大學(xué)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)實(shí)施辦法與體育教學(xué)部黨總支民主生活會(huì)意見建議大學(xué)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)實(shí)施辦法第一章 總則第一條 為了落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，堅(jiān)持和完善校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)制度，根據(jù)中國共產(chǎn)黨章程和關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例縣以上黨和國家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)若干規(guī)定等有關(guān)黨內(nèi)法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際，制訂本實(shí)施辦法。第二條 民主生活會(huì)是黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容，是發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督、依靠領(lǐng)導(dǎo)班子自身力量解決矛盾和問題的重要方式。堅(jiān)持和完善民主生活會(huì)制度，對于新形勢下加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，增強(qiáng)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，實(shí)現(xiàn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和集中統(tǒng)一，引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，自覺踐行“兩個(gè)維護(hù)”，始終做到忠誠干凈擔(dān)當(dāng)，具有重要作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還應(yīng)當(dāng)以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活會(huì)，過好雙重組織生活。第三條 民主生活會(huì)應(yīng)當(dāng)遵循“團(tuán)結(jié)-批評-團(tuán)結(jié)”的方針，貫徹整風(fēng)精神，充分發(fā)揚(yáng)民主，開展積極健康的思想斗爭，增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性。參加民主生活會(huì)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評，堅(jiān)持實(shí)事求是，講黨性不講私情、講真理不講面子，嚴(yán)肅認(rèn)真提意見，滿腔熱情幫同志，達(dá)到統(tǒng)一思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、互相監(jiān)督、共同提高的目的。第四條 校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)一般每年召開 1 次，一般安排在第四季度。因特殊情況需要提前或者延期召開的，應(yīng)當(dāng)報(bào)上級黨組織同意。民主生活會(huì)到會(huì)人數(shù)必須達(dá)到應(yīng)到會(huì)人數(shù)的三分之二以上。第五條 校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子遇到重要或者普遍性問題，出現(xiàn)重大決策失誤或者對突發(fā)事件處置失當(dāng)，經(jīng)紀(jì)律檢查、巡視和審計(jì)發(fā)現(xiàn)重要問題，以及發(fā)生違紀(jì)違法案件等情況的，應(yīng)當(dāng)專門召開民主生活會(huì)，及時(shí)剖析整改。第二章 確定主題與制定方案第六條 民主生活會(huì)主題一般由上級黨組織統(tǒng)一確定，或者由校級領(lǐng)導(dǎo)班子依據(jù)下列情況研究確定：分析影響貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策及決議的主客觀因素，把握影響學(xué)校中心任務(wù)和重點(diǎn)工作落實(shí)的主要矛盾，梳理領(lǐng)導(dǎo)班子成員在艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、清正廉潔、遵紀(jì)守法等方面實(shí)際情況，結(jié)合上級建議或者群眾反映較為強(qiáng)烈的突出問題，從中選擇確定關(guān)鍵性和重點(diǎn)問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)主題報(bào)上級組織部門和上級紀(jì)檢機(jī)關(guān)審核同意。