2020年教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊 期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷（一）生物與環(huán)境（一） 姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 選擇題 (共15題；共30分)1. （2分）仙人掌的針狀刺是變態(tài)葉，這種變化主要適應(yīng)生存環(huán)境中（ ）。 A . 溫度太低B . 缺少水分C . 缺少無機(jī)鹽D . 缺少光照2. （2分）播到土壤中的種子不能萌發(fā)的原因是（ ） A . 種子不完整B . 土壤太干燥C . 以上都有可能3. （2分）生活在草地上的蚱蜢的體色往往是（ ）的。 A . 灰色B . 綠色C . 黃色4. （2分）把兩組相同的種子，一組放在常溫下，一組放在冰箱內(nèi)，保持低溫，同時(shí)都加適量的水，這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中改變的條件是（ ） A . 光B . 溫度C . 水5. （2分）在做探究種子發(fā)芽與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，下列做法正確的是（ ）。 A . 實(shí)驗(yàn)組放人1粒，對(duì)照組放入1粒B . 實(shí)驗(yàn)組放人3粒，對(duì)照組放入2粒C . 實(shí)驗(yàn)組放人4粒，對(duì)照組放入4粒6. （2分）下列哪種葉子的植物適合在沙漠生長。（ ） A . 闊葉B . 針葉C . 葉子退化成刺7. （2分）植物生長需要的條件有（ ）。 A . 光照、水分、溫度、空氣、土壤和養(yǎng)料B . 水分、溫度、空氣C . 水分、溫度、空氣、土壤8. （2分）“小草蚜蟲瓢蟲小鳥”這條食物鏈中，生產(chǎn)者是（ ）。 A . 小草B . 蚜蟲C . 瓢蟲D . 小鳥9. （2分）數(shù)百年前，我國的黃土高原有茂密的森林，后來卻變成荒山，主要原因是（ ） A . 北方寒流長期侵襲B . 過度放開發(fā)破壞生態(tài)平衡C . 長期旱災(zāi)，赤地千里10. （2分）去農(nóng)場參觀，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)農(nóng)田、苗圃里的農(nóng)作物并不是很密集，株與株之間、行與行之間都留有一定的距離。 （1）下列說法中正確的是（ ）。 A . 農(nóng)場主沒有充分利用土地資源，應(yīng)該種植更多的農(nóng)作物B . 為了增加農(nóng)作物產(chǎn)量，應(yīng)該種植更多的農(nóng)作物C . 由于土地有限，種植農(nóng)作物過多反而不利于生長（2）下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）。 A . 農(nóng)場可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)B . 農(nóng)作物過于密集，會(huì)影響通風(fēng)和光照C . 農(nóng)作物生長緩慢一定是缺水導(dǎo)致的11. （2分）生態(tài)瓶中植物的作用是（ ）。 A . 美化B . 提供氧氣C . 固定沙子12. （2分）我們用來制作生態(tài)瓶的瓶子是要透明的，這是因?yàn)椋?）。 A . 讓里面的植物見光B . 便于觀察C . 既讓植物見光又便于觀察13. （2分）我們制作的生態(tài)瓶，應(yīng)該放在（ ）的地方。 A . 陰暗B . 有陽光C . 陰暗、有陽光都行14. （2分）一些珍稀的動(dòng)物正面臨滅絕，保護(hù)它們的最好辦法是（ ）。 A . 進(jìn)行人工飼養(yǎng)B . 把它們遷移到安全的地方C . 建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)它們賴以生存的環(huán)境不被破壞15. （2分）下列科學(xué)知識(shí)正確的是（ ）。 A . 食物鏈：鷹麻雀小麥B . 幾十只昆蟲生活在一起，互相依賴，互相影響，構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)C . 食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動(dòng)物結(jié)束D . 