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教科版小學科學六年級下冊 第二單元《物質(zhì)的變化》.doc

  • 資源ID:5379772       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">144KB        全文頁數(shù):8頁
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教科版小學科學六年級下冊 第二單元《物質(zhì)的變化》.doc

教科版小學科學六年級下冊 第二單元物質(zhì)的變化姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 填空題(每空1分,共20分) (共10題;共10分)1. (1分)世界是由_構(gòu)成的,所有的物質(zhì)都在不停地運動。我們能直接或間接觀察到的實際存在的東西都是_。 2. (1分)物質(zhì)變化與我們的生活息息相關(guān),如利用物質(zhì)的_的原理制成了溫度計,這種變化屬于_;又如空氣中_含量不斷增加,導致全球氣候變暖.土地沙漠化等環(huán)境問題日趨嚴重。 3. (1分)物質(zhì)發(fā)生化學變化過程,往往伴隨產(chǎn)生種種現(xiàn)象,如_、_、_、_等。 4. (1分)金屬湯匙取一小勺白糖放在蠟燭火焰上慢慢加熱,白糖會_,_。 5. (1分)我們可以用_分離沙和豆子的混合物。沙和豆子的混合是物理變化。 6. (1分)米飯在我們咀嚼的過程中,變得有_了,這是因為米飯中有一種叫_的東西,在被我們咀嚼過程中發(fā)生了變化。 7. (1分)淀粉遇到碘酒顏色會變成_,產(chǎn)生了一種藍色的新物質(zhì)。 8. (1分)小蘇打和醋混合產(chǎn)生大量的氣泡,生成新的氣體,這種氣體能使燃燒的細木條熄滅,說明這種氣體_。 9. (1分)鐵生銹與水和_有關(guān),在日常生活中,鐵生銹的快慢與_的多少關(guān)系很大。 10. (1分)與硫酸銅溶液接觸的鐵釘表面會出現(xiàn)_物質(zhì),溶液顏色變淺,在空氣中放置一段時間后,溶液逐漸變?yōu)開色。 二、 判斷題(對的畫“”,錯的畫“”,每題2分,共20分) (共10題;共20分)11. (2分)世界是由物質(zhì)構(gòu)成的,空氣.電.火.聲音也是物質(zhì)。 12. (2分)水變成水蒸氣是化學變化。 13. (2分)生產(chǎn)水泥的過程,包含著一系列物理變化與化學變化。 14. (2分)在實驗中,觀察到“明顯變化”比觀察到“沒有明顯變化”更重要。 15. (2分)胡蘿卜、白蘿卜、南瓜、菠菜、番茄,都是不含淀粉的食物。 16. (2分)把易拉罐壓扁.水結(jié)冰等都是物理變化。 17. (2分)一氧化碳氣體能使燃著的火焰熄滅。 18. (2分)小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體具有的特征是比空氣重、無色透明。 19. (2分)鐵銹是不導電.不能被磁鐵吸引的。 20. (2分)化學變化伴隨的現(xiàn)象很多,最重要的特征是產(chǎn)生了新的物質(zhì)。 三、 選擇題(每題3分,共30分) (共10題;共20分)21. (2分)日常生活中見到的下列現(xiàn)象,其中發(fā)生了化學變化的是( )。 A . 冬天的早晨,玻璃窗上的冰花B . 自行車的輪胎在烈日下爆裂C . 牛奶放置時間過長結(jié)塊D . 玻璃被打碎22. (2分)將燃燒的細木條伸進裝有二氧化碳氣體的玻璃杯中,木條( )。 A . 沒有什么變化B . 會熄滅C . 燒得更旺23. (2分)像易拉罐壓扁.木頭碎裂.玻璃碎裂.折紙這樣的變化等是( )。 A . 形態(tài)發(fā)生了改變B . 產(chǎn)生新的物質(zhì)C . 