第七條 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)應(yīng)當(dāng)制定會(huì)議方案，提前 10日報(bào)上級黨組織審核同意。第三章 組織學(xué)習(xí)、征求意見與撰寫材料第八條 民主生活會(huì)要做好以下準(zhǔn)備工作：（一）領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和黨的創(chuàng)新理論以及有關(guān)文件，提高思想認(rèn)識(shí)，把握標(biāo)準(zhǔn)要求。（二）由學(xué)校黨委（或者委托組織人事處）征求黨員、干部和群眾的意見建議，可通過召開座談會(huì)、個(gè)別走訪、互相談心、發(fā)放征求意見表、設(shè)立征求意見箱等形式，對意見和建議進(jìn)行認(rèn)真梳理,“原汁原味”地形成書面材料，并如實(shí)向黨委領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員反饋。領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)當(dāng)就反映本人的有關(guān)問題，向組織作出說明。（三）領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間互相談心談話，交流思想，交換意見，并與分管單位主要負(fù)責(zé)人及黨員、干部代表談心。（四）撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料和個(gè)人發(fā)言提綱，查擺問題，進(jìn)行黨性分析，提出整改措施，并按規(guī)定說明個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)。個(gè)人發(fā)言提綱應(yīng)當(dāng)自己動(dòng)手撰寫。第九條 民主生活會(huì)應(yīng)當(dāng)圍繞主題，就以下基本內(nèi)容進(jìn)行對照檢查，撰寫對照檢查材料及個(gè)人發(fā)言提綱：（一）遵守黨章，堅(jiān)定理想信念，貫徹黨的理論路線方針政策和決議，執(zhí)行黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，維護(hù)黨中央權(quán)威的情況。堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的情況。（二）貫徹落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，實(shí)行民主集中制，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，嚴(yán)格黨的組織生活制度，堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向，經(jīng)常性開展批評和自我批評的情況。（三）正確行使權(quán)力，履職盡責(zé)、積極作為，堅(jiān)持科學(xué)決策、民主決策、依法決策，反對特權(quán)、秉公用權(quán)的情況。（四）帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)，清正廉潔，遵紀(jì)守法，注重家庭、家教、家風(fēng)，教育管理好親屬和身邊工作人員的情況。（五）執(zhí)行黨的群眾路線，站穩(wěn)人民立場，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，深入調(diào)查研究，密切聯(lián)系群眾的情況。（六）履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，加強(qiáng)黨風(fēng)廉潔建設(shè)和反腐敗工作的情況，參加雙重組織生活會(huì)情況。（七）應(yīng)向組織報(bào)告的個(gè)人重大事項(xiàng)。受到誡勉談話的，應(yīng)當(dāng)說明整改情況。第四章 召開民主生活會(huì)第十條 民主生活會(huì)由領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人主持，一般按以下程序進(jìn)行：（一）通報(bào)上一次民主生活會(huì)整改措施落實(shí)情況和本次民主生活會(huì)征求意見情況。（二）主要負(fù)責(zé)人代表領(lǐng)導(dǎo)班子作對照檢查。（三）領(lǐng)導(dǎo)班子成員逐一進(jìn)行對照檢查，作自我批評，其他成員對其提出批評意見。（四）主要負(fù)責(zé)人總結(jié)會(huì)議情況，提出整改工作要求。經(jīng)批準(zhǔn)缺席的人員應(yīng)當(dāng)提交書面 發(fā)言材料。會(huì)后，將會(huì)議情況和批評意見轉(zhuǎn)告缺席人。第十一條 民主生活會(huì)應(yīng)當(dāng)直面問題，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)在會(huì)上把自身存在的突出問題說清楚、談透徹，開展批評和自我批評，明確整改方向。