人教統(tǒng)編版三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第19課海濱小城同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 積累與運(yùn)用 (共9題；共53分)1. （6分）給劃線字選擇正確的讀音 （1）即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑 （q j）湯藥還能治療。 （2）后來(lái)，紀(jì)昌成了百發(fā)百中 （zhng zhng）的射箭能手。 （3）他自己立下一條規(guī)矩 （ju j），每天至多撒 （s s）四次網(wǎng)。 （4）老話確實(shí)講得不錯(cuò)，真是“恩將 （jing jing）仇報(bào)”！ （5）文成公主到了達(dá)尤龍真這個(gè)地方的時(shí)候，可惡 （ w）的烏鴉飛來(lái)說(shuō)了壞話。 （6）即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑 （q j）湯藥還能治療。 （7）后來(lái)，紀(jì)昌成了百發(fā)百中（zhng zhng）的射箭能手。 （8）他自己立下一條規(guī)矩（ju j），每天至多撒（s s）四次網(wǎng)。 （9）老話確實(shí)講得不錯(cuò)，真是“恩將（jing jing）仇報(bào)”！ （10）文成公主到了達(dá)尤龍真這個(gè)地方的時(shí)候，可惡（ w）的烏鴉飛來(lái)說(shuō)了壞話。 （11）即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑（q j）湯藥還能治療。 2. （8分）給字選擇正確的讀音。海濱_（bn bng） 胳臂_（b bei） 理睬_（ci chi）栽_（zi zhi）樹(shù) 喧_（xin xun）鬧 除_（c ch）了3. （6分）填空，并解釋所填的字 （1）波1壯闊：2 （2）連1不斷：2 （3）1峰兀立：2 （4）1地而起：2 （5）顏色各1：2 （6）紅葉1火：2 4. （6分）選字填空 經(jīng) 徑 半_ _過(guò) 路_ _驗(yàn)絆 伴 同_ 磕_ _奏 _腳石竟 競(jìng) _走 _然 _賽 究_擾 優(yōu) _亂 _秀 打_ _良5. （3分）寫(xiě)出劃線字的反義詞 （1）枯枝敗葉是一些小動(dòng)物的食物和隱蔽場(chǎng)所，腐爛后還能增強(qiáng)土壤的肥力。 1 2（2）空曠的花園里燒焦的樹(shù)木垂頭喪氣地彎著腰。 1 2（3）課本的書(shū)皮上歪歪斜斜地寫(xiě)著“未來(lái)”兩個(gè)字。1 （4）是誰(shuí)把星星的家園攪得不安寧？1 6. （4分）根據(jù)課文 大自然的聲音 父親、樹(shù)林和鳥(niǎo) 內(nèi)容填空。 （1）站在瀑布腳下仰望，好偉大啊，1！時(shí)時(shí)來(lái)一陣風(fēng)，把它吹得如2，如3如4。 （2）父親突然1，朝2的3的樹(shù)林，4地望了又望，用鼻子5。 7. （5分）寫(xiě)一寫(xiě) （1）是啊，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，就?huì)對(duì)老人生出一份尊重；對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。 把這句話改成排比句：_（2）請(qǐng)你以誠(chéng)實(shí)和守信為內(nèi)容寫(xiě)一句排比句。 _（3）是啊，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，就?huì)對(duì)老人生出一份尊重；對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。 把這句話改成排比句：1（4）請(qǐng)你以誠(chéng)實(shí)和守信為內(nèi)容寫(xiě)一句排比句。 8. （5分）先讀句子，再造句 （1）我的糖葫蘆糖蘸得均勻，越薄越見(jiàn)功夫。 越越1（2）糖葫蘆不怕冷，不怕熱，不怕潮。 不怕不怕不怕1（3）無(wú)論做什么事，都要講究認(rèn)真，講究實(shí)在。 