滬教版高中語(yǔ)文第二冊(cè) 念奴嬌·赤壁懷古ppt
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滬教版高中語(yǔ)文第二冊(cè) 念奴嬌·赤壁懷古ppt
念奴嬌 赤壁懷古 念奴嬌赤壁懷古上闋:下闋: 景情大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。1、這三句歷來(lái)被人們稱道,是傳頌千古 的名句,有誰(shuí)說(shuō)說(shuō)它的好處在哪里? 明 化抽象為具體,變無(wú)形為有形, 確 由江水而歲月。形象生動(dòng)傳神。故壘西邊,人道是,三國(guó)周郎赤壁。 亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪.奇險(xiǎn)雄偉人物:周郎詞人:蘇軾豪放襯托一江時(shí)山多如少畫豪 杰 遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人生如夢(mèng),一尊還酹江月。問(wèn)題:作為詞內(nèi)的一個(gè)中心意象,周瑜是作者筆下“千古風(fēng)流”的代表,就是這位代表,你們誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)在蘇軾筆下,他到底是一位武將還是一位儒將呢?理由是什么?武將儒將從容閑雅,談笑自若,儒雅倜儻,指揮若定,運(yùn)籌帷幄,蔑視強(qiáng)敵。故 我國(guó) ,神 早游 生, 華多 發(fā)情 。應(yīng)笑“故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)”這幾句是一道難解的方程。歷來(lái)眾說(shuō)紛紜,有人說(shuō)這三句的主語(yǔ)是周瑜,有人是蘇軾。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)這幾句的主語(yǔ)到底應(yīng)是誰(shuí)?到底誰(shuí)“多情”?周瑜蘇軾補(bǔ)充資料一 1079年,蘇軾因“烏臺(tái)詩(shī)案”而被捕下獄,自被捕到結(jié)案,歷時(shí)五個(gè)月,不論在朝在野,政見同與不同,營(yíng)救者絡(luò)繹不絕,最后,宋神宗才決定不殺蘇軾,而以貶謫蘇軾到黃州做團(tuán)練副使了事。1082年,蘇軾47歲,在心情極其復(fù)雜的情況下,他游赤壁時(shí)寫下了這首詞。補(bǔ)充資料二二1、南鄉(xiāng)子 破帽多情卻戀頭2、南歌子 有多情流水伴人行3、蝶戀花 多情卻被無(wú)情惱4、采桑子 多情多感仍多病5、浣溪沙 未應(yīng)春閣夢(mèng)多情6、勸金船 無(wú)情流水多情客“人生如夢(mèng),一尊還酹江月”作者是一味的消極嗎?將“酹江月”理解成借酒澆愁,你同意嗎?如果不同意,能說(shuō)說(shuō)自己的理由嗎?消極 江天一色無(wú)纖塵,皎皎空中孤月輪。 江畔何人初見月,江月何年初照人? 人生代代無(wú)窮已,江月年年只相似。 不知江月照何人,但見長(zhǎng)江送流水。 春江花月夜(節(jié)選)對(duì)月那無(wú)酒,登樓況有江。 杜甫三十三年,今誰(shuí)存者,算只君與長(zhǎng)江。蘇軾對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何 曹操江上之清風(fēng),與山間之明月 蘇軾 江 月生命歲月永恒的象征“人生如夢(mèng),一尊還酹江月”作者是一味的消極嗎?將“酹江月”理解成借酒澆愁,你同意嗎?如果不同意,能說(shuō)說(shuō)自己的理由嗎?消極精神情感的自由灑脫曠達(dá)的情懷