分）選字填空 （1）（代 伐）_木工人用（斧 爺）子砍樹。_（2）巨人（果 裹）著毯子，還瑟瑟發(fā)抖。1 （3）小木偶露出一（幅 副）笑嘻嘻的表情。_（4）小木偶的頭疼得越來越（歷 厲）害了。1 （5）巨人孤獨地（度 渡）_過了（慢 漫）_長的嚴(yán)冬。4. （6分）選出恰當(dāng)?shù)脑~語。 （1）這是明清兩代的皇宮，是我國現(xiàn)存的最大最_（完整 工整 整齊）的古代宮殿建筑群，有五百多年歷史了。 （2）走進(jìn)午門，是一個寬廣的庭院，彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西，河 上是五座_（精致 精美 精彩）的漢白玉石橋。（3）這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人_（驚嘆 驚喜 吃驚）。 5. （4分）給下面句子中劃線的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?（1）盡：完 全部用出 全；所有的 貓工作起來盡職盡責(zé)。1到會的盡是三好學(xué)生。2這兒的美麗說也說不盡 ， 還是去親自看看吧！3（2）滑：滑溜，光溜 在光溜的物體表面上滑動 不誠實 他這人有時滑頭滑腦的。1游船、畫舫在湖面慢慢滑過。2下雪后，地面真滑。一不小心就摔個跟頭。3（3）雄：公的 強(qiáng)有力的 宏偉，有氣魄的 強(qiáng)有力的人或國家 登山隊員把五星紅旗插上了雄偉的珠穆朗瑪峰。1伴隨一聲聲雄雞的鳴聲，新的一天又來到了。26. （5分）填上合適的動詞。折 扎 放 飄 漂 抓_風(fēng)箏 _流 _煙花_紙船 _揚 _老鼠7. （5分）圖上畫的是什么時候，有些什么人？在干什么？二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共46分)8. （13分）課內(nèi)閱讀。 大自然有許多美妙的聲音。風(fēng)，是大自然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動樹葉樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當(dāng)綴風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢響細(xì)語，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動起來，合奏出首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的成力。水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴戴敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答叮叮略所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音當(dāng)小雨滴江聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙地流向河流，河流地流向大海，大海嘩啦啦地涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波潤壯闊的海洋大合唱。（1）根據(jù)意思在文中找出相對應(yīng)的詞語。 形容小聲說話。 1形容聲勢浩大，不可阻擋。 2（2）文中的”音樂家”指的是1和2。 （3）文中有許多表示聲音的詞，請找出并寫下來。 （4）選文中的中心句是1。全文主要運用的修醉手法是2。（3分） 9. （18分）我會閱讀短文，并完成練習(xí)。讀了白羊和黑羊這個故事，你知道了什么？小河上有一座獨木橋。白洋從這邊上橋，黑羊從那邊上橋，兩只羊都要過橋。它們走到橋中間，碰（png）到了。白羊走不過去，黑羊也走不過來。白羊說：“給我讓路！”黑陽說：“你給我讓路！”白羊說：“你退回去！”它們誰也不肯（kn）讓路，就打起來了。結(jié)果兩只羊一塊兒掉（dio）到河里去了。（1）白羊和黑羊為什么掉到河里去了？（2）它們走到橋中間，碰到了什么？（3）讀了這個故事，你知道了什么？10. （15分）閱讀下文，回答問題 茨威格怕打擾雕塑家工作，悄悄地站在一邊。只見羅丹一會兒上前，一會兒后退，嘴里嘰哩咕嚕的，好像跟誰在說悄悄話；忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰激烈地爭吵。他把地板踩得吱吱響，手不停地?fù)]動一刻鐘過去了，半小時過去了，羅丹越干越有勁，情緒更加激動了。他像喝醉了酒一樣，整個世界對他來講好像已經(jīng)消失了大約過了一個小時，羅丹才停下來，對著女像癡癡地微笑，然后輕輕地吁了口氣，重新把濕布披在塑像上。（1）從畫線處找出幾個描寫羅丹動作的詞。 （2）文中的省略號表示_。 （3）“他像喝醉了酒一樣，整個世界對他來講好像已經(jīng)消失了?！边@句話的意思是（ ） A . 羅丹喝醉了，目中無人，只感覺到自己的存在。B . 羅丹已經(jīng)沉醉在工作之中了，到了忘我的程度。C . 羅丹在工作前喝了很多酒，感覺輕飄飄的，什么也不在乎了。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共7題；共44分)1-1、答案：略1-2、答案：略1-3、1-4、答案：略1-5、答案：略1-6、答案：略1-7、1-8、1-9、1-10、1-11、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共46分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、