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高一語文必修2 六國論蘇教版 課件

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高一語文必修2 六國論蘇教版 課件

六六國國論論蘇蘇 洵洵 歷史是一面鏡子。在人類歷史發(fā)歷史是一面鏡子。在人類歷史發(fā)展過程中,發(fā)生過無數(shù)令人感奮、發(fā)展過程中,發(fā)生過無數(shù)令人感奮、發(fā)人省悟的事件,也留下許多經(jīng)驗教訓(xùn)。人省悟的事件,也留下許多經(jīng)驗教訓(xùn)。人們在記錄歷史、追蹤歷史的同時,人們在記錄歷史、追蹤歷史的同時,總會涌現(xiàn)出許多聯(lián)想,引發(fā)出許多感總會涌現(xiàn)出許多聯(lián)想,引發(fā)出許多感慨,這中間又有多少英雄的喟嘆、智慨,這中間又有多少英雄的喟嘆、智者的思索和文人騷客的浪漫的詩心。者的思索和文人騷客的浪漫的詩心。那是歷史的回聲,它從遙遠(yuǎn)的過去傳那是歷史的回聲,它從遙遠(yuǎn)的過去傳來,又將裹挾著我們的聲音向著未來來,又將裹挾著我們的聲音向著未來綿延而去。綿延而去。 論論:是散文的一種,以論證:是散文的一種,以論證為主,其特點是善于說理。為主,其特點是善于說理。 “ “六國論六國論”在這里是一個省在這里是一個省略式短語,實際應(yīng)是略式短語,實際應(yīng)是“六國破滅六國破滅之論之論”。文章。文章旨在分析六國失敗旨在分析六國失敗的原因,借古諷今的原因,借古諷今。解題寫作意圖寫作意圖 作者借評價六國的滅亡,作者借評價六國的滅亡, 意意在諷諫北宋統(tǒng)治者要以六國為借在諷諫北宋統(tǒng)治者要以六國為借鑒,不要被契丹、西夏的積威所鑒,不要被契丹、西夏的積威所劫,一味地賄賂,以求茍安,而劫,一味地賄賂,以求茍安,而要奮起抵御,積極謀求不賂而勝要奮起抵御,積極謀求不賂而勝之道。之道。弊弊 在在 賂賂 秦秦賂賂 秦秦 力力 虧虧不賂者以賂者喪不賂者以賂者喪數(shù)量上數(shù)量上程度上程度上道理上道理上齊亡之事實齊亡之事實燕亡之教訓(xùn)燕亡之教訓(xùn)趙亡之悲劇趙亡之悲?。偅?分)分)(第一、二段)(第一、二段)(總分)(總分)(第三段)(第三段)(總分)(總分)(第四段)(第四段)(過渡)(過渡)(分總)(分總) 為國者無為國者無 使為積威使為積威 之所劫哉之所劫哉(第五段)(第五段)(引古)(引古)(遞(遞 進(jìn))進(jìn)) 毋從六國破毋從六國破 亡之故事亡之故事(第六段)(諷今)(第六段)(諷今)(并(并 列)列)論證結(jié)構(gòu) 其實其實百倍百倍 思厥先思厥先祖父祖父 始始速速禍焉禍焉 可謂可謂智力智力孤危孤危 而從六國破滅之而從六國破滅之故事故事 至于至于顛覆顛覆 后秦?fù)糈w者后秦?fù)糈w者再再 那實際情況那實際情況/ /實際上實際上祖輩和父輩祖輩和父輩/ /指父親的父親指父親的父親招致招致/ /指速度快指速度快智謀和力量智謀和力量/ /理解事物的能力理解事物的能力 前例、舊事前例、舊事/ /今指真實今指真實的或虛構(gòu)的有人物有情節(jié)的事情的或虛構(gòu)的有人物有情節(jié)的事情知識歸納知識歸納古今異義古今異義終究,到終究,到結(jié)局結(jié)局/ /表示另提一事表示另提一事 兩次兩次/ /表示又一次表示又一次 不能獨不能獨完完 故不故不戰(zhàn)戰(zhàn)而強弱勝負(fù)已判矣而強弱勝負(fù)已判矣 以地以地事事秦秦 義義不賂秦不賂秦 始始速速禍焉禍焉 李牧連李牧連卻卻之之 惜其用武而不惜其用武而不終終也也 以事秦之心以事秦之心禮禮天下之奇才天下之奇才 日日割割月月削削名名狀,每日狀,每日 / 每月每月名名動,侍奉動,侍奉名名動,堅持正義動,堅持正義形形動,保全動,保全使動,使使動,使退卻退卻名名動,禮遇動,禮遇, ,禮待禮待形形動,堅持到底動,堅持到底形形動,招致動,招致名名動,作戰(zhàn)動,作戰(zhàn), ,打仗打仗知識歸納知識歸納詞類活用詞類活用喪失,丟失,動詞喪失,丟失,動詞滅亡,動詞滅亡,動詞作為,動詞作為,動詞成為,動詞成為,動詞被,介詞被,介詞治理,動詞治理,動詞諸侯之所諸侯之所亡亡而而亡亡者者是故燕雖小國而后是故燕雖小國而后亡亡廣故數(shù)言欲廣故數(shù)言欲亡亡河曲智叟河曲智叟亡亡以應(yīng)以應(yīng) 