2019年教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊 期末專項復(fù)習(xí)卷（二）光 （一）姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 選擇題 (共15題；共30分)1. （2分）用手電筒從上面和側(cè)面照射一只陶瓷盆，所產(chǎn)生的影子（ ）。 A . 形狀相同B . 形狀不同C . 方向相同2. （2分）太陽光到達地球的時間約需要（ ）。 A . 8秒鐘B . 8分鐘C . 8小時3. （2分）在做手影游戲時，如果要讓影子變的大一些，可以（ ）。 A . 把手離光源更近一些B . 把手離光源更遠一些C . 把屏幕做的更大些4. （2分）同一時間，陽光下不同物體的影子（ ）。 A . 形狀相同B . 方向相同C . 長短相同5. （2分）下列例子不能用光以直線的形式傳播來解釋的是（ ）。 A . 日食和月食B . 影子的形成C . 先看到閃電后聽到雷聲6. （2分）不能支持“光是以直線的形式傳播的”想法是（ ）。 A . 夜晚汽車車燈射出的光B . 白天能看到書上的字C . 舞廳里射燈發(fā)出的光7. （2分）汽車駕駛員可以通過反光鏡觀察到車后面的情況，下列有關(guān)這現(xiàn)象的說法正確的是（ ）。 A . 反光鏡可以改變光的傳播路線B . 光有時沿著曲線傳播C . 反光鏡有會聚光線的作用8. （2分）強光與弱光的熱量相比較（ ）。 A . 強光攜帶熱量多B . 弱光攜帶熱量多C . 一樣多9. （2分）選擇題。 （1）太陽能熱水器的擺放角度（ ）時，它吸收的熱能最多。 A . 最小B . 最大C . 與陽光垂直（2）制作太陽能熱水器的材料顏色是（ ）。 A . 全部涂黑B . 全部涂白C . 吸熱部分涂黑，反射部分涂白（3）A、B兩組在比較他們制作的太陽能熱水器的效能時，A組使用室內(nèi)桶里的自來水，B組使用室外桶里的自來水，這種做法（ ）。A . 合理，都是自來水B . 不合理，A、B兩組所用水的水溫不同C . 無法確定是否合理（4）下列關(guān)于太陽能熱水器的說法中，錯誤的是（ ）。 A . 太陽能熱水器是一種光熱轉(zhuǎn)換器B . 太陽能熱水器具有節(jié)能、環(huán)保、安全的優(yōu)點C . 太陽能熱水器價格較貴，不值得推廣（5）我們在檢驗太陽能熱水器時，需要讀取溫度計上的度數(shù)，下列讀數(shù)的方法中，正確的是（ ）。A . AB . BC . C（6）我們自己制作的在集熱器周圍填充了保溫材料括（ ）。 A . 在集熱器周圍填充了保溫材料B . 集熱器外面黑紙粘貼得太松，與里面的瓶壁有空隙C . 沒有調(diào)好集熱器受熱面與光線照射之間的角度10. （2分）下列3種紙按反光能力由弱到強的順序排列，依次是（ ）。A . 白色、紅色、黑色B . 紅色、白色、黑色C . 黑色、紅色、白色11. （2分）以下沒有利用光的反射原理的是（ ）。 A . 汽車反光鏡B . 五官科醫(yī)生用的額鏡C . 近視眼鏡12. （2分）下列能證明光是以直線的形式傳播的是（ ）。 A . 光從太陽到地球大約需要8分鐘B . 白天能看到書上的字C . 夜晚城市上空有很多光柱13. （2分）陽光下，太陽能熱水器按（ ）的方式擺放，升溫比較快。A . 和地面垂直B . 和地面水平C . 和陽光垂直14. （2分）強光與弱光攜帶的熱量相比較，（ ）。A . 兩者一樣多B . 強光攜帶的熱量多C . 弱光攜帶的熱量多15. （2分）用手電筒從上面和側(cè)面照射一只陶瓷盆，所產(chǎn)生的影子（ ）。 A . 形狀相同B . 形狀不同C . 方向相同D . 大小相同二、 判斷題 (共10題；共20分)16. （2分）影子方向和光照射位置無關(guān)，但長短和光源位置有關(guān)。（ ） 17. （2分）影子越短，表示太陽的位置越高。（ ） 18. （2分）只要有光，就會有影子。（ ） 19. （2分）強光攜帶的熱量比弱光攜帶的熱量多。（ ） 20. （2分）同一時間，陽光下水泥路面和草地表面溫度一樣高。（ ） 21. （2分）夏天人走在陽光下穿白色的衣服會涼快些。（ ） 22. （2分）太陽是以光和熱的形式釋放能量的。（ ） 23. （2分）光越強，溫度越低；光越弱，溫度越高。（ ）24. （2分）利用鏡子，我們可以把陽光反射到教室的黑板上。