自我批評應(yīng)當(dāng)聯(lián)系實(shí)際、針對問題、觸及思想。相互批評應(yīng)當(dāng)開誠布公指出問題，防止以工作建議代替批評意見。對待批評應(yīng)當(dāng)有則改之、無則加勉，不搞無原則紛爭，也不搞一團(tuán)和氣。批評和自我批評的具體意見，不得隨意散布。第十二條 學(xué)校紀(jì)委、組織人事處、學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)同志可以列席黨委班子民主生活會(huì)。列席人員可以發(fā)言，對領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員提出批評或者建議。第五章 制定和落實(shí)整改舉措第十三條 民主生活會(huì)應(yīng)當(dāng)切實(shí)解決問題，對檢查和反映出來的問題，領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員應(yīng)當(dāng)制定整改措施，確定整改目標(biāo)和完成時(shí)限。對群眾反映強(qiáng)烈的突出問題進(jìn)行專項(xiàng)整治。反映領(lǐng)導(dǎo)班子成員的違紀(jì)問題，按干部管理權(quán)限由相應(yīng)的紀(jì)檢監(jiān)察部門處理。第十四條 在民主生活會(huì)上提出的重要問題，沒有及時(shí)研究解決和向上級黨組織報(bào)告的，應(yīng)當(dāng)追究主要負(fù)責(zé)人責(zé)任；造成嚴(yán)重后果的，依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)肅處理。第六章 通報(bào)情況與材料歸檔第十五條 校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)后 15 日內(nèi)，應(yīng)當(dāng)將會(huì)議情況報(bào)告和會(huì)議記錄報(bào)省委，并報(bào)送省紀(jì)委監(jiān)委和省委組織部。報(bào)告的主要內(nèi)容包括征求意見情況、開展批評和自我批評情況、檢查和反映出的主要問題及整改措施。民主生活會(huì)召開情況應(yīng)當(dāng)向各黨支部通報(bào)。對于群眾普遍關(guān)心問題的整改措施，以適當(dāng)方式公布。第十六條 民主生活會(huì)應(yīng)及時(shí)歸卷存檔，包括：會(huì)議方案、會(huì)議通知、梳理后的征求意見情況、對照檢查材料及發(fā)言提綱、談心談話記錄、會(huì)議發(fā)言原始記錄、整改措施、上次民主生活會(huì)主要問題整改情況的通報(bào)、民主生活會(huì)綜合情況報(bào)告等材料。第七章 組織領(lǐng)導(dǎo)與督查指導(dǎo)第十七條 校黨委履行組織開好民主生活會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，并接受上級黨組織監(jiān)督和指導(dǎo)。校領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)的各項(xiàng)具體工作由組織人事處、校紀(jì)委、學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)落實(shí)。第十八條 校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，除參加黨委領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)外，還應(yīng)以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會(huì)，并進(jìn)行指導(dǎo)點(diǎn)評，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。第十九條 各黨支部組織生活會(huì)參照本辦法執(zhí)行。第二十條 本實(shí)施辦法自 2019 年 4 月 1 日起施行。體育教學(xué)部黨總支民主生活會(huì)意見建議體育教學(xué)部黨總支民主生活會(huì)意見建議根據(jù)校黨委組織部關(guān)于召開 2018 年度各二級黨委（黨總支）民主生活會(huì)有關(guān)工作的通知的有關(guān)要求，2019 年 1 日 10 日21日，體育教學(xué)部黨總支書記余忠同志主持召開征求意見座談會(huì)通過qq 工作群向各黨支部發(fā)布征求征求意見建議的通知，要求各黨支部召開會(huì)議，廣泛征集意見和建議 65 條，梳理歸納對 領(lǐng)導(dǎo)班子的意見建議共 8 條，對班子成員建議 38 條，現(xiàn)分類匯總?cè)缦拢阂?、針對黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子的意見（8 條）1、多組織一些活動(dòng)，活動(dòng)太少，對非黨員的幫助太少。