人教版（新課程標準）2017-2018學年小學語文六年級下冊第13課一夜的工作同步練習姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運用 (共7題；共41分)1. （8分）看拼音，寫詞語。hu fy jish shocn ln_lng zhokun kuzho yogu l_2. （3分）寫出下列詞的反義詞反義詞：簡單_ 增加_ 蒙眬_3. （4分）連一連。改善_ A錯誤改正_ B方法改進_ C沙漠改造_ D生活4. （8分）請?zhí)畛鱿旅娴那榫持杏玫木崔o與謙辭。 初次見面說（久仰）。好久不見說_。請人批評說_。求人原諒說_。托人辦事說_。求給方便說_。麻煩別人說_。向人祝賀說_。求人看稿說_。5. （4分）選擇劃線字正確的音節(jié)。興_ (xng xng)奮 歡樂_ (l yu)彎曲_ (q q) 好_ (ho ho)奇6. （6分）比一比，再組詞。 了_大_西_子_天_四_7. （8分）選詞填空。 籌備 準備 居然 果然 雖然但是 因為所以王威精心_的競選稿，_沒有得到大家的贊同。彤彤_說到做到，為這次畢業(yè)典禮_到了活動經(jīng)費。_向海濕地景色優(yōu)美，_吸引著許多游客。_每天早出晚歸，風吹日曬，_我仍然很高興，因為我在為夢想奮斗。二、 閱讀理解 (共1題；共17分)8. （17分）閱讀短文，再按要求做。讓生命化蛹為蝶一個小孩，相貌丑陋，說話口吃，而且因為疾病導致左臉局部麻痹（p b），嘴角畸（j q）形，說話時嘴巴總是歪向一邊，還有一只耳朵失聰。為了矯正自己的口吃，這孩子模仿古代一位有名的演說家，嘴里含著小石子講話：看著嘴巴和舌頭被石子磨爛的兒子，母親心疼地抱著他流著眼淚說：“不要練了。媽媽一輩子陪著你?！倍碌乃鎷寢尣林蹨I說：“媽媽，書上說，每一只漂亮的蝴蝶。都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的。我要做一只美麗的蝴蝶?！焙髞?，他能流利地講話了。因為他的勤奮和善良，他中學畢業(yè)時，_取得了優(yōu)異成績，_有了很多好朋友。1993年10月，他參加全國總理大選時，他的成長經(jīng)歷被人們知道后，贏得了選民極大的同情和尊敬。加上他提出的競選口號“我要帶領(lǐng)國家和人民成為一只美麗的蝴蝶”極大地鼓舞了人民，使他以高票當選為總理，并在1997年再次獲勝，連任總理，人們親切地稱他是“蝴蝶總理”。他就是加拿大第一位連任兩屆的總理讓克雷蒂安。是的，有些東西我們無法改變，比如貧苦的出身，丑陋的相貌，痛苦的遭遇。這些都是我們生命中的“繭”。但有些東西我們?nèi)巳硕伎梢赃x擇，比如自尊、自信、毅力、勇氣，它們是幫助我們穿破命運之繭。由蛹化蝶的生命之劍。（1）查字典，給劃線的字選擇正確的讀音。 （2）選擇恰當?shù)脑~語填寫在文中的橫線上。因為 所以 不僅 還因為他的勤奮和善良，他中學畢業(yè)時，_取得了優(yōu)異成績，_有了很多好朋友。（3）束縛讓克雷蒂安的繭是什么？用橫線在文中標出。他是靠什么沖破繭化蛹為蝶的？讀了本文你有什么感受？（4）按照“戰(zhàn)勝缺陷”、“連任總理”、“化蛹為蝶的啟示”用“”把短文分為三部分。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 (共7題；共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 閱讀理解 (共1題；共17分)8-1、8-2、8-3、8-4、