人教部編版2019-2020學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第2單元第7課《鹿角和鹿腿》同步練習(xí).doc
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人教部編版2019-2020學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第2單元第7課《鹿角和鹿腿》同步練習(xí).doc
人教部編版2019-2020學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第2單元第7課鹿角和鹿腿同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 填空題 (共5題;共35分)1. (6分)詞語(yǔ)巧搭配。情緒_2. (10分)寫出劃線字的反義詞 (1)枯枝敗葉是一些小動(dòng)物的食物和隱蔽場(chǎng)所,腐爛后還能增強(qiáng)土壤的肥力。 1 2(2)空曠的花園里燒焦的樹木垂頭喪氣地彎著腰。 1 2(3)課本的書皮上歪歪斜斜地寫著“未來(lái)”兩個(gè)字。1 (4)是誰(shuí)把星星的家園攪得不安寧?1 3. (9分)選字填空 經(jīng) 徑 半_ _過(guò) 路_ _驗(yàn)絆 伴 同_ 磕_ _奏 _腳石竟 競(jìng) _走 _然 _賽 究_擾 優(yōu) _亂 _秀 打_ _良4. (4分)辨字組詞岡_ 詭_ 妒_崗_ 桅_ 爐_踉_ 咆_ 諸_糧_ 泡_ 渚_5. (6分)各用一個(gè)詞語(yǔ)概括下面句子所表達(dá)的主要意思和思想感情 (1)“多美的詩(shī)??!精彩極了!”1 (2)“孩子要管教好,這清白的梅花,是玷污得的嗎?”1 (3)“同志們!用石頭砸!”1 (4)我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華就這樣化成了一片灰燼。1 (5)啊,好大的魚!我從來(lái)沒(méi)有見過(guò)這么大的鱸魚。1 二、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題;共8分)6. (8分)按要求完成句子練習(xí)。 (1)這四條腿太細(xì)了,怎么配得上這兩只美麗的角呢?。〒Q一種說(shuō)法,保持意思不變) (2)品讀句子,完成練習(xí)。 我的身段多么勻稱,我的角多么精美別致,好像兩束美麗的珊瑚!鹿把自己的角比作_。我也能寫這樣的句子:_好像_。三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共24分)7. (15分)閱讀 小蝴蝶花生在草叢里,從紫色的花瓣里不時(shí)地飄散出一絲淡淡的清香,逗引著蜜蜂、蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來(lái)。它看看自己周圍,不過(guò)是些平平凡凡的小草,有的不開花,有的開出一朵小花。也很不惹眼,更沒(méi)有什么香氣。小蝴蝶花驕傲了。它說(shuō):“看來(lái),我是百花中的佼佼者了,可惜被埋沒(méi)在這里,和這些平凡的小草小花在一起,我?guī)讜r(shí)才有出頭之日??!”不久,小蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)?;ń嘲阉浦苍谝粋€(gè)萬(wàn)紫千紅的花園里。它初到這里,有些耳目昏眩。它看看那白玉欄桿里的牡丹,開得那么富麗堂皇;那正在怒放的芍藥,開得比朝霞還要鮮艷。數(shù)不盡的名花在斗艷爭(zhēng)芳,說(shuō)不清的花香在空氣中迂回流蕩。小蝴蝶花一下變得自餒了。它說(shuō):“看來(lái)我是百花中的最寒磣的花了,什么人也不會(huì)理睬了!”小蝴蝶花正在慚愧的時(shí)候,想不到一群孩子在觀看了牡丹、芍藥之后,又來(lái)訪問(wèn)它了。有一個(gè)孩子大聲嚷道:“快來(lái)看哪,這是什么花呀?”“多好看的小蝴蝶花呀!”孩子們蹲在小蝴蝶花眼前小蝴蝶花心情平靜了。它這才明白,過(guò)去自己在小草小花中間驕傲固然不對(duì);現(xiàn)在在牡丹、芍藥中間感到自餒也是沒(méi)有理由的。(1)給這篇文章加個(gè)題目。 (2)小蝴蝶花在草叢中有什么感覺(jué)? (3)小蝴蝶花在花園里有什么感覺(jué)? (4)小蝴蝶花最后明白了什么? (5)文章中“埋沒(méi)”一詞,字典里有兩種解釋:掩埋;使顯不出來(lái);使不發(fā)揮作用。根據(jù)文章內(nèi)容,應(yīng)選第1種解釋。 8. (9分)閱讀下文,回答問(wèn)題。 鹿不敢猶豫,撒開長(zhǎng)腿就跑。有力的長(zhǎng)腿在灌木叢中蹦來(lái)跳去,不一會(huì)兒,就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。就在獅子灰心喪氣不想再追的時(shí)候,鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì),猛撲過(guò)來(lái)。眼看就要追上了,鹿用盡全身力氣,使勁一扯,才把兩只角從樹枝中掙脫出來(lái),然后又拼命向前奔去。這次,獅子再也沒(méi)有追上。(1)從哪里可以看出鹿的長(zhǎng)腿非常靈活?用“_”在文中畫出來(lái)。 (2)“獅子趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì)”中的“這個(gè)機(jī)會(huì)”指_。 (3)在逃命過(guò)程中,幫助鹿的是_,害得鹿差點(diǎn)送命的是_。 (4)你從中明白了什么道理? 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 填空題 (共5題;共35分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、二、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題;共8分)6-1、6-2、三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共24分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、