以荊卿以荊卿為為計計邯鄲邯鄲為為郡郡而而為為秦人積威之所劫哉秦人積威之所劫哉為為國者無使為國者無使為積威之所劫積威之所劫知識歸納知識歸納一詞多義一詞多義逃亡,動詞逃亡,動詞通通“無無”,沒有,沒有亡亡為為六國破六國破滅滅薪不盡,火不薪不盡,火不滅滅向向使三國各愛其地使三國各愛其地并力西并力西向向而秦而秦兵兵又至矣又至矣斯用斯用兵兵之效也之效也以地事秦,以地事秦,猶猶抱薪救火抱薪救火良將良將猶猶在在滅亡,動詞滅亡,動詞熄滅,動詞熄滅,動詞如果,連詞如果,連詞朝著,動詞朝著,動詞名詞,軍隊名詞,軍隊名詞,軍事、戰(zhàn)爭名詞,軍事、戰(zhàn)爭動詞,好象動詞,好象副詞,還副詞,還知識歸納知識歸納一詞多義一詞多義六國破滅,六國破滅,非非兵不利兵不利 ( (不是不是) )覺今是而昨覺今是而昨非非非非有仲尼、墨翟之賢有仲尼、墨翟之賢謫戍之眾,謫戍之眾,非非抗于九國之師也抗于九國之師也 ( (不,沒有不,沒有) )或或曰:六國互喪,率賂秦耶曰:六國互喪,率賂秦耶 (有人有人)馬之千里者,馬之千里者,食食或或盡粟盡粟石石 (有時,偶或有時,偶或)或或以為死,以為死,或或以為亡以為亡 (有的有的有的有的)則勝負(fù)之?dāng)?shù),存亡之理,當(dāng)與秦相較,則勝負(fù)之?dāng)?shù),存亡之理,當(dāng)與秦相較,或或未易量未易量 (或許,也許或許,也許) 大則大則得得城城(得到,獲得得到,獲得)此言此言得得之(適宜,得當(dāng),引申為正確)之(適宜,得當(dāng),引申為正確)誠不誠不得得已(能夠,可以)已(能夠,可以)君為我呼人,吾君為我呼人,吾得得兄事之兄事之 (讀讀di,必須,應(yīng)當(dāng),必須,應(yīng)當(dāng))有如此之有如此之勢勢,而為秦人積威之所劫,而為秦人積威之所劫 ( (形勢形勢) )其其勢勢弱于秦弱于秦 ( (勢力,力量勢力,力量) )桂殿蘭宮,即岡巒之體桂殿蘭宮,即岡巒之體勢勢 ( (形狀形狀) )至于顛覆,理固宜至于顛覆,理固宜然然 (如此,這樣如此,這樣)吳廣以為吳廣以為然然(對,正確)(對,正確)有穴窈有穴窈然然(.的樣子,形容詞詞尾)的樣子,形容詞詞尾)然然視其左右,來而記之者已少視其左右,來而記之者已少 (但,但是但,但是) 以地以地事事秦秦 而從六國破亡之故而從六國破亡之故事事 燕趙之君,燕趙之君,始始有遠(yuǎn)略有遠(yuǎn)略 始始速禍焉速禍焉 終終繼五國遷滅繼五國遷滅 惜其用武而不惜其用武而不終終也也 故故曰曰“弊在賂秦也弊在賂秦也” 從六國破亡之從六國破亡之故故事事 強弱強弱勝勝負(fù)已判矣負(fù)已判矣 而猶有可以不賂而而猶有可以不賂而勝勝之之勢之之勢事奉,動詞事奉,動詞事情,名詞事情,名詞起初,副詞起初,副詞才,副詞才,副詞終于,副詞終于,副詞用到底,堅持到底,動詞用到底,堅持到底,動詞所以,因此,連詞所以,因此,連詞舊,形容詞舊,形容詞勝利,名詞勝利,名詞戰(zhàn)勝,動詞戰(zhàn)勝,動詞 暴暴霜露霜露 暴暴秦之欲無厭秦之欲無厭暴露,顯露,動詞暴露,顯露,動詞兇暴,兇惡殘酷的,形容詞兇暴,兇惡殘酷的,形容詞 指出下列句子的句式特點指出下列句子的句式特點(1)、六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善)、六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善(2)、賂秦而力虧,破滅之道也)、賂秦而力虧,破滅之道也判斷句判斷句判斷句判斷句(3)有如此之勢,而為秦人積威之所劫)有如此之勢,而為秦人積威之所劫(4)洎牧以讒誅)洎牧以讒誅(5)舉以予人)舉以予人(6)至丹以荊卿為計)至丹以荊卿為計(7)趙嘗五戰(zhàn)于秦)趙嘗五戰(zhàn)于秦被動句被動句被動句被動句省略句,省略賓語省略句,省略賓語省略句,省略動賓詞組省略句,省略動賓詞組介詞結(jié)構(gòu)后置介詞結(jié)構(gòu)后置

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