非生物在生態(tài)系統(tǒng)里不起任何作用二、 判斷題 (共10題；共20分)16. （2分）食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動(dòng)物終止。 17. （2分）判斷題。 （1）綠豆發(fā)芽實(shí)驗(yàn)中，首先鉆破種皮的是莖。（2）鳳仙花的生長可以不需要陽光。（3）發(fā)芽后的綠豆種子如果得不到陽光，是無法正常生長、開花、結(jié)果的。（4）仙人掌生長在熱帶沙漠里，所以仙人掌的生長不需要水。 （5）植物生長離不開水，所以養(yǎng)花時(shí)一定要不停地澆水。18. （2分）在生態(tài)瓶中，植物可以給動(dòng)物提供氧氣，所以植物放得越多越好。 19. （2分）在一個(gè)魚塘中養(yǎng)殖過多的魚會(huì)導(dǎo)致水中的氧氣不足。 20. （2分）生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者就是指以生產(chǎn)者為食的動(dòng)物，如兔，鼠等。（ ） 21. （2分）“毛蟲被小鳥吃”是一條食物鏈。（ ） 22. （2分）做生態(tài)瓶前，我們一定要先了解這些生物的生活需要。（ ） 23. （2分）生態(tài)瓶中的生物和非生物相互作用、相互影響形成一個(gè)密不可分的整體。（ ） 24. （2分）在蚯蚓選擇干土還是濕土的實(shí)驗(yàn)中，如果一只蚯蚓爬到干土這邊就可以中止實(shí)驗(yàn)，認(rèn)為蚯蚓喜歡干土環(huán)境。（ ） 25. （2分）一群螞蟻生活在一起，互相依賴、互相影響，形成了一個(gè)螞蟻群落。 （ ） 三、 填空題 (共8題；共12分)26. （1分）“螳螂捕蟬，黃雀在后?！闭?qǐng)據(jù)此寫出其中的食物鏈：_。27. （2分）填表題。如果去戶外找蚯蚓，在哪些地方容易找到蚯蚓？將下面列出的環(huán)境條件中適合蚯蚓生活的填到表格里（填文字內(nèi)容）。A 干燥的沙堆 B花壇的土壤 C草地 D柏油路面 E操場跑道上F巖石堆的縫隙 G菜園的土壤中 H樹上 I小區(qū)墻角的土壤中28. （2分）填空題。 （1）蚯蚓喜歡生活在_、_的環(huán)境中。 （2）將蚯蚓放人下圖中的盒子內(nèi)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)_處蚯蚓數(shù)目最多，_處蚯蚓數(shù)目最少。（3）用對(duì)比實(shí)驗(yàn)研究問題，應(yīng)使實(shí)驗(yàn)中要研究的那個(gè)條件_，其他條件完全相同。 29. （2分）綠豆種子發(fā)芽需要_、_、_等條件。實(shí)驗(yàn)告訴我們，_其實(shí)不是綠豆種子發(fā)芽的必需條件。 30. （1分）生物的生存除了需要一定的自然條件外，彼此之間也是_、_的。 31. （1分）在種子發(fā)芽需要的條件中，_、_、_等三個(gè)條件，適合我們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。 32. （1分）動(dòng)物會(huì)努力適應(yīng)環(huán)境的變化，如青蛙、蛇為了過冬會(huì)尋找地方_。 33. （2分）一片樹木、一塊草地、一個(gè)湖泊、一片海洋都可以看成一個(gè)_。 四、 探究題 (共4題；共23分)34. （5分）下面為某校生物小組在研究在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)物數(shù)量和植物數(shù)量的關(guān)系小課題時(shí)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并回答下列問題。 小魚（條）蠑螈（條）小草（棵）生態(tài)瓶1號(hào)2212生態(tài)瓶2號(hào)228生態(tài)瓶3號(hào)224生態(tài)瓶4號(hào)222生態(tài)瓶5號(hào)220實(shí)驗(yàn)用具是：有蓋玻璃瓶、小魚、蠑螈、水草、洗凈的沙子，經(jīng)紗布濾過的池水（注：五個(gè)生態(tài)瓶均放在實(shí)驗(yàn)室窗臺(tái)上，使它們所處環(huán)境中的非生物因素基本相同）。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：生態(tài)瓶5號(hào)的小動(dòng)物當(dāng)天下午就死亡生態(tài)瓶4號(hào)的小動(dòng)物第2天上午死掉2條，第2天下午死掉2條。