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教科版四年級(jí)下學(xué)期 科學(xué)期末測(cè)試(二).doc

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教科版四年級(jí)下學(xué)期 科學(xué)期末測(cè)試(二).doc

教科版四年級(jí)下學(xué)期 科學(xué)期末測(cè)試(二)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 判斷題 (共10題;共20分)1. (2分)電路檢測(cè)器不能用來檢測(cè)家用電器電路。 2. (2分)電線外面的塑料皮使用時(shí)間久了會(huì)老化,可能發(fā)生漏電現(xiàn)象。 3. (2分)在戶外遇到雷雨時(shí),不要在樹下避雨。 4. (2分)胎生的動(dòng)物一般用哺乳的方法喂養(yǎng)小動(dòng)物。5. (2分)手指脫皮、口腔潰瘍時(shí),需要多吃富含維生素的食物。6. (2分)我們的身體可以儲(chǔ)存大量的脂肪。 7. (2分)開關(guān)是控制電路通、斷的電器元件。8. (2分)在均衡膳食“寶塔”中,油脂類在塔尖,說明它在營(yíng)養(yǎng)中位置最重要。9. (2分)克隆羊“多利”是世界上第一例從成年動(dòng)物細(xì)胞克隆出的哺乳動(dòng)物。 10. (2分)用1.5 V的干電池做電的實(shí)驗(yàn)很安全。 二、 選擇題 (共15題;共30分)11. (2分)廣泛應(yīng)用于制造水泥,制作塑像,還用于醫(yī)療手術(shù)的礦物是( )。 A . 滑石B . 石膏C . 石鹽12. (2分)在一朵油菜花中,雄蕊與雌蕊的數(shù)量相比,( )。 A . 雄蕊多B . 雌蕊多C . 一樣多13. (2分)用一個(gè)電路檢測(cè)器推斷電路板下的連接情況,觀察到如下結(jié)果: 根據(jù)上圖,電路板下的電線不可能的連接是( )。A . B . C . D . 14. (2分)物體中同時(shí)帶有正電荷和負(fù)電荷,但物體卻不顯示電性的原因是( )。 A . 因?yàn)殪o電不是電B . 物體內(nèi)的正負(fù)電荷數(shù)量相等,相互抵消C . 靜電很弱小,人體感覺不到。15. (2分)下列動(dòng)物中不是產(chǎn)卵繁殖的是( )。 A . 鴨B . 烏龜C . 牛16. (2分)下列幾種電路中,小燈泡不能正常發(fā)光的是( )。 A . B . C . 17. (2分)我們可以使用多種方法來觀察巖石,以下做法不合理的是( )。 A . 相互敲擊巖石B . 在巖石上滴過稀鹽酸后要用清水沖洗干凈C . 將整塊巖石浸沒在稀鹽酸中18. (2分)我們自己制作的電路檢測(cè)器不能檢測(cè)( )。 A . 身邊的物體是否導(dǎo)電B . 家里220 V的電器電路C . 手電筒上的小燈泡是否損壞19. (2分)一顆蠶豆種子,將來發(fā)育成莖和葉的是( ) A . 胚根B . 胚芽C . 子葉20. (2分)下列食物中含有豐富蛋白質(zhì)的是( )。 A . 牛奶B . 米飯C . 肥肉21. (2分)蠶豆種子內(nèi),子葉的數(shù)量是( )。 A . 1片B . 2片C . 3片22. (2分)學(xué)校里電器設(shè)備中使用的電一般都是( )的交流電。 A . 1.5VB . 36VC . 220V23. (2分)下列說法正確的是( )。 A . 動(dòng)物的卵和精子結(jié)合后才能發(fā)育成新的生命B . 所有的動(dòng)物都產(chǎn)卵C . 胎生的動(dòng)物都生活在陸地上24. (2分)金華雙龍洞和蘭溪地下長(zhǎng)河都是( )在水的侵蝕下形成的。 A . 石灰?guī)rB . 花崗巖C . 大理石25. (2分)如圖所示的電路中,當(dāng)開關(guān)閉合后,在金屬夾A、B之間分別接入硬幣、鉛筆芯、橡皮和塑料尺,小燈泡能發(fā)光的是( )。 A . 接入硬幣和橡皮B . 接入硬幣和鉛筆芯C . 接入橡皮和塑料尺D . 