標(biāo)題切入標(biāo)題切入意象切入意象切入詩眼切入詩眼切入背景切入背景切入字面切入字面切入解讀古典詩詞的核心技術(shù) 就是理解字面的含義。如柳宗元的就是理解字面的含義。如柳宗元的江雪江雪：千山鳥飛絕：千山鳥飛絕 / 萬徑人蹤滅萬徑人蹤滅 / 孤孤舟蓑笠翁舟蓑笠翁 / 獨釣寒江雪。獨釣寒江雪?！皬綇健笔切÷?；是小路；“蓑蓑”是蓑衣；是蓑衣；“笠笠”是用竹或草編成是用竹或草編成的帽子，可以遮雨遮陽光。的帽子，可以遮雨遮陽光。 古從軍行七首古從軍行七首王昌齡王昌齡琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。 （1）“琵琶起舞換新聲琵琶起舞換新聲”與與“邊愁邊愁”是否矛盾，是否矛盾，為什么？為什么？ （2）“高高秋月照長城高高秋月照長城”與前三句寫法有何不與前三句寫法有何不同？這樣寫有什么好處？同？這樣寫有什么好處？ 答案：答案：1 1、不矛盾。這樣的對照寫法更能顯、不矛盾。這樣的對照寫法更能顯示出聽者深重的別請離愁，這是任何歡樂的樂示出聽者深重的別請離愁，這是任何歡樂的樂曲都無法排遣的。曲都無法排遣的。2 2、前三句敘事抒情，后一、前三句敘事抒情，后一句寫景。以景作結(jié)，寓情于景；創(chuàng)造意境，含句寫景。以景作結(jié)，寓情于景；創(chuàng)造意境，含蓄無限。蓄無限。 分析分析 柳宗元的柳宗元的江雪江雪，江雪江雪本詩詩眼應(yīng)本詩詩眼應(yīng)為為“獨獨”字。從全詩意思看，它緊承前文字。從全詩意思看，它緊承前文“鳥飛絕鳥飛絕”、“人蹤滅人蹤滅”、“孤舟孤舟”，勾畫出一幅，勾畫出一幅“冰雪獨釣圖冰雪獨釣圖”：千山聳立，萬徑縱橫，但山無鳥飛，徑無人行，只有千山聳立，萬徑縱橫，但山無鳥飛，徑無人行，只有一只孤舟，一個孤獨的垂釣者。從詩歌形象上看，一只孤舟，一個孤獨的垂釣者。從詩歌形象上看，“獨獨”字準(zhǔn)確形象的刻畫出釣者遠(yuǎn)離塵俗，清高脫俗、字準(zhǔn)確形象的刻畫出釣者遠(yuǎn)離塵俗，清高脫俗、傲岸不群的個性特征。從本詩的寫作背景看，傲岸不群的個性特征。從本詩的寫作背景看，“獨獨”字準(zhǔn)確的展示出作者字準(zhǔn)確的展示出作者“永貞革新永貞革新”失敗后連遭貶斥的失敗后連遭貶斥的孤獨景況，也展現(xiàn)了作者始終頑強不屈的精神狀態(tài)。孤獨景況，也展現(xiàn)了作者始終頑強不屈的精神狀態(tài)?？傊?，總之，“獨獨”字籠罩全篇，具有很強的概括性，堪為字籠罩全篇，具有很強的概括性，堪為詩眼。詩眼。江江 雪雪柳宗元柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。 孤舟蓑笠翁孤舟蓑笠翁, 獨釣寒江雪。獨釣寒江雪。 泊船瓜洲泊船瓜洲中名句中名句“春風(fēng)又綠江南岸春風(fēng)又綠江南岸”，其，其“綠綠”字詩字詩思深沉，情思浩蕩：既生動形象地寫出了江南春風(fēng)和煦、百草思深沉，情思浩蕩：既生動形象地寫出了江南春風(fēng)和煦、百草逐生、千里江岸一片新綠之景，又在這盎然生機中展示出作者逐生、千里江岸一片新綠之景，又在這盎然生機中展示出作者當(dāng)時奉詔回京的喜悅，還流露出作者經(jīng)歷第一次罷相之后，雖當(dāng)時奉詔回京的喜悅，還流露出作者經(jīng)歷第一次罷相之后，雖被再次征召回朝，但不能不產(chǎn)生的重重憂慮的心情。豐富的表被再次征召回朝，但不能不產(chǎn)生的重重憂慮的心情。豐富的表現(xiàn)力，也十分生動，的確讓人稱道，難怪王安石不厭其煩，易現(xiàn)力，也十分生動，的確讓人稱道，難怪王安石不厭其煩，易“十許字，始定為綠十許字，始定為綠”。王安石王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？ 注釋注釋1. 泊：停船靠岸。泊：停船靠岸。2. 瓜洲：在現(xiàn)在江蘇省長江北岸，揚州瓜洲：在現(xiàn)在江蘇省長江北岸，揚州市南面。市南面。3. 京口：在長江南岸，現(xiàn)在的江蘇省鎮(zhèn)江市。京口：在長江南岸，現(xiàn)在的江蘇省鎮(zhèn)江市。4. 鐘山：鐘山：現(xiàn)在南京市的紫金山。現(xiàn)在南京市的紫金山。5. 數(shù)重：幾層。數(shù)重：幾層。6. 綠：吹綠了。綠：吹綠了。7. 還：還：指的是回到紫金山下的家里。指的是回到紫金山下的家里。 