將一滴水滴到地上，結(jié)果會(huì)怎樣將一滴水滴到地上，結(jié)果會(huì)怎樣? ?如果如果將一杯水倒到地上，結(jié)果又會(huì)怎樣將一杯水倒到地上，結(jié)果又會(huì)怎樣? ?1.1.為什么一滴水離開杯子后就會(huì)馬上消失，為什么一滴水離開杯子后就會(huì)馬上消失，而一杯水則不會(huì)？而一杯水則不會(huì)？2.2.如果說小水滴也有靈性，它不想在這個(gè)如果說小水滴也有靈性，它不想在這個(gè)世界上消失，該怎么辦世界上消失，該怎么辦? ? 個(gè)人離不開集體個(gè)人離不開集體請欣賞成語故事請欣賞成語故事孟母三遷孟母三遷（1 1）孟母為什么要三遷呢？）孟母為什么要三遷呢？（2 2）你認(rèn)為環(huán)境對我們的成長有無影響呢？）你認(rèn)為環(huán)境對我們的成長有無影響呢？想一想：想一想： 你所希望的班集體是怎樣的？你所希望的班集體是怎樣的？ 同學(xué)們，我們來到這個(gè)新的同學(xué)們，我們來到這個(gè)新的學(xué)校，又有幸分到了一個(gè)班級(jí)，學(xué)校，又有幸分到了一個(gè)班級(jí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該付出自己的我們每個(gè)人都應(yīng)該付出自己的關(guān)愛，共同建設(shè)美好的新集體。關(guān)愛，共同建設(shè)美好的新集體。 我心目中的班集體我心目中的班集體 （1 1）用三個(gè)詞來描繪你最喜歡的班級(jí)，）用三個(gè)詞來描繪你最喜歡的班級(jí)， 并說出自己的理由。并說出自己的理由。（2 2）我希望生活在）我希望生活在_、_、_的班集體中，因?yàn)樵谶@樣的集體的班集體中，因?yàn)樵谶@樣的集體中，我們中，我們_。 師生關(guān)系：師生關(guān)系： 同學(xué)關(guān)系：同學(xué)關(guān)系： 學(xué)習(xí)風(fēng)氣：學(xué)習(xí)風(fēng)氣： 班級(jí)氛圍：班級(jí)氛圍：我心目中優(yōu)秀的班集體我心目中優(yōu)秀的班集體能自覺維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)能自覺維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)良好的班級(jí)不良的班級(jí)有共同理想有共同理想一盤散沙一盤散沙有嚴(yán)格的紀(jì)律有嚴(yán)格的紀(jì)律有共同的目標(biāo)有共同的目標(biāo)以以“我我”為中心為中心講講“哥兒們義氣哥兒們義氣”有團(tuán)結(jié)友愛的精神有團(tuán)結(jié)友愛的精神講小團(tuán)體利益講小團(tuán)體利益 可以培養(yǎng)我們良好的道德品質(zhì)可以培養(yǎng)我們良好的道德品質(zhì)可以使我們學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)可以使我們學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)可以培養(yǎng)我們興趣，發(fā)展特長，增長才干可以培養(yǎng)我們興趣，發(fā)展特長，增長才干（一）共同目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力（一）共同目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力良好的班集體良好的班集體共同創(chuàng)建共同創(chuàng)建我心中的初一（我心中的初一（）班）班團(tuán)結(jié)就是力量團(tuán)結(jié)就是力量小游戲：我為大樹添樹葉小游戲：我為大樹添樹葉游戲說明：游戲說明：讓我們共同畫一棵大樹，樹干是我們的班集讓我們共同畫一棵大樹，樹干是我們的班集體，樹葉是我們?yōu)榘嗉w做的貢獻(xiàn)。體，樹葉是我們?yōu)榘嗉w做的貢獻(xiàn)。游戲規(guī)則：游戲規(guī)則：大樹要枝繁葉茂，就需要我們每個(gè)集體的大樹要枝繁葉茂，就需要我們每個(gè)集體的成員努力，為集體做貢獻(xiàn)，做好事。成員努力，為集體做貢獻(xiàn)，做好事。以組為單位，每組想出一件事情，就畫一片以組為單位，每組想出一件事情，就畫一片樹葉，看那組誰畫得多。樹葉，看那組誰畫得多。