2019-2020年中考物理第一輪復(fù)習(xí) 熟悉而陌生的力學(xué)案(I)班級：_組號：_姓名：_ 【學(xué)情分析】學(xué)生對力的基本知識有一定的遺忘，需重新喚醒學(xué)生的知識，這需要學(xué)生課后自覺看課本第五章聲音的世界，有大部分同學(xué)沒有完成?！緩?fù)習(xí)內(nèi)容分析】力的相關(guān)知識【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1.知道什么是力，知道物體間力的作用是相互的，會用力的示意圖表示力2.知道什么是彈力，知道彈簧測力計的工作原理。3.知道什么是重力，能用重力和質(zhì)量的關(guān)系進(jìn)行簡單的計算【重難點預(yù)測】重點：知道什么是力，知道物體間力的作用是相互的；知道什么是彈力；知道什么是重力，能用重力和質(zhì)量的關(guān)系進(jìn)行簡單的計算難點：會用力的示意圖表示力【復(fù)習(xí)過程】： 一、自主學(xué)習(xí)導(dǎo)航考點1 力1力是一個物體對另一個物體的 ，用手拍打腿，手和腿都有痛的感覺，這說明物體與物體間力的作用是 的力不能脫離_而存在。2.力的符號： _，力的單位： _ ，簡稱 _ ，符號為 _ 。3.力的作用效果：（1）力可以使物體發(fā)生 _ 。（力可以改變物體的 _ ）（2）力能使物體 _ 發(fā)生改變（力可以改變物體的運動狀態(tài)）。（3）運動狀態(tài)發(fā)生變化主要是指 _ 變化或 _ 發(fā)生變化。4.力的三要素： _ 、 _ 和 _ 。5.力的表示方法 ,在受力物體上沿著力的方向畫一根帶有箭頭的線段來表示力：（1）線段的起點或終點表示力的 _ 。（2）箭頭表示力的 _ 。（3）線段的長度表示力的 _ 。6.物體間力的作用是 _ 。考點2 彈力1.彈性和塑性： （1）彈性： 。如 _ 、 _等。 （2）塑性： 。如 _等。2.彈力： （1） 叫做彈力。 （2）彈力的大小與物體的 成正比。3.彈性限度 注意：使用彈簧時不能超過它的彈性限度，否則會損壞彈簧。4. 彈簧測力計：（1）原理：在彈性范圍內(nèi)， 。（2）觀察 _ 和 _ 。（3）注意事項：估測，選擇合適的 _ ；讓力的方向與彈簧伸長方向在 ；讀數(shù)時注意分度值，視線 _ ?？键c3 重力 1.由于 吸引而使物體受到的力叫重力，所以重力的施力物體是 2.重力的方向是 的3.物體所受重力的大小與其質(zhì)量成 ，其比值為 ，用符號 表示，其物理意義是 ，所以重力與質(zhì)量的關(guān)系可用公式表示為 4.重力在物體上的作用點叫做重心，形狀規(guī)則、密度均勻的物體的重心在它的_上。二、典例分類解析考點1 力【例1】人推車時，是_和_之間發(fā)生了力的作用，若以車為研究對象，施力物體是_，受力物體是_；若以人為研究對象，受力物體是_，施力物體是_。【例2】下圖表示了力的作用效果，其中圖(a)主要表示力能改變物體的 ；圖(b)表示力能使物體 ?？键c2 彈力【例3】因物體發(fā)生_而產(chǎn)生的力叫做彈力，通常所說的_、_、_等實質(zhì)都是彈力?！纠?】下列各力中，不屬于彈力的是（ ）A繩子的拉力; B桌上茶杯的支持力; C兩塊磁體間的排斥力; D書對桌面的壓力.【例5】使用彈簧測力計前，如果零點沒有校正，指針指在零點的下方，測得力的大小與真實值相比（ ） A偏大 B偏小 C相同 D不能確定考點3 重力【例6】物體所受的重力與它的質(zhì)量_，表達(dá)式為_，一個質(zhì)量是30 kg的物體所受重力是_ N。一只熊貓的體重是490 N，它的質(zhì)量是_?！纠?】xx年5月，天空出現(xiàn)百年一遇的水星、金星、木星、火星、天王星和海王星“六星連珠”天文奇觀.仰望星空，這六大行星大致處在一條線上分析下表數(shù)據(jù)，1千克物體在“六星”表面所受的重力比地球上的重力大的行星有哪些？ .四、考點隨堂達(dá)標(biāo) P20"中考連接"