生態(tài)瓶3號(hào)的小動(dòng)物存活3天半。生態(tài)瓶2號(hào)的小動(dòng)物存活6天半。生態(tài)瓶1號(hào)的小動(dòng)物存活8天。（1）小生態(tài)瓶14號(hào)均可以看作是一個(gè)小的生態(tài)系統(tǒng)，在這些小生態(tài)系統(tǒng)中，屬于消費(fèi)者的生物是_，屬于生產(chǎn)者的生物是_。 （2）由生態(tài)瓶5號(hào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是_。比較生態(tài)瓶1號(hào)與2號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是_。 （3）由生態(tài)瓶15號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)是：_。 （4）生態(tài)瓶1號(hào)的動(dòng)物雖然存活時(shí)間最長，但最后還是死了，你認(rèn)為原因可能是_。 35. （8分）下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。 （1）該食物網(wǎng)中共有_條食物鏈。其中最長的一條是_。 （2）該生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于_，兔、狐等屬于_，除此之外生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒有表示出來的_和_。 （3）該食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是_，數(shù)量最少的是_。 （4）如果將狐、鷹等肉食動(dòng)物大量捕殺，兔的數(shù)量將會(huì)出現(xiàn)什么樣的變化？ 36. （3分）王明同學(xué)自己做了一個(gè)生態(tài)瓶；用一個(gè)500毫升的透明玻璃瓶，里面加入400毫升的水、少量的土壤和石塊，放入新鮮的水草，23條小魚和幾個(gè)螺螄。 用軟木塞塞住瓶口，觀察生態(tài)瓶中生物的生活情況。（1）生態(tài)瓶中的生物有_；非生物有_。放入水草的作用是_；放入土壤和石塊的作用是_。 （2）王明同學(xué)的生態(tài)瓶應(yīng)該放在_。 （3）生態(tài)瓶上部留有一定空間的目的是_。 37. （7分）美國西部是一塊資源豐富、森林成片、草原遼闊、土地肥沃的寶地，是美國農(nóng)業(yè)發(fā)展得天獨(dú)厚的地區(qū)。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)東后，糧食短缺，小麥價(jià)格上漲，促使美國中部各州的農(nóng)場主紛紛趕來開發(fā)西部。為了擴(kuò)大耕地，他們把大片的森林砍倒，把大片的草原、草甸開墾出來。在新開墾的土地上，農(nóng)場主們種植了糧食作物，然后通過賣糧賺了許多錢。1934年5月11日凌晨，一場災(zāi)難降臨了，從美國西部刮起了一場遮天蔽日的黑色怪風(fēng)，怪風(fēng)攜帶著泥沙騰空而起，自西向東迅速蔓延，持續(xù)了整整3天3夜！ （1）以上資料表明，自然界的生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)和諧的整體，其中的一個(gè)環(huán)節(jié)受到_，生態(tài)系統(tǒng)就失去了_。 （2）破壞美國西部生態(tài)環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)资莀。 （3）如果美國政府聘請(qǐng)你主管農(nóng)業(yè)發(fā)展，你要改變這種狀態(tài)，要采用什么方法？ 第 13 頁 共 13 頁參考答案一、 選擇題 (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 判斷題 (共10題；共20分)16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、三、 填空題 (共8題；共12分)26-1、27-1、28-1、28-2、28-3、29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、四、 探究題 (共4題；共23分)34-1、34-2、34-3、34-4、35-1、35-2、35-3、35-4、36-1、36-2、36-3、37-1、37-2、37-3、