語文版2019-2020學年六年級上冊語文第一單元第5課《尼爾斯騎鵝歷險記》同步練習.doc
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語文版2019-2020學年六年級上冊語文第一單元第5課《尼爾斯騎鵝歷險記》同步練習.doc
語文版2019-2020學年六年級上冊語文第一單元第5課尼爾斯騎鵝歷險記同步練習姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運用 (共6題;共32分)1. (6分)判斷下列句子的修辭方法。馬丁垂下翅膀,脖子像破布條似的耷拉下來。_2. (8分)按詞語的性質(zhì)歸類。 晃動 忍耐 浮現(xiàn) 暴雨 飛奔 陽光 旅客 捧起車夫 掐斷 課本 咳嗽 荷花 抓住 抬起 高粱表示動作、行為的詞:_表示事物名稱的詞:_3. (3分)照樣子,寫句子。 例:小壁虎捉蚊子。小壁虎在墻角里捉蚊子。小魚游來游去小魚_游來游去。老黃牛吃草。老黃牛_吃草。小燕子飛來飛去。小燕子_飛來飛去。4. (5分)把陳述句換成把字句。武松打死了老虎。烏云遮住了太陽。5. (5分)模仿例句,寫片段。 例:怎樣的小船呢?兩個人并排仰臥,剛合適,再沒法容第三個人,是這樣小的小船。怎樣美的一幅畫呢?_,是這樣的一幅畫。怎樣_呢?_,是這樣_。6. (5分)詞語搭配。 金色的_ 浪花藍色的_ 項鏈雪白的_ 大海二、 閱讀理解 (共2題;共32分)7. (10分)閱讀下文,回答問題。 春風是什么顏色的春風姐姐邁著輕盈(yng)的腳步,悄悄地來到人間。田野里忽然傳來一陣聲音,原來是花兒們在爭論一個有趣的問題春風是什么顏色的?披上粉裝的桃花先開口了:“春風一定是粉色的,你們瞧,我這件艷麗的粉裝就是春風給我織的!”“是呀,我也覺得春風是粉色的?!倍霹N花附和道。“我可不這樣想,柔柔的春風一定是白色的?!庇裉m花說。潔白如雪的梨花也贊同玉蘭花的說法。油菜花特別不服氣,大聲怒斥遍“你們說得全都不對,春風一定跟我一樣,是金燦燦的?!边@時,青蛙媽媽從池塘里跳了上來,對正在爭論的花兒們說:“別爭了,其實春風是五顏六色的,她給我們帶來了五彩斑斕(ln)的春天?!保?)聯(lián)系上下文我知道“附和”的意思是_。 (2)桃花認為春風是_,玉蘭花認為春風是_,油菜花認為春風是_,青蛙媽媽卻說春風是_。 (3)你認為春風是什么顏色的?為什么? 8. (22分)閱讀下文,回答問題小河與大海秋天,河水上漲,河面變得寬闊了。小河覺得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海,想和大海比一比誰大。小河這樣一邊得意地想著,一邊走著,別提多高興了。一路上,他仰著頭,挺著胸,興奮地翻著浪花,唱著歡樂的歌。到了大海,只見一片汪洋,往遠處看,天連著海,海連著天,小河用盡全身力氣,抬起腳跟,怎么也看不到對岸。他懊喪地自言自語說:“我以為自己很大,原來海比我大得多?!?大海聽了,笑著說:“不錯,我是比你大得多,可是如果沒有無數(shù)江河流到我這里,我也不會有這么大呀?!毙『勇犃?,更佩服大海了。(1)“懊喪”的“懊”用音序查字法,先查字母_,再查音節(jié)_。 (2)在文中找出過渡句。(3)概括第一自然段的大意。 (4)短文最后寫“小河聽了,更加佩服大?!绷?。請你想一想小河佩服大海什么? (5)這篇短文告訴我們什么道理? 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 (共6題;共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 閱讀理解 (共2題;共32分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、