蘇教版小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)第二單元 6 夢(mèng)圓飛天 同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 積水成淵 (共5題；共51分)1. （15分）辨字組詞。 訂_ 兼_ 陪_ 糖_ 署_釘_ 廉_ 賠_ 塘_ 著_盯_ 歉_ 倍_ 唐_ 暑_2. （8分）根據(jù)意思寫詞語（1）看得多了，不以為奇。_（2）追溯事物發(fā)生的根源。_（3）某種少見的情況，偏有類似的出現(xiàn)，配成一對(duì)兒。_（4）百般思索也無法理解。_（5）見到事情的苗頭，就能知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)。_（6）比喻有恒心，有毅力。 _（7）睜大眼睛直視，嘴里說不出話來。形容因驚詫、害怕、茫然而發(fā)愣的樣子。_（8）形容理直氣壯不慌不忙說話的樣子。_3. （6分）給下列劃線字選擇正確的讀音浙_江（z zh） 簇_新（z c） 走一轉(zhuǎn)_（zhun zhun）飲_馬（yn yn） 即_使（j j） 重_疊（chng zhng）4. （8分）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在句中的橫線上。(填序號(hào))（1）無論是怎樣 的房子，只要那是家，只要有親情在，它就比任何地方更溫暖、更舒適。（ ）A . 簡單B . 簡陋C . 簡樸D . 簡易（2）在湖面游動(dòng)的小魚往往都躲不過翠鳥那 的眼睛。（ ）A . 靈活B . 敏捷C . 靈巧D . 敏銳（3）我對(duì)一道數(shù)學(xué)題百思不得其解，老師的點(diǎn)撥讓我 。（ ）A . 若有所思B . 學(xué)有所成C . 茅塞頓開D . 名列前茅（4）他們兩個(gè)當(dāng)著老師的面 地爭論起來，誰也不讓誰。（ ）A . 口若懸河B . 唇槍舌劍C . 繪聲繪色D . 妙語連珠5. （14分）我會(huì)按要求完成句子。（1）它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可。（改成肯定句）（2）美麗的彩霞染紅了天邊?！鞍选弊志洌篲“被”字句：_（3）我們愉快而高興地度過了一天。修改病句：_（4）任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。用劃線的詞語寫一句話：_（5）小貓逐漸開辟新的游戲場所。（縮句）二、 思維飛躍 (共3題；共33分)6. （16分）閱讀下文，回答問題。 飛天之夢(mèng)浩瀚太空又迎來了一位地球的訪客。這一次，客人的名字叫中國“神7”。2008年9月25日晚9時(shí)10分 04秒，“神舟”7號(hào)帶著我國的三名航天員在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。當(dāng)“神舟”7號(hào)雄姿昂揚(yáng)，刺破云層，直沖無盡的墨色蒼穹時(shí)，飛天，這一凝結(jié)著中華民族千載的夢(mèng)想，終于夢(mèng)圓今天。古老而浪漫的神話故事“嫦娥飛天”，不知在多少中國人的心中播下過漫游太空的美麗夢(mèng)想。隨著科學(xué)技術(shù)的蓬勃發(fā)展，隨著“神1”到“神7”的順利升空，中國人這一世世代代的夢(mèng)想正以驚人的速度實(shí)現(xiàn)著。（1）填空。 嫦娥飛天是一個(gè)古老而浪漫的_，也是中國人_的美麗夢(mèng)想。（2）在橫線上填入合適的詞語。 _的太空 _的蒼穹 _的夢(mèng)想 _的速度（3）你知道“神舟”7號(hào)的三位宇航員的名字嗎？ （4）你還知道我國哪些科學(xué)技術(shù)居世界領(lǐng)先地位？ 7. （8分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 “來到茫茫太空，我看到了神奇美妙的景色。（弦 舷）窗外，陽光把飛船的太陽能帆板照得格外明亮，下面就是人類居住了一萬多年的美麗的地球。蔚（藍(lán) 籃）色的地球披著淡淡的云層，長長的海岸線在大陸和海洋間清晰可（辨 辯）。飛船高速飛行著，一會(huì)兒白天，一會(huì)兒黑夜。黑白交替之間，地球的邊緣仿佛鑲了一道美麗的金邊，景色十分迷人?！卑?！這就是楊利偉眼中的太空，這就是他眼中的地球。（1）選擇括號(hào)里正確的字。 （弦 舷）_窗 蔚_（藍(lán) 籃） 清晰可_（辨 辯）（2）從楊利偉的描述中，你體會(huì)到了他怎樣的感情？ 8. （9分）課內(nèi)閱讀夢(mèng)圓飛天。飛船一般為多艙體結(jié)構(gòu)，艙體之間要能分離，可靠性安全性要求極高。“神舟號(hào)”載人飛船為三艙段復(fù)合結(jié)構(gòu)。最前端的一個(gè)艙體稱為軌道艙，它具備可獨(dú)立運(yùn)行衛(wèi)星的一切功能，與飛船分離后可在太空獨(dú)立進(jìn)行各種飛行試驗(yàn);位于最后端的推進(jìn)艙也稱為設(shè)備艙(或資源艙)，完成既定任務(wù)后，再入大氣層自毀。居中的返回艙完成任務(wù)后，承載著航天員安全返回預(yù)定的著陸場?！吧裰厶?hào)”飛船從發(fā)射升空至返回地面，要成功地進(jìn)行9次分離操作。與俄羅斯正在使用的“聯(lián)盟TM”飛船相比，“神舟號(hào)”比“聯(lián)盟TM”尺寸大、重量重，航天員的活動(dòng)空間大，攜帶有效載荷的能力強(qiáng)。“神舟號(hào)”還采用了一些先進(jìn)技術(shù)，其設(shè)計(jì)方案在某些方面優(yōu)于國外的第二代載人飛船，“神舟號(hào)”飛船載人發(fā)射成功后，其技術(shù)水平將達(dá)到或優(yōu)于前蘇聯(lián)第二代載人飛船的水平。（1）第段首句中加點(diǎn)的詞“一般”能否去掉？為什么？（2）這段文字的說明重點(diǎn)是（ ）。A . 神舟號(hào)飛船三艙體的功能B . 多艙體的樣子C . “聯(lián)盟TM”的缺點(diǎn)（3）“神舟號(hào)”載人飛船的艙體自前往后依次是（ ）。A . 返回艙、軌道艙、推進(jìn)艙B . 軌道艙、返回艙、推進(jìn)艙C . 軌道艙、推進(jìn)艙、返回艙第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 積水成淵 (共5題；共51分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、2-7、2-8、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、二、 思維飛躍 (共3題；共33分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、