蘇教版小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè) 第四單元 16 這兒真好同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 選擇題 (共3題；共18分)1. （4分）讀一讀，選擇不是同一類的詞語_梨樹 桃樹 果樹 杏樹 蘋果樹_小米 面條 包子 餃子 煎餅_戰(zhàn)士 農(nóng)民 教師 工人 叔叔_西瓜 南瓜 冬瓜 絲瓜 葫蘆瓜2. （8分）火眼金睛。（我能分辨它們的不同，然后組詞）炒_ 掖_ 唾_ 唆_妙_ 腋_ 捶_ 梭_3. （6分）給劃線的字選擇正確的讀音。圍攏_（lng lng） 御寒_（y y） 暴怒_（bo p）凌晨_（lng ln） 鏖戰(zhàn)_（o o） 絮語_（x s）二、 填空題 (共2題；共19分)4. （7分）讀一路花香，根據(jù)課文內(nèi)容填空那只完好的_不禁為自己的成就感到_，而那只有裂縫的水罐卻感到十分_。當(dāng)他們上山時(shí)，那只破水罐看見太陽正照著路旁美麗的_，這美好的_使它感到一絲_。但到了小路的盡頭，它仍然感到_，因?yàn)樗致┑袅艘话氲乃?5. （12分）給下列多音字注音并組詞。 大 _ _ _ _沒 _ _ _ _空 _ _ _ _三、 語言表達(dá) (共1題；共10分)6. （10分）聯(lián)想公司為了宣傳自己的產(chǎn)品“聯(lián)想電腦”，為了塑造更美好的企業(yè)形象，打出了一則廣告：“人類失去聯(lián)想，世界會(huì)怎樣？”請(qǐng)認(rèn)真品味這則廣告，回答下面的問題。 （1）廣告中的“聯(lián)想”一詞，有哪兩方面的含義？ （2）這則廣告妙在哪里？ 四、 句型轉(zhuǎn)換 (共1題；共22分)7. （22分）按要求寫句子。 （1）音樂給人美的享受。音樂能陶冶人的情操。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語合并成一句話） （2）我的思路把突然從窗外傳來的喊聲打斷了。（修改病句） （3）受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里緊緊地縮成一團(tuán)。（縮句） （4）我們對(duì)困難有思想準(zhǔn)備。（改為雙重否定句） （5）如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。（仿寫句子） 如果我是清風(fēng)，我將_。如果我是春雨，我將_。五、 書寫 (共2題；共11分)8. （6分）比一比，再組詞。 莞_ 姹_ 錦_完_ 詫_ 綿_9. （5分）照樣子，寫漢字。孩 答 呢第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共3題；共18分)1-1、2-1、3-1、二、 填空題 (共2題；共19分)4-1、5-1、三、 語言表達(dá) (共1題；共10分)6-1、6-2、四、 句型轉(zhuǎn)換 (共1題；共22分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、五、 書寫 (共2題；共11分)8-1、9-1、