有理數(shù)的加法(2)初一數(shù)學教學課件PPT
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有理數(shù)的加法(2)初一數(shù)學教學課件PPT
溫溫故故知知新新計算計算:(1) 5+3 (2)()(-3)+(-4)(3)()(-5)+(+7)(4)()(-6)+6(5) -8+0(1 1)有理數(shù)的加法法則是什么?)有理數(shù)的加法法則是什么?(2 2)兩個有理數(shù)的和與加數(shù)之間有什么關系?)兩個有理數(shù)的和與加數(shù)之間有什么關系?通過上面的計算讓我們回憶到什么?通過上面的計算讓我們回憶到什么?(-8)+(-9), (-9)+(-8) (-8)+(-9), (-9)+(-8) 4+(-7), (-7)+44+(-7), (-7)+42+(-3)+(-8), 2+(-3)+(-8) 2+(-3)+(-8), 2+(-3)+(-8) 10+(-10)+(-5), 10+(-10)+(-5)10+(-10)+(-5), 10+(-10)+(-5)有理數(shù)的加法交換律是:有理數(shù)的加法交換律是:_有理數(shù)的加法結合律是:有理數(shù)的加法結合律是:_a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)靜心做一做靜心做一做)25. 0()3211()813()413(125. 0 (20042004)()(2929)2004+2004+(-16-16) (1616)()(6161)()(2222)+ +(+15+15) (26.526.5)()(1818)+ + 7474 (32.532.5)+ +)(411)(432把互為相反數(shù)的數(shù)結合再相加(把互為相反數(shù)的數(shù)結合再相加(相反數(shù)結合法相反數(shù)結合法););把同號的數(shù)結合再相加(把同號的數(shù)結合再相加(同號結合法同號結合法););把相加得整數(shù)的數(shù)結合(把相加得整數(shù)的數(shù)結合(湊整結合法湊整結合法)把同分母的數(shù)結合(把同分母的數(shù)結合(同分母結合法同分母結合法)。)。 10 10筐蘋果的重量記錄如下:筐蘋果的重量記錄如下: 3232, 2626,32.532.5,3333,29.5 29.5 , 31.531.5,3333, 2929,3030,27.527.5。問這問這1010筐蘋果總共重多少?筐蘋果總共重多少? 10 10筐蘋果,以每筐筐蘋果,以每筐3030千克為準,千克為準,超過的千克數(shù)記作正數(shù),不足的千超過的千克數(shù)記作正數(shù),不足的千克數(shù)記作負數(shù),記錄如下:克數(shù)記作負數(shù),記錄如下: 2 2, 4 4,2.52.5,3 3,0.5 0.5 , 1.51.5,3 3, 1 1,0 0,2.52.5。問這問這1010筐蘋果總共重多少?筐蘋果總共重多少? 出租車司機小李今天下午營運全是出租車司機小李今天下午營運全是在東西走向的大道上,如果規(guī)定向東為在東西走向的大道上,如果規(guī)定向東為正,向西為負,他今天下午行車里程如正,向西為負,他今天下午行車里程如下(單位:千米)下(單位:千米) +15,-3,+14,-11,+10, -12,+4,-15,+16,-18. (1)將最后一名乘客送到目的地時,小將最后一名乘客送到目的地時,小李距下午出車地點的距離是多少?李距下午出車地點的距離是多少?(2)若汽車耗油量為每千米)若汽車耗油量為每千米a升,今天升,今天下午共耗油多少?下午共耗油多少?再再想想想想 小 結 本堂課你學到了什么?