人教版(新課程標準)2019-2020學(xué)年四年級上冊語文第三組第10課《幸福是什么》同步練習(xí).doc
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人教版(新課程標準)2019-2020學(xué)年四年級上冊語文第三組第10課《幸福是什么》同步練習(xí).doc
人教版(新課程標準)2019-2020學(xué)年四年級上冊語文第三組第10課幸福是什么同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運用 (共6題;共40分)1. (8分)在橫線上填上合適的詞。_的頭發(fā) _的花環(huán)_地流著 _的泉水_的姑娘 _的出口2. (8分)看一看,連一連。 _ 足_ 目_ 口_ 耳_ 站3. (4分)在花里填上合適的量詞。一_泡沫 一_好事 一_孩子一_泉 一_石板 一_小井4. (3分)根據(jù)積累填空。 (1)春_吹 夏_落 _霜降 _飄 (2)_姓氏有很多,趙、錢、孫、李,周、吳、鄭、_,諸葛、_,上官、歐陽 (3)人們端午節(jié)吃 _(粽月餅),據(jù)說是為了紀念愛國詩人_(李白屈原)。(填序號) 5. (2分)按要求寫句子。 廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。(縮句)這里的工作這么重要,我哪能離開呢?(改為陳述句)外面?zhèn)鱽硪魂嚦林氐钠ば暫徒泻奥?。(修改病句)我們?yōu)槿嗣穹?wù)。我們這個隊伍一定會興旺起來。(用兩個關(guān)聯(lián)不同的關(guān)聯(lián)詞,將下面句子連起來)6. (15分)句子加工廠。(1)孩子們說:“我們就是為了讓人喝水才把井砌好的。”(改為第三人稱轉(zhuǎn)述句)(2)小木偶沒有撒謊。(改為反問句)(3)浪潮浩浩蕩蕩地涌過來。(改為比喻句)(4)看見泉水流出來,又快樂又興奮。(修改病句)(5)我能幫助別人,因為感到幸福。(修改病句)(6)她是一位謙虛、美麗、漂亮的姑娘。(修改病句)二、 閱讀理解 (共2題;共36分)7. (11分)閱讀短文,完成練習(xí)。霧霧是個淘氣的孩子。有一天,霧飛到海上,說道:“我要把大海藏起來。”于是,他把大海藏了起來。無論是海水、船只,還是藍色的遠方,都看不見了。“現(xiàn)在,我要把天空連同太陽一起藏起來?!庇谑牵烟炜者B同太陽一起藏了起來。四周變暗了,無論是天空,還是天空中的太陽,都看不見了“現(xiàn)在,我要把河岸藏起來?!膘F把河岸藏了起來,同時把城市藏了起來。房屋、街道、樹木、橋梁,甚至行人、小黑貓霧把一切都藏了起來,什么也看不見了。霧在城市的上空說道:“現(xiàn)在,我該把誰藏起來呢?”看來,再也沒有可藏的了。我要把自己藏起來?!膘F把自己藏了起來。這樣一來,大海連同船只以及遠方,天空連同太陽,河岸連同城市,街道連同房屋和橋梁,都露出來了。路上走著行人。小黑貓也(發(fā)現(xiàn) 出現(xiàn))了,它搖著黑尾巴,歡快地走著。霧呢?不知(消失 消除)到(那里 哪里)去了,他躲了起來(1)選出文中括號里正確的詞語(發(fā)現(xiàn) 出現(xiàn))_ (消失 消除)_ 到(那里 哪里)_(2)寫出意思相反的詞語。暗_ 淘氣_ 消失_ 歡快_(3)淘氣的霧把誰藏起來了?想一想,再寫一寫。 (4)你知道霧跑到哪里去了嗎? 8. (25分)閱讀短文,回答問題 臺灣的蝴蝶谷祖國的寶島臺灣氣候溫暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生長的好地方。臺灣的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過花叢,穿過樹林,越過小溪,趕到山谷里來聚會。人們就把這些山谷叫作“蝴蝶谷”。蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶,在陽光的照耀下,金光燦燦,十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶,五彩繽紛的蝴蝶上下飛舞,就像誰的空中撒了一把五顏六色的紙片,隨風(fēng)飄來,又隨風(fēng)飄去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里,立刻就會被成群的蝴蝶團團圍住。你看,蝴蝶那翩翩起舞的樣子,多么像在歡迎前來參觀的客人呀?。?)從文中找出下列詞語的近義詞。 充分_ 壯麗_ 暖和_(2)填空。 因為祖國的寶島臺灣_、_、_,所以是蝴蝶生長的好地方。一群群色彩斑斕的蝴蝶_過花叢,_過樹林,_過小溪,_到山谷里來聚會。(3)找出第二自然段的中心句。 (4)從文中找出下列詞語的近義詞。 充分_ 壯麗_ 暖和_(5)填空。 因為祖國的寶島臺灣_、_、_,所以是蝴蝶生長的好地方。一群群色彩斑斕的蝴蝶_過花叢,_過樹林,_過小溪,_到山谷里來聚會。(6)找出第二自然段的中心句。 三、 語言表達 (共1題;共5分)9. (5分)動手查找一些科學(xué)家的小故事,把它講給同學(xué)聽。如祖沖之發(fā)現(xiàn)圓周率、李四光的故事。 第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 (共6題;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、二、 閱讀理解 (共2題;共36分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、三、 語言表達 (共1題;共5分)9-1、