吉林省長(zhǎng)春市雙陽(yáng)區(qū)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第15章 數(shù)據(jù)的收集與表示 15.2 數(shù)據(jù)的表示教案(1)(新版)華東師大版.doc
-
資源ID:5388769
資源大小:21KB
全文頁(yè)數(shù):2頁(yè)
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。
|
吉林省長(zhǎng)春市雙陽(yáng)區(qū)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第15章 數(shù)據(jù)的收集與表示 15.2 數(shù)據(jù)的表示教案(1)(新版)華東師大版.doc
數(shù)據(jù)的表示教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能掌握三種統(tǒng)計(jì)圖的作用,能夠選擇合理的統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示相應(yīng)的數(shù)據(jù)。過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)統(tǒng)計(jì)圖表的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生用科學(xué)的方法認(rèn)識(shí)事物。選擇合理的統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示相應(yīng)的數(shù)據(jù)。情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)我國(guó)GDP統(tǒng)計(jì)和奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌的統(tǒng)計(jì),增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。教學(xué)重點(diǎn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)難點(diǎn)幾種統(tǒng)計(jì)圖的不同應(yīng)用。教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程教法學(xué)法設(shè)計(jì)一. 復(fù)習(xí)提問(wèn),回顧知識(shí),請(qǐng)看下面的問(wèn)題:1. 數(shù)據(jù)的收集:方法和步驟是什么?2. 頻數(shù)和頻率的概念是什么意思? 3.某班有20名學(xué)生,其中,有2名學(xué)生愛(ài)玩乒乓球,有4名學(xué)生愛(ài)玩足球,有5名學(xué)生愛(ài)玩羽毛球球,有4名學(xué)生愛(ài)藍(lán)球,有5名學(xué)生愛(ài)玩排球球. 你能對(duì)上面收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,并寫(xiě)出幾條結(jié)論嗎?二. 導(dǎo)入課題,研究知識(shí):這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題-數(shù)據(jù)的表示面向全體學(xué)生提出相關(guān)的問(wèn)題。明確要研究,探索的問(wèn)題是什么,怎樣去研究和討論。.留給學(xué)生一定的思考和回顧知識(shí)的時(shí)間。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)才華的平臺(tái)。三.歸納知識(shí),培養(yǎng)能力:數(shù)據(jù)的表示方法:1. 統(tǒng)計(jì)表;2. 統(tǒng)計(jì)圖:條形圖,折線圖,扇形圖.四.運(yùn)用知識(shí),分析解題:條形圖的制作方法:利用問(wèn)題進(jìn)行講解.訓(xùn)練題:某班有40名學(xué)生,其中,有4名學(xué)生愛(ài)玩乒乓球,有8名學(xué)生愛(ài)玩足球,有10名學(xué)生愛(ài)玩羽毛球球,有6名學(xué)生愛(ài)藍(lán)球,有12名學(xué)生愛(ài)玩排球球.學(xué)生制作條形圖.五.課堂練習(xí): 請(qǐng)見(jiàn)教材和練習(xí)冊(cè)六.課后小結(jié):數(shù)據(jù)的收集的相關(guān)知識(shí).七.課后作業(yè):復(fù)印給學(xué)生.在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題.將知識(shí)和實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合. 教學(xué)反思