無(wú)論都19. （10分）比一比，再組詞。 撐_甚_睬_縫_寞_.掌_基_踩_逢_模_.二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共27分)10. （17分）課內(nèi)閱讀。 很快，它又慢慢地活動(dòng)起來(lái)了，看樣子，勁頭比上樹(shù)的時(shí)候足多了。它匆匆地爬來(lái)爬去，把散落的紅棗逐個(gè)歸攏到一起，然后就地打了一個(gè)滾兒。你猜怎么著，歸攏的那堆紅棗，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“長(zhǎng)”大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了我暗暗欽佩：聰明的小東西，偷棗的本事可真高明?。。?）找出描寫(xiě)刺猬是怎樣把紅棗偷走的語(yǔ)句。 （2）“勁頭比上樹(shù)的時(shí)候足多了”是因?yàn)開(kāi) A . 刺猬爬樹(shù)時(shí)比在地上活動(dòng)時(shí)要費(fèi)力。B . 刺猬很勤勞，做事很努力。C . 刺猬搖下了很多棗，很高興，干勁兒很足。（3）“聰明的小東西”指的是1 ， 這樣稱(chēng)呼表現(xiàn)了作者對(duì)它的2之情。 11. （10分）閱讀下文，回答問(wèn)題庖丁解牛戰(zhàn)國(guó)的時(shí)候，魏國(guó)的國(guó)王魏惠王有一次去看著名的庖（bo po）丁宰（xn zi）牛。庖丁解剖牛的時(shí)候，手、腳、肩、膝的動(dòng)作和刀的響聲，就像音樂(lè)一樣有節(jié)奏。只一會(huì)兒就把牛的骨頭和肉剝離開(kāi)來(lái)，真是干凈利落。魏惠王看后，驚訝地問(wèn)他：“你的技術(shù)怎么這樣好??？”庖丁答道：“我剛開(kāi)始解剖牛的時(shí)候，眼中看到的是一頭完整的牛。干了三年后，就看不到整牛了。因?yàn)槲乙呀?jīng)熟悉了牛的結(jié)構(gòu)，哪里是關(guān)節(jié)，哪里是筋（jn jng）骨我都一清二楚。這樣就可以毫不費(fèi)力地把牛的肉和骨分離。”魏惠王又問(wèn)：“那你的刀一定很快吧？”庖丁說(shuō)：“一般客牛人用的刀，一個(gè)月就換一把，因?yàn)樗麄兊牡度锌偸桥龅焦穷^。宰牛能手一年換把刀，因?yàn)樗麄冎挥玫秮?lái)割（g hi）肉。我的這把刀已經(jīng)用了十九年了，解剖了上千頭牛，還和新的一樣鋒利。其實(shí)，刀刃非常?。╞ bo），而肉和骨頭中間的縫隙要比刀刃寬得多，只要把刀準(zhǔn)確地插在縫隙里，刀還能自由移動(dòng)，肉就很容易割下來(lái)了。但我割到牛結(jié)構(gòu)復(fù)雜的部位時(shí)，也必須集中精神、小心翼翼才能做好?！蔽夯萃趼?tīng)后不住地點(diǎn)頭，說(shuō)：“我從你的話里學(xué)到了很多有益的東西??！”（1）選擇文中括號(hào)里正確的讀音。庖_（bo po）丁 宰_（xn zi）牛筋_（jn jng）骨 割_（g hi）肉非常薄_（b bo）（2）文中第一處畫(huà)線的句子可以用成語(yǔ)_來(lái)概括。（ ）A . 熟能生巧B . 得心應(yīng)手C . 隨心所欲（3）文中第二處畫(huà)線的句子可以用成語(yǔ)_來(lái)表示。（ ）A . 聚精會(huì)神B . 游刃有余C . 順理成章（4）為什么魏惠王說(shuō)：“我從你的話里學(xué)到了很多有益的東西?。　?第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)參考答案一、 積累與運(yùn)用 (共9題；共53分)1-1、答案：略1-2、答案：略1-3、1-4、答案：略1-5、答案：略1-6、答案：略1-7、1-8、1-9、1-10、1-11、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、9-1、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共27分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、