部編版2018-2019學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語文第四單元第13課胡蘿卜先生的長胡子同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題；共27分)1. （4分）看拼音，寫漢字。hu hun qn l ki kn_ _ _yng ji ku ch mi m_ _ _2. （4分）看拼音，寫詞語。 lu bof chugu jingfng zheng_lo gnio blu dioyng yng pn_3. （4分）用自己熟悉的方法理解下面加下劃線詞語的意思。 （1）有時(shí)候，為了更自由，它索性到樹林里去練。 索性：_（2）當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語 ， 讓人感受到大自然的溫柔。 呢喃細(xì)語：_（3）如果你要捉它的話，它會(huì)馬上大步流星地逃之夭夭。 逃之天天：_（4）這幾句話差不多成了鯉魚追念過去的美好的生活的挽歌。 挽歌：_4. （2分）按課文內(nèi)容填空。 （1）成功的合作_要有_，要盡力做好_，而且還要_，心中想著集體，有_的精神。 （2）作者為了說明有成效的合作，他列舉了兩個(gè)事例，一個(gè)是_；另一個(gè)是_。 5. （5分）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。_我每天都來澆水，每天定時(shí)澆一定的量，樹苗_會(huì)養(yǎng)成依賴的心。頂碗少年_第一次表演失敗了，_他向觀眾鞠了一個(gè)躬，仍然繼續(xù)表演。_時(shí)間非常寶貴，_我們一定要珍惜它。6. （3分）讀了搭船的鳥這篇課文，我覺得這是一只（ ）的翠鳥。（多選） A . 充滿靈性B . 美麗C . 可愛D . 膽小7. （5分）連詞成句。(填序號(hào)) （1）小 自己 很 覺得 我 （2）希望 不要 自己 長大 我 二、 閱讀理解 (共2題；共24分)8. （7分）閱讀片段，完成文后各小題ku花子居然發(fā)芽了！先探出兩片nn黃的葉子，像試探風(fēng)向的小手掌，肥厚而天真；然后sh展腰肢，前yn后合，生機(jī)盎然地長大起來。這棵幸運(yùn)的ku花，一往情深地看著太陽，勇敢地展開桃形的葉子，莖上xin巧的rn毛，像蜜蜂翅膀一樣，在寒風(fēng)中抖個(gè)不停。也許它感覺到了昆侖山喜怒無常的威嚴(yán)，急匆匆地壓su了自己生命的歷程，才長到一尺高，就mn出了ni扣大的花li，壓得最高處的莖葉微微下垂（1）句子“葵花子居然發(fā)芽了！先探出兩片嫩黃的葉子”中的兩個(gè)“子”字（ ） A . 都讀“z”B . 第一個(gè)讀“z”，第二個(gè)讀“zi”C . 都讀“zi”D . 第一個(gè)讀“zi”，第二個(gè)讀“z”（2）寫出文中用拼音代替的漢字，一定要寫正確，還要寫得漂亮呦！kunnshynxin_rnsumnnili_（3）你從文中“居然”這個(gè)詞，讀出了作者怎樣的感情？ 9. （17分）課內(nèi)閱讀我最棒。 太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切。有了太陽 地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽 長葉 開花 結(jié)果 鳥 獸 蟲 魚才能生存 繁殖 如果沒有太陽，地球上就不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，穿的棉、麻、毛、絲，都和太陽有密切的關(guān)系。埋在地下的煤炭，看起來好像跟太陽沒有關(guān)系，其實(shí)離開太陽也不能形成，因?yàn)槊禾渴怯蛇h(yuǎn)古時(shí)代的植物埋在地層底下變成的。（1）在空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 （2）這段話是圍繞哪句話來寫的？ （3）為什么埋在地下的煤炭也跟太陽有關(guān)系？請(qǐng)用文中的句子回答。 （4）除了文中提到的，你還知道我們身邊的哪些事物與太陽有關(guān)？ 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題；共27分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、4-2、5-1、6-1、7-1、7-2、二、 閱讀理解 (共2題；共24分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、