前人認(rèn)為，前人認(rèn)為，“最苦無山遮望眼最苦無山遮望眼”在本詩中在本詩中最具有表現(xiàn)力，你對此有何看法？請作簡要分最具有表現(xiàn)力，你對此有何看法？請作簡要分析。析。 對這首詩的作者，如果不大熟悉，不妨借對這首詩的作者，如果不大熟悉，不妨借助所給的注腳助所給的注腳南宋后期詩人，聯(lián)想當(dāng)時南宋后期詩人，聯(lián)想當(dāng)時南宋王朝偏安一隅的政治形式，聯(lián)想南宋時期南宋王朝偏安一隅的政治形式，聯(lián)想南宋時期的著名愛國詩人辛棄疾、陸游等人的詩作，再的著名愛國詩人辛棄疾、陸游等人的詩作，再結(jié)合該詩的后兩句，就很容易得出：作者該是結(jié)合該詩的后兩句，就很容易得出：作者該是一位愛國詩人，這首詩應(yīng)表現(xiàn)詩人因國土淪喪一位愛國詩人，這首詩應(yīng)表現(xiàn)詩人因國土淪喪而產(chǎn)生的憂愁和痛苦之情。而產(chǎn)生的憂愁和痛苦之情。 ，即詩人意中之象，是，即詩人意中之象，是，是詩人表，是詩人表達(dá)思想、抒發(fā)感情載體。中國文化推重意象，達(dá)思想、抒發(fā)感情載體。中國文化推重意象，中國文字以中國文字以“象形象形”為基礎(chǔ)推演出自己的構(gòu)字為基礎(chǔ)推演出自己的構(gòu)字法；中醫(yī)倡言法；中醫(yī)倡言“藏象藏象”之法；天文歷法講之法；天文歷法講“觀觀象授時象授時”；中國美學(xué)以意象為中心范疇，將；中國美學(xué)以意象為中心范疇，將“意象具足意象具足”視為普遍的審美追求視為普遍的審美追求意象猶意象猶如一張巨網(wǎng)，籠罩著中國文化的所有領(lǐng)域。賞如一張巨網(wǎng)，籠罩著中國文化的所有領(lǐng)域。賞析詩歌可以把意象的理解作為切入點。理解了析詩歌可以把意象的理解作為切入點。理解了重要意象的含義，一首詩詞的情感和主旨也就重要意象的含義，一首詩詞的情感和主旨也就了然于了然于狹窄陰沉狹窄陰沉的雨巷的雨巷雨巷中徘徊雨巷中徘徊的獨行者的獨行者像丁香一樣像丁香一樣結(jié)著愁怨的結(jié)著愁怨的姑娘姑娘意象意象解讀解讀 這些意象又共同構(gòu)成了一種象這些意象又共同構(gòu)成了一種象征性的意境，含蓄地暗示出作者即征性的意境，含蓄地暗示出作者即迷惘感傷又有期待的情懷，并給人迷惘感傷又有期待的情懷，并給人一種朦朧而又幽深的美感一種朦朧而又幽深的美感。烘托出了漂泊天涯的游子的烘托出了漂泊天涯的游子的悲涼、孤苦、惆悵的心情悲涼、孤苦、惆悵的心情典型的鄉(xiāng)村景色，觸景生情，典型的鄉(xiāng)村景色，觸景生情，表達(dá)了游子濃濃的思鄉(xiāng)情懷表達(dá)了游子濃濃的思鄉(xiāng)情懷烘托了悲涼孤獨的心境烘托了悲涼孤獨的心境愁緒滿懷愁緒滿懷 (1)菊：隱逸菊：隱逸 高潔高潔 脫俗脫俗(2)梅：傲雪梅：傲雪 堅強堅強 不屈不不屈不撓撓 逆境逆境(3)蘭：高潔蘭：高潔(4)牡丹：富貴美好牡丹：富貴美好(5)禾黍：黍離禾黍：黍離之悲之悲(國家的今盛昔衰國家的今盛昔衰)(6)花開：希望花開：希望 青春青春 人生的燦爛人生的燦爛(7)花落：凋零花落：凋零 失意失意 人生、事業(yè)的挫折人生、事業(yè)的挫折 惜春對美好事惜春對美好事物的留戀、追懷物的留戀、追懷(8)草：生命力強草：生命力強 生生不息生生不息 希望希望 荒涼荒涼 偏僻偏僻 離恨離恨 身份、地位的卑微身份、地位的卑微 (1)樹的曲直：事業(yè)、人生的坎坷、順樹的曲直：事業(yè)、人生的坎坷、順利利(2)黃葉：凋零黃葉：凋零 美人遲暮美人遲暮 新陳代謝新陳代謝(3)綠綠葉：生命力葉：生命力 希望希望 活力活力(4)松柏：堅挺松柏：堅挺 傲岸傲岸 堅強生命力堅強生命力(5)竹：氣節(jié)竹：氣節(jié) 積極向上積極向上(6)梧桐：梧桐：凄苦凄苦(7)柳：送別柳：送別 留戀留戀 傷感傷感 春天的美好春天的美好 (1)子規(guī)：悲慘子規(guī)：悲慘 凄惻凄惻(2)魚：自由魚：自由 愜意愜意(3)鴻鵠：理鴻鵠：理想想 追求追求(4)猿猴：哀傷猿猴：哀傷 凄厲凄厲(5)烏鴉：小人烏鴉：小人 俗客庸夫俗客庸夫(6)沙鷗：飄零傷感沙鷗：飄零傷感(7)狗、雞：生活氣息狗、雞：生活氣息 田園生活田園生活(8)(瘦瘦)馬：奔騰馬：奔騰 追求追求 漂泊漂泊(9)(孤孤)雁：孤獨雁：孤獨 思鄉(xiāng)思鄉(xiāng) 思思親親 音信音信 消息消息(10)鷹：剛勁鷹：剛勁 自由人生的搏擊自由人生的搏擊 事業(yè)的事業(yè)的成功成功靜夜思？