小石潭記基礎(chǔ)題1 .給加粗的字注音。篁（）竹卷（）石底以出為土£（）翕（）忽幽邃（）犬牙差（）互2 .填空。小石潭記的記”是一種文體，可記敘描寫，也可,是屬于的范疇。小石潭記的作者,是唐宋八大家”之一，他擅長于寫,本文是他_的第四篇。本文的寫作順序是：發(fā)現(xiàn)小石潭、潭中的氣氛。從文中可知同游小石潭的共有人。下面各組詞的意義和用法相同的一項是（）。A.為為土氐為嶼為宮室器皿8 .之乃記之而去余聞之也久C.乃乃記之而去乃不知有漢D.爾爾遠逝惟手熟爾能力題二、閱讀下列語段，完成相關(guān)練習(xí)。從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。金石以為底，近岸，卷石底以出，為，為,為，為。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，然不動；爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽連。以其境過清，不可久居，乃記之而去。3 .在文中的橫線上填寫所缺的語句。B .斗折蛇行（像蛇一樣）4 .解釋下列加粗的詞解釋錯誤的一項（）。A.潭中魚可百許頭（大約）C.不可久居（居?。〥.影布石上（映）5 .翻譯下列句子全石以為底。不可知其源。6 .結(jié)合課文內(nèi)容說說作者游覽小石潭的心情有怎樣的變化。7 .找出文中你認為最精彩的句子，并說說理由。提升題三、探究拓展訓(xùn)練。未到三里外，一匹練從天下，恰無聲響。及前諦視，則二十丈以上是瀑，二十丈以下非瀑也，盡化為煙，為霧為輕綃為玉塵，為珠屑，為琉璃絲，為楊白花。既墜矣，又似上升；既疏矣，又似密織，風(fēng)來搖之，飄散無著；日光照之，五色佚麗，或遠立而濡其首，或逼視而衣無沾。其故由于落處太高，崖腹中洼，絕無憑籍，不得不隨風(fēng)作幻，又少所抵觸，不能助威揚聲，較石梁絕不相似.大抵石梁武，龍湫文；石梁喧，龍湫靜；石梁急，龍湫緩；石梁沖蕩無前，龍仇如往而復(fù)：此其所以異也。初觀石梁時，以為瀑狀不過爾爾，龍湫可以不到；及至此而后知耳目所未及者，不可以臆測也。8 .解釋下列加粗的詞。及前諦視（）此其所以異也（）或遠立而濡其首（）以為瀑狀不過爾爾（）9 .按要求用課文原句填空。大龍湫恰無聲響飄散無著的原因是。游覽大龍湫給作者的啟示是。10 .“為霧，為輕綃，為玉塵，為珠屑，為琉璃絲”這句話中用到了怎樣的修辭手法,并分析其作用。答案和解析基礎(chǔ)題一、基礎(chǔ)知識訓(xùn)練1 .huangquanch1x1shuic12 .抒情議論散文柳宗元山水游記永州八記潭中景物小潭源流六B能力題3坻嶼巖4 C5 整塊的石頭作為潭底不知道它的源泉在哪里6 作者瀏覽小石潭之初的心情是歡快的，但一經(jīng)凄清環(huán)境觸發(fā)，憂傷、悲涼隨之而來。7略提升題8 .仔細看的原因沾濕的樣子9 由于落處太高，崖腹中洼絕無憑藉不得不隨風(fēng)作幻，又少所抵觸，不能助威揚聲。耳目所未及者，不可以臆測也。10排比、比喻，形象地寫出了大龍湫是瀑非瀑的特點。