當(dāng)班級(jí)講臺(tái)上作業(yè)本粉筆雜亂地散落一片時(shí)，我會(huì)當(dāng)班級(jí)講臺(tái)上作業(yè)本粉筆雜亂地散落一片時(shí)，我會(huì)當(dāng)看見同學(xué)在課桌上、黑板上亂涂亂畫時(shí)，我會(huì)當(dāng)看見同學(xué)在課桌上、黑板上亂涂亂畫時(shí)，我會(huì)當(dāng)看到同學(xué)數(shù)學(xué)題做不出來時(shí)，我會(huì)當(dāng)看到同學(xué)數(shù)學(xué)題做不出來時(shí)，我會(huì)當(dāng)學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我會(huì)當(dāng)學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我會(huì)為班級(jí)爭光。為班級(jí)爭光。請欣賞動(dòng)漫相聲請欣賞動(dòng)漫相聲五官之爭五官之爭 這段相聲說明了什么道理呢？這段相聲說明了什么道理呢？ 在一個(gè)集體中，時(shí)時(shí)刻刻都離不開成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作，在一個(gè)集體中，時(shí)時(shí)刻刻都離不開成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作，有了它，集體才會(huì)有力量，有凝聚力，才會(huì)無往不前，有了它，集體才會(huì)有力量，有凝聚力，才會(huì)無往不前，正如常言道正如常言道“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，“團(tuán)結(jié)就是力量團(tuán)結(jié)就是力量”。 姓名：姓名：特長：特長：我能為班級(jí)做我能為班級(jí)做-我愿成為班級(jí)我愿成為班級(jí)- 特長志愿卡特長志愿卡各各 盡盡 所所 能，奉能，奉 獻(xiàn)獻(xiàn) 集集 體！體！游戲說明：游戲說明：每個(gè)小組發(fā)一張報(bào)紙，要求小組每個(gè)小組發(fā)一張報(bào)紙，要求小組成員全部站在報(bào)紙上，然后將報(bào)紙不斷地對成員全部站在報(bào)紙上，然后將報(bào)紙不斷地對折，仍然要求小組成員全部站在報(bào)紙上。折，仍然要求小組成員全部站在報(bào)紙上。游戲規(guī)則：游戲規(guī)則：1 1、形式不限。、形式不限。2 2、以站到最小報(bào)紙面積的小組為游戲的最后、以站到最小報(bào)紙面積的小組為游戲的最后勝利者。勝利者。3 3、時(shí)間有限定。、時(shí)間有限定。 在我們的大家庭中，每個(gè)人要力爭做到最好在我們的大家庭中，每個(gè)人要力爭做到最好的同時(shí)，還要和其他人配合好。的同時(shí)，還要和其他人配合好。 大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，我們的集體才能大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，我們的集體才能做到最好。做到最好。 踏入初中生活，一踏入初中生活，一個(gè)新的班集體將在我個(gè)新的班集體將在我們自己的手中誕生！們自己的手中誕生！用愛構(gòu)筑家，家才溫用愛構(gòu)筑家，家才溫馨、和諧、幸福，讓馨、和諧、幸福，讓人羨慕。讓我們行動(dòng)人羨慕。讓我們行動(dòng)起來，與老師一起，起來，與老師一起，用愛創(chuàng)造出讓自己自用愛創(chuàng)造出讓自己自豪、讓別人羨慕的班豪、讓別人羨慕的班集體。集體。 一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫為了大家都幸福世界需要熱心腸為了大家都幸福世界需要熱心腸人生的道路多曲折，人生道路又漫長人生的道路多曲折，人生道路又漫長誰也難免碰到險(xiǎn)阻，誰也難免遇到憂傷誰也難免碰到險(xiǎn)阻，誰也難免遇到憂傷只要你我熱情相助，懦夫也會(huì)變成金剛只要你我熱情相助，懦夫也會(huì)變成金剛只要你我熱情相助，懦夫也會(huì)變成金剛只要你我熱情相助，懦夫也會(huì)變成金剛一句知心的話語，也許勝過萬鈞雷霆一句知心的話語，也許勝過萬鈞雷霆一聲親切的呼喚，能有起死回生的力量一聲親切的呼喚，能有起死回生的力量干旱的土地需要泉水，幼小禾苗需要太陽干旱的土地需要泉水，幼小禾苗需要太陽為了一切都美好，世界需要熱心腸為了一切都美好，世界需要熱心腸只要你我熱情相助，懦夫也會(huì)變成金剛只要你我熱情相助，懦夫也會(huì)變成金剛只要你我熱情相助，懦夫也會(huì)變成金剛只要你我熱情相助，懦夫也會(huì)變成金剛一個(gè)籬笆三個(gè)樁一個(gè)籬笆三個(gè)樁, , 一個(gè)好漢三個(gè)幫一個(gè)好漢三個(gè)幫為了大家都幸福為了大家都幸福, ,世界需要熱心腸世界需要熱心腸為了大家都幸福為了大家都幸福, ,世界需要熱心腸世界需要熱心腸世界需要熱心腸世界需要熱心腸輕松一刻：輕松一刻：