認(rèn)識(shí)長度單位毫米導(dǎo)學(xué)案 (人教版三年級(jí)上冊)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資源網(wǎng) 教學(xué)文摘 認(rèn)識(shí)長度單位毫米導(dǎo)學(xué)案 (人教版三年級(jí)上冊) 2014-11-16 手機(jī)版 認(rèn)識(shí)長度單位毫米導(dǎo)學(xué)案       學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)長度單位毫米，建立1毫米的長度概念，會(huì)用毫米、厘米度量比較短的物體的長度。 2、培養(yǎng)估測意識(shí)和能力。 3、培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐和合作學(xué)習(xí)的能力，并感受生活中處處有數(shù)學(xué)。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)長度單位毫米，會(huì)用毫米度量物體長度。 教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)估測方法。 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)引 你知道比厘米還小的長度單位是什么嗎？我們有時(shí)測量的長度不是整數(shù)厘米怎么辦？ 二、自主學(xué)習(xí) 復(fù)習(xí)舊知 1、我以前學(xué)過的長度單位有（    ）和（    ）。 2、我知道1米=（    ）厘米。 3、我能填：2米=（    ）厘米   300厘米=（  ）米    5米=（   ）厘米 認(rèn)識(shí)毫米： 1、我估計(jì)數(shù)學(xué)書的長大約是（   ）厘米，寬大約是（   ）厘米，厚大約是（  ）厘米。 2、我用直尺實(shí)際測量出數(shù)學(xué)書的長是（   ）厘米，寬是（   ）厘米，厚是（  ）厘米。 3、讀教材第21頁，理解當(dāng)測量的長度不是整厘米時(shí)，應(yīng)該用     作單位。 4、完成教材第22頁的“做一做”。 探究1毫米的長度 1、數(shù)一數(shù)直尺上1厘米的長度里有幾小格？1小格就是1（  ），1厘米里面有（   ）個(gè)1毫米，得出1厘米=（   ）毫米。 2、體驗(yàn)1毫米的長度 （1）拿出1張IC卡，估一估，厚度大約為     。 （2）量一量，IC卡的厚度是         （3）比一比，先用食指和拇指捏住IC卡，然后抽出。（食指和拇指間的寬度就是1毫米）。 3、閉上眼睛想一想1毫米有多長？ 4、我知道生活中             這些物品的長度是1毫米。 三、課堂檢測 1、在里填上、或=   6厘米60毫米      50米400厘米   30厘米3分米   18分米180厘米   7厘米65毫米   32毫米30厘米 2、選一選，把你認(rèn)為正確答案的序號(hào)填在（    ）里。 （1）一本書厚約（     ）。  A、10毫米   B、10厘米   （2）  的高約10（    ）。  A、毫米      B、厘米     （3） 5角硬幣厚約2（）A、厘米    B、毫米 （4）課桌高約90（）  A、分米     B、厘米  (5) 粉筆長約8（）   A、分米     B、厘米 （6）苗苗的身高約130（    ） A、厘米   B、毫米 3.在括號(hào)里填上合適的數(shù)。  6厘米=（    ）毫米   20毫米= (   )厘米    800毫米（）厘米   45毫米=（   ）厘米（  ）毫米 8厘米30毫米（）毫米 120毫米=（    ）厘米 4、畫一畫。 （1）畫一條長3厘米6毫米的線段。 （2）畫一條比4厘米長30毫米的線段。 四、小結(jié) 這節(jié)課，你有什么收獲？  初一名師講堂初二名師講堂中考全科強(qiáng)化高一名師講堂高二名師講堂高考全科強(qiáng)化·數(shù)學(xué)課件下載 ·語文課件下載 ·數(shù)學(xué)試題下載 ·語文試題下載 ·數(shù)學(xué)教案下載