2020年 教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷（二）光（三）姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 選擇題 (共7題；共14分)1. （2分）下列方法中，（ ）可以減少光的反射帶來的不便和危害。 A . 多建高樓，并且使用玻璃幕墻做外墻B . 使用表面光滑的材料C . 使用表面粗糙的材料2. （2分）陽光下旗桿影子長(zhǎng)5米，一會(huì)兒旗桿影子變長(zhǎng)了，這種現(xiàn)象發(fā)生在（ ）。 A . 上午B . 中午C . 下午3. （2分）下列能證明光是以直線的形式傳播的是（ ）。 A . 光從太陽到地球大約需要8分鐘B . 白天能看到書上的字C . 夜晚城市上空有很多光柱4. （2分）夏天，為了防止紫外線傷著人的皮膚，人們就會(huì)帶（ ）的太陽傘。 A . 黑色B . 綠色C . 銀白色5. （2分）下列物體不是光源的是（ ）。 A . 蠟燭B . 太陽C . 木星D . 螢火蟲6. （2分）平面鏡里的像都與物體（ ）。 A . 相同B . 左右相反C . 上下相反7. （2分）古代的人們利用日影觀測(cè)儀來（ ）。 A . 觀賞B . 計(jì)時(shí)C . 祭神二、 判斷題 (共7題；共14分)8. （2分）一根10厘米長(zhǎng)的木棒的影子為2厘米，過了一會(huì)兒影子長(zhǎng)了1厘米，我們可以斷定這是上午。 9. （2分）汽車的反光鏡不是平面鏡，它沒有用光的反射原理。（ ） 10. （2分）在設(shè)計(jì)好我們的方案后，多與其他同學(xué)交流，有助于使我們的太陽能熱水器更加科學(xué)、可靠、合理。（ ） 11. （2分）人們很早就知道利用陽光下物體影子的變化規(guī)律來測(cè)定時(shí)間。 12. （2分）太陽是太陽系上最大的光源和熱源。（ ） 13. （2分）物體吸熱的本領(lǐng)只與它的顏色有關(guān)。（ ） 14. （2分）某小組制作的太陽能熱水器所用的材料都是黑色的，這樣的設(shè)計(jì)最合理。（ ） 三、 探究題 (共3題；共34分)15. （10分）小明想探究物體的顏色與吸熱本領(lǐng)的關(guān)系。他把黑、紅、白三種不同顏色的紙對(duì)折成袋狀，分別插入溫度計(jì)后放在陽光下。 （1）為保證實(shí)驗(yàn)的公平性，所選擇的三張紙?jiān)谀男l件上應(yīng)該保持相同？請(qǐng)寫出其中兩個(gè)條件。 （2）下面哪種放置紙袋的方法可以讓紙袋從陽光中獲得更多的熱量？（ ）。 A . B . C . （3）下面是三個(gè)不同顏色紙袋的溫度變化統(tǒng)計(jì)圖。小明在觀察圖表時(shí)發(fā)現(xiàn)他的實(shí)驗(yàn)并不公平。請(qǐng)你說一說小明的實(shí)驗(yàn)為什么不公平。 （4）請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息推斷C紙袋的顏色是哪一種。（ ）。 A . 黑色B . 紅色C . 白色16. （16分）下面是某同學(xué)制作潛望鏡的步驟，分析并回答問題。 A.插入平面鏡。B.沿著圖紙的虛線折疊，在紙邊涂上膠水，粘牢。C.通過觀察，檢查效果，進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。D.用小刀刻出上面的進(jìn)光口和下面的瞭望口，以及上下兩個(gè)插平面鏡的口。E.把潛望鏡的圖紙粘在硬紙板上，沿著紙周圍的輪廓下。（1）寫出正確的制作順序_。 （2）請(qǐng)你用畫圖的方式解程一下土兵在水下是怎樣使用潛望鏡看到水面上的情況的。這利用了什么原理？ 17. （8分）把手電筒放置在離自己最近的卡紙前一定距離，讓手電筒的光射進(jìn)小孔，據(jù)圖回答下列問題。 （1）圖一的紙屏上能看到手電筒的光斑嗎？_（2）圖二的紙屏上能看到手電筒的光斑嗎？_（3）以上實(shí)驗(yàn)說明什么？_第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共7題；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 判斷題 (共7題；共14分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 探究題 (共3題；共34分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、