接入塑料尺和鉛筆芯三、 看圖作業(yè)題 (共2題;共9分)26. (4分)為了延長(zhǎng)魚的保質(zhì)期,圖圖對(duì)魚做了什么處理? _27. (5分)請(qǐng)將下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與其主要的功能用線連起來。蛋白質(zhì) 人體能量的主要來源維生素、礦物質(zhì) 人體肌肉、內(nèi)臟、血液等的主要成分糖類、脂肪 調(diào)節(jié)身體機(jī)能四、 連線題 (共2題;共10分)28. (5分)將下列種子的傳播方式連線:野葡萄 水流傳播椰子 彈射傳播油菜籽 風(fēng)力傳播鳳仙花 動(dòng)物傳播蒲公英29. (5分)將下列植物的種子與它正確的種子傳播方式連接起來 五、 實(shí)踐與探究題 (共5題;共34分)30. (5分)觀察一株完整的油菜,請(qǐng)你在圖中標(biāo)出油菜各部分的名稱。 31. (5分)如圖是居民均衡膳食“寶塔”,請(qǐng)將營(yíng)養(yǎng)學(xué)家分成的五類膳食填寫在寶塔圖中相應(yīng)的位置。A油脂類B蔬菜、水果類C奶、奶制品及豆類D畜禽肉、魚蝦及蛋類E谷類32. (3分)食物成分檢測(cè)。(1)在一種食物上滴碘酒沒有產(chǎn)生變化,說明這種食物不含_。(2)取該食物一部分放在白紙上刮,出現(xiàn)明顯油跡,說明含有豐富的_。(3)這種食物可能是 _。(選擇:肥豬肉、玉米、魚肉)33. (15分)看圖,回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)問題。甲組 乙組(1)上圖是研究_對(duì)霉菌生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn),我們把這種實(shí)驗(yàn)方法叫_實(shí)驗(yàn)。 (2)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,需要改變的條件是_,不改變的條件是_等。(3)通過實(shí)驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn)_面包中的霉菌生長(zhǎng)得快,說明霉菌的生長(zhǎng)需要適宜的_。(4)如果要研究水分對(duì)霉菌生長(zhǎng)的影響,我們的做法是在一塊面包上_,另一塊面包_,兩塊面包都放在_。(5)通過學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn),現(xiàn)在我們知道:食物的腐敗變質(zhì)主要是由_引起的。(6)了解了食物腐敗變質(zhì)的原因,你能寫出幾種常見的減慢食物變質(zhì)速度的方法嗎,并各舉12個(gè)實(shí)例。(寫出兩種方法。)例:冷凍法:凍蝦仁、速凍餃子 34. (6分)用一個(gè)電路檢測(cè)器檢測(cè)電路板的連接情況,得到如下結(jié)果:關(guān)于里面是怎樣連接的,同學(xué)們展開了如下討論,請(qǐng)?jiān)谡_的說法后面畫“”,錯(cuò)誤的畫“”。王明:1和2之間是通路。_張強(qiáng):那3和4之間也是通路。_李華:1和3之間是斷路。_程平:1和4之間是通路。_王明:2和3之間也應(yīng)該是通路。_張強(qiáng):2和4之間肯定是斷路。_第 14 頁 共 14 頁參考答案一、 判斷題 (共10題;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 選擇題 (共15題;共30分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、三、 看圖作業(yè)題 (共2題;共9分)26-1、27-1、27-2、四、 連線題 (共2題;共10分)28-1、29-1、五、 實(shí)踐與探究題 (共5題;共34分)30-1、31-1、32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、33-4、33-5、33-6、34-1、

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