沒有什么變化24. (2分)下列哪種變化與其他兩種變化有著本質(zhì)上不同的是( )。 A . 火藥爆炸B . 衣服曬干C . 糧食釀酒25. (2分)鐵釘在有腐蝕的情況下容易生銹,( )不能防止和減緩鐵生銹。 A . 刷油漆B . 保持干燥C . 放入鹽水中。26. (2分)在下列環(huán)境中,地下鐵管道被腐蝕最慢的地方是( )。 A . 沼澤地中B . 含較多沙粒、潮濕透氣的土中C . 干燥、透氣性差的土中27. (2分)下列變化中屬于化學變化的是( )。 A . 紙的燃燒B . 將鐵熔化后制成鍋C . 溫度計內(nèi)水銀長度發(fā)生變化28. (2分)將燃燒的細木條伸進裝有二氧化碳氣體的玻璃杯中,木條會( )。 A . 沒有什么變化B . 會熄滅C . 燃燒的更旺29. (2分)下列容器中不能盛放硫酸銅溶液的是( )。 A . 塑料容器B . 玻璃容器C . 鐵制容器30. (2分)長時間地咀嚼米飯的時候感覺到米飯有甜味,這是( )。 A . 口腔中含有糖B . 米飯中的淀粉在咀嚼中發(fā)生了變化C . 米飯里含有甜蜜素四、 一起來歸類(每個1分,共12分) (共1題;共5分)31. (5分)物質(zhì)的變化真是豐富多彩,請你用自己喜歡的方式分一分。 冰融成水 (2)燈泡發(fā)光 (3)鋼鐵生銹 五、 簡答題(每題5分,共10分) (共2題;共10分)32. (5分)六(1)中隊搞軍事通訊游戲?!八玖顔T在茶杯里加人面粉和水,調(diào)勻后用棉花棒蘸著它在信紙上寫了“偷襲3號陣地”幾個字。水干了以后,字都看不見了(現(xiàn)象一)。“前沿陣地指揮員”收到信,用棉花蘸碘酒涂上去,信紙上呈現(xiàn)出藍色的字(現(xiàn)象二)。閱讀完了,“指揮員”再滴上檸檬汁,紙上的字又不見了(現(xiàn)象三)。 (1)用本單元學過的知識解釋現(xiàn)象一、現(xiàn)象二。 (2)你能解釋現(xiàn)象三嗎?如果能,請寫出你的解釋。如果不能,你準備通過哪些方法獲得這一方面的知識? 33. (5分)哪些食物含有淀粉?哪些食物不含有淀粉?(請舉例說明每種5個) 六、 實驗題(8分) (共1題;共4分)34. (4分)某科學小組的同學進行了這樣一次實驗,裝置如圖所示。 甲試管:將鐵釘放人一團濕的棉花球中,不封口;乙試管:將鐵釘放入經(jīng)煮沸(趕走空氣)并快速冷卻,再在水面加一層植物油的水中;丙試管:將鐵釘放入一團帶干燥劑的干棉花中,用橡皮塞塞緊管口。(1)這個實驗想要研究的問題是:_。 (2)甲試管中的鐵釘能夠和水、空氣充分接觸;乙試管中的鐵釘只能和接觸,因為水面上的植物油能很好地防止_溶解到水中。 (3)一個星期后觀察發(fā)現(xiàn),甲試管中的鐵釘生銹比較嚴重,而乙試管和丙試管中的鐵釘基本上看不出生銹,這一實驗現(xiàn)象說明了_。 (4)通過上述對鐵釘生銹原因的探究,生活中我們應采取怎樣的措施來防止鐵制品生銹呢?(寫出2種方法) 第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 填空題(每空1分,共20分) (共10題;共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 判斷題(對的畫“”,錯的畫“”,每題2分,共20分) (共10題;共20分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 選擇題(每題3分,共30分) (共10題;共20分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、四、 一起來歸類(每個1分,共12分) (共1題;共5分)31-1、五、 簡答題(每題5分,共10分) (共2題;共10分)32-1、32-2、33-1、六、 實驗題(8分) (共1題;共4分)34-1、34-2、34-3、34-4、

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