（ ） 25. （2分）把房間里的墻涂成白色，會使房間更明亮。（ ） 三、 填空題 (共7題；共9分)26. （1分）18世紀(jì)英國科學(xué)家普里斯特列曾用_會聚光線獲得高溫去加熱一種化學(xué)物質(zhì)，從而制得了氧氣。27. （2分）從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做 _。28. （1分）光傳播的速度是_每秒。29. （1分）已知地球到太陽的距離是一億五千萬千米，從太陽發(fā)出的光大約需要經(jīng)過_秒才能到達地球。 30. （1分）深色物體反光能力_，吸熱能力_；淺色物體反光能力_，吸熱能力_。 31. （2分）填表題?；貞浽谠O(shè)計和制作太陽能熱水器的過程中，我們應(yīng)用到的本單元所學(xué)的知識，并完成下表。課節(jié)名稱應(yīng)用環(huán)節(jié)光和影選擇_的位置放置集熱器。光的直線傳播集熱器與光線_能夠吸收更多的熱量。光的反射利用_反射光線、使集熱器升溫。光和熱太陽發(fā)光的同時也產(chǎn)生熱量，集熱器放在光照強度較大的地方就會_。怎樣得到更多的光和熱集熱器的材質(zhì)、_、_等都會影響太陽能熱水器的效能。32. （1分）物體影子的長短、方向隨著光源的_、_的改變而改變；物體影子的大小與物體和光源的_有關(guān)，物體影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的_有關(guān)。 四、 探究題 (共4題；共13分)33. （3分）下面是某個小組記錄的校園內(nèi)四個地方（向陽處和背陰處）的地表溫度。地點教學(xué)樓大樹花壇食堂向陽處（）25242425背陰處（）20222121（1）用柱狀圖（條形統(tǒng)計圖）畫出向陽處和背陰處溫度測量記錄。（2）從上面的數(shù)據(jù)和作圖你發(fā)現(xiàn)了什么？ 34. （6分）我們利用不同顏色、不同材質(zhì)的紙做成紙袋，分別插好溫度計平放到同一個地方的陽光下，整理觀察記錄，將物體的顏色與吸熱實驗的數(shù)據(jù)繪制成一張折線統(tǒng)計。 （1）圖表的橫、縱軸各表示什么，刻度值是多少？ （2）通過圖表我們發(fā)現(xiàn)，吸熱能力最強的是_紙，反光能力最強的是_。 （3）為什么黑紙比黑色蠟光紙升溫快？ （4）根據(jù)圖表，你能得到什么結(jié)論？ 35. （2分）用一個帶有小孔的板遮擋在屏幕與物之間，屏幕上就會形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。前后移動中間的板，屏幕上像的大小也會隨之發(fā)生變化。 （1）小孔成像這種現(xiàn)象說明了光的什么性質(zhì)？ （2）請畫出下圖中的箭頭經(jīng)過小孔后，在接收屏上所成的像。 36. （2分）下面是小明用手電筒和木塊探究影子變化規(guī)律的過程，請你按要求回答問題。 （1）將木塊放在桌面上，用手電筒從不同的位置照射木塊，觀察影子的變化。我發(fā)現(xiàn)，影子的方向隨著_的改變而發(fā)生變化。當(dāng)光源直射時，影子_，隨著光源傾斜角度越來越大，影子越來越_。這說明影子的長短隨光源_的變化而變化。（2）用手電筒照射距離墻面遠近不同的三個木塊，觀察影子的變化。我發(fā)現(xiàn)，遮擋物離光源_，影子就大；離光源_，影子就小。這說明影子的大小與_有關(guān)。（3）用手電筒分別從上面和側(cè)面照射長方體木塊，觀察影子的變化。我發(fā)現(xiàn)，從上面照射時，影子的形狀與_一致；從側(cè)面照射時，影子的形狀與_一致。這說明，影子的形狀和光源所照射物體的_有關(guān)。第 13 頁 共 13 頁參考答案一、 選擇題 (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 判斷題 (共10題；共20分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、三、 填空題 (共7題；共9分)26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、四、 探究題 (共4題；共13分)33-1、33-2、34-1、34-2、34-3、34-4、35-1、35-2、36-1、36-2、36-3、