數(shù)據(jù)的表示教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能掌握三種統(tǒng)計(jì)圖的作用，能夠選擇合理的統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示相應(yīng)的數(shù)據(jù)。過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)統(tǒng)計(jì)圖表的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生用科學(xué)的方法認(rèn)識(shí)事物。選擇合理的統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示相應(yīng)的數(shù)據(jù)。情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)我國(guó)GDP統(tǒng)計(jì)和奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌的統(tǒng)計(jì)，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。教學(xué)重點(diǎn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)難點(diǎn)幾種統(tǒng)計(jì)圖的不同應(yīng)用。教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程教法學(xué)法設(shè)計(jì)一. 復(fù)習(xí)提問(wèn)，回顧知識(shí)，請(qǐng)看下面的問(wèn)題：1. 數(shù)據(jù)的收集：方法和步驟是什么？2. 頻數(shù)和頻率的概念是什么意思？ 3.某班有20名學(xué)生，其中，有2名學(xué)生愛(ài)玩乒乓球，有4名學(xué)生愛(ài)玩足球，有5名學(xué)生愛(ài)玩羽毛球球，有4名學(xué)生愛(ài)藍(lán)球，有5名學(xué)生愛(ài)玩排球球. 你能對(duì)上面收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，并寫(xiě)出幾條結(jié)論嗎？二. 導(dǎo)入課題，研究知識(shí)：這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題-數(shù)據(jù)的表示面向全體學(xué)生提出相關(guān)的問(wèn)題。明確要研究，探索的問(wèn)題是什么，怎樣去研究和討論。.留給學(xué)生一定的思考和回顧知識(shí)的時(shí)間。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)才華的平臺(tái)。三.歸納知識(shí)，培養(yǎng)能力：數(shù)據(jù)的表示方法：1. 統(tǒng)計(jì)表；2. 統(tǒng)計(jì)圖：條形圖，折線圖，扇形圖.四.運(yùn)用知識(shí)，分析解題：條形圖的制作方法：利用問(wèn)題進(jìn)行講解.訓(xùn)練題：某班有40名學(xué)生，其中，有4名學(xué)生愛(ài)玩乒乓球，有8名學(xué)生愛(ài)玩足球，有10名學(xué)生愛(ài)玩羽毛球球，有6名學(xué)生愛(ài)藍(lán)球，有12名學(xué)生愛(ài)玩排球球.學(xué)生制作條形圖.五.課堂練習(xí)： 請(qǐng)見(jiàn)教材和練習(xí)冊(cè)六.課后小結(jié)：數(shù)據(jù)的收集的相關(guān)知識(shí).七.課后作業(yè)：復(fù)印給學(xué)生.在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題.將知識(shí)和實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合. 教學(xué)反思