人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第一單元第4課贈(zèng)劉景文同步訓(xùn)練姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共24題；共113分)1. （10分）寫出下列詞語(yǔ)的意思。山行：_ 遠(yuǎn)上：_寒山：_ 石徑：_荷盡：_ 菊殘：_傲霜：_ 蕭蕭：_客情：_ 促織：_2. （3分）寫出反義詞濃密_散發(fā)_美麗_3. （5分）我是小詩(shī)人，我會(huì)根據(jù)詩(shī)意寫詩(shī)句。停下車來(lái)，是因?yàn)橄矏?ài)這楓林晚景，那經(jīng)霜的楓葉竟比二月的鮮花還要火紅。荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開(kāi)敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。4. （6分）給下列劃線的字選擇正確的讀音黑白相間（jin jin）_盛米飯（shng chng）_水分（fn fn）_釘釘子（dng dng）_垂著頭（chu cu）_吃骨頭（g g）_5. （8分）根據(jù)拼音，寫出詞語(yǔ)zn liqn i_ 送姓 _ 雨 _jnb xchnj_子_色_子6. （6分）我會(huì)組詞首：_ 枝：_ 記：_ _ _7. （1分）找朋友，配對(duì)字形：木 支 己 讠 刂 文_8. （4分）擴(kuò)詞練習(xí)首_、_記_、_9. （2分）選出正確的讀音荷盡（己 已）_無(wú)擎雨蓋。菊殘猶有傲霜（支 枝）_。10. （6分）比一比，組成詞語(yǔ)澆_ 扮_ 壽_繞_ 芬_ 濤_11. （6分）給選詞填空：橘子 橙子 荷花 荷葉 菊花 花枝秋末時(shí)節(jié)， 雖然_凋謝_枯萎；_開(kāi)敗，只剩下那傲寒斗霜的_。但是，這時(shí)節(jié)卻正是_金黃和_青綠的時(shí)候。12. （1分）深秋時(shí)節(jié)，雖已百花凋零，然而_卻比二月花更紅，更好看！13. （6分）組詞盡：_、_擎：_、_須：_、_14. （4分）加偏旁，變新字支-_、_己-_、_15. （5分）按課文內(nèi)容填空。贈(zèng)劉景文是描寫_季的景色，作者抓住_、_、_、_四種景物來(lái)描寫秋天的。16. （3分）我會(huì)填。_擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。_君須記，_橙黃橘綠時(shí)。17. （6分）把音節(jié)補(bǔ)充完整l_j_c_劉菊殘j_ch_j_君橙橘18. （5分）填空贈(zèng)劉景文的作者是_朝詩(shī)人_，字_，號(hào)_，他是_之一。19. （6分）寫上合適的詞。一_花 一_歌 一_楓葉一_詩(shī) 一_槍 一_白云20. （5分）請(qǐng)給贈(zèng)劉景文斷句贈(zèng)劉景文荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)21. （4分）荷盡已無(wú)擎雨蓋，寫的是_的景色，寫的是_、_，寫出了_的特征。22. （3分）讀贈(zèng)劉景文，根據(jù)意思寫出詞語(yǔ)。盡頭、枯萎：_指托住，舉起：_必須：_23. （5分）寫出贈(zèng)劉景文的詩(shī)意贈(zèng)劉景文荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)24. （3分）按課文內(nèi)容填空。 “擎雨蓋”指的是_，它的作用是_。 “橙黃菊綠時(shí)”是什么時(shí)候？_二、 閱讀題 (共1題；共10分)25. （10分）課外閱讀。絕句（杜甫）遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。【注釋】泥融：指凍泥融化，又軟又濕。（1）詩(shī)的前兩句選用了哪些意象描畫了春天的景象？（2）后兩句中的“泥融”、“沙暖”呼應(yīng)了前面哪兩個(gè)字？第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共24題；共113分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、二、 閱讀題 (共1題；共10分)25-1、25-2、