部編版2018-2019學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)語文課文7第23課紙船和風(fēng)箏同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題；共25分)1. （6分）給下列多音字注音組詞。挑 _ _ _ _龜 _ _ _ _2. （6分）讀拼音，寫字詞。 （1）他j sh_把你的shng zi_拿去晾衣服了，你也沒有必要這么憤怒。 （2）科學(xué)家模仿蝙蝠tn l_的方法，給飛機(jī)裝上了li d_。 （3）科學(xué)j sh_的進(jìn)步豐富了人類的精神文化生活，也gi shn_人類的w zh_生活。 3. （3分）我會(huì)填。秋：共_畫 第一筆是_。雪：共_筆，是_結(jié)構(gòu)。4. （5分）比一比，再組詞。環(huán)_ 松_ 扎_ 抓_壞_ 蚣_ 孔_ 爬_5. （5分）仿照例句，用劃線的詞語寫句子。 例：難道它的味道很特別嗎？二、 閱讀理解 (共2題；共33分)6. （15分）閱讀下文，回答問題太陽(yáng)是大家的西邊天上的朵朵白云，變成了紅彤彤的晚霞；從東山上升起的太陽(yáng)，到西山上就要落下！一天中太陽(yáng)做了多少好事：她把金光往鮮花上灑，她把小樹往高處拔；她陪著小朋友在海邊戲水，看他們揚(yáng)起歡樂的浪花太陽(yáng)就要從西山落啦！她要去哪兒？她要趁人們睡覺的時(shí)侯，走向另外的國(guó)家。在別的國(guó)家里，也有快樂的小朋友，也有小樹和鮮花。我知道，此時(shí)，那里的小朋友和鮮花，正在睡夢(mèng)中等她、盼她（1）根據(jù)課文內(nèi)容填空。一天中太陽(yáng)做了多少好事：她把_，她把_；她陪著_，看他們_（2）這首詩(shī)運(yùn)用了_的手法，把太陽(yáng)當(dāng)作孩子，小樹和鮮花的朋友顯得多么親切呀?。?） A . 比喻B . 擬人C . 夸張（3）我會(huì)仿照例子寫句子。例：在別的國(guó)家里，也有快樂的小朋友，也有小樹和鮮花。在地球的另一面，也有_，也有_。（4）想一想太陽(yáng)還為我們做了哪些好事？ 7. （18分）我會(huì)閱讀短文，并完成練習(xí)。讀了白羊和黑羊這個(gè)故事，你知道了什么？小河上有一座獨(dú)木橋。白洋從這邊上橋，黑羊從那邊上橋，兩只羊都要過橋。它們走到橋中間，碰（png）到了。白羊走不過去，黑羊也走不過來。白羊說：“給我讓路！”黑陽(yáng)說：“你給我讓路！”白羊說：“你退回去！”它們誰也不肯（kn）讓路，就打起來了。結(jié)果兩只羊一塊兒掉（dio）到河里去了。（1）白羊和黑羊?yàn)槭裁吹舻胶永锶チ?？?）它們走到橋中間，碰到了什么？（3）讀了這個(gè)故事，你知道了什么？第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題；共25分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、5-1、二、 閱讀理解 (共2題；共33分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、