2、去年黨的教育抓得越來越緊，會(huì)議太多，急于完成任務(wù)，工作時(shí)間太緊。3、開會(huì)內(nèi)容應(yīng)向群眾宣傳，要做細(xì)則出來，會(huì)議精神要傳達(dá)。4、老師的生活條件要改善，沒有電腦，坐的地方都沒有，辦公條件差，上課很累，教師休息室都沒有，教師和教師之間的情誼越來越淡。5、黨支和黨委要分工細(xì)則，部里分管的事情要做好。6、財(cái)務(wù)報(bào)賬必須由辦公室主任來做，辦事流程要規(guī)范。7、進(jìn)一步加強(qiáng)廉政學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。8、會(huì)比較多，有些會(huì)議可以傳達(dá)精神，會(huì)議時(shí)間盡量不要選在中午，耽誤休息。二、針對各班子成員的意見（一）黨總支書記余 xx（8 條）1、學(xué)習(xí)仍停留在表面，沒有學(xué)深悟透其思想精髓、豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、核心要義；2、在學(xué)以致用方面有欠缺。學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和十九大精神，還沒真正做到和工作實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，用科學(xué)的理論來指導(dǎo)實(shí)踐；3、學(xué)習(xí)方式方法不夠靈活多樣，學(xué)習(xí)效果還有待提高。4、推動(dòng)工作落實(shí)力度不夠。一些工作中存在重布置、輕落實(shí)的現(xiàn)象，對工作中可能遇到的問題和困難估計(jì)不足，對工作實(shí)施督促檢查沒有及時(shí)跟進(jìn)，造成工作難以完成或效果不佳；5、在擔(dān)當(dāng)作為方面存在不足。面對工作中存在困難和復(fù)雜問題，有時(shí)有畏難情緒，擔(dān)心問題處置不當(dāng)會(huì)造成惡劣的后果，不敢當(dāng)機(jī)立斷，果斷決策。6、官僚主義方面，深入師生中調(diào)查研究做得不夠，對師生的困難和訴求了解不及時(shí)；7、形式主義方面，有時(shí)為了上級檢查而倉促完成工作任務(wù)，存在形式合格卻質(zhì)量不佳的現(xiàn)象；8、對班子成員“一崗雙責(zé) ”教育督促做得不夠；將黨風(fēng)廉政建設(shè)工作與日常業(yè)務(wù)工作相結(jié)合還不夠。(二) 紀(jì)檢委員蔣 xx（11 條）1、往心時(shí)走方面有欠缺。有時(shí)學(xué)習(xí)停留在表面上，思考不夠深入。2、往心時(shí)走方面有欠缺。有時(shí)學(xué)習(xí)停留在表面上，思考不夠深入。3、往實(shí)里走不全面和系統(tǒng)。工作中缺乏創(chuàng)新精神。4、奮發(fā)進(jìn)取的精神不夠，向上級 領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào) 工作時(shí)，說成績、說亮點(diǎn)多一些，談問題、談缺點(diǎn)少一些。5、積極應(yīng)對新形勢新方法不多，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作方面有所欠缺。6、工作中沿用傳統(tǒng)常規(guī)性工作方法多、創(chuàng)新超常規(guī)方法少。7、在形式主義方面，存在“把決心當(dāng)行動(dòng)，把口號(hào)當(dāng)實(shí)績 ”，致使一些工作看似轟轟烈、大張旗鼓，最終卻虎頭蛇尾、有始無終。8、將黨風(fēng)廉政建設(shè)要求融入到工作中的力度不夠。9、在具體工作中，履行“一崗雙責(zé)”的意識(shí)還不夠強(qiáng)，沒有真正把“一崗雙責(zé)”放在心上、落實(shí)在行動(dòng)上。10、在官僚主義方面，聯(lián)系群眾不夠深入。群眾觀念比較淡薄，服務(wù)師生不夠主動(dòng)，排解民憂不夠及時(shí)，對群眾所思所想所盼了解不夠及時(shí)。11、在工作中業(yè)務(wù)工作強(qiáng)調(diào)得多，沒有真正做到將黨風(fēng)廉政建設(shè)工作和業(yè)務(wù)工作統(tǒng)籌起來一起部署、一起落實(shí)、一起檢查。（三）組織委員段 xx（7 條）1、理論功底不深，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。2、存在重工作、輕學(xué)習(xí)的思想，總是以工作忙、任務(wù)重、沒時(shí)間學(xué)為由，不能自覺靜下心來學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)效果不明顯。3、學(xué)習(xí)停留在一般化，缺乏系統(tǒng)思考，常只局限于通讀，知識(shí)體系和整體框架的建立缺乏系統(tǒng)性，致使學(xué)習(xí)效果片面化。4、離崗位要求還有差距。崗位就是責(zé)任，有崗就有責(zé)。雖然個(gè)人能夠較好完成份內(nèi)工作，但距離“示范崗”“優(yōu)秀崗”要求還有一定差距，滿足于把自己的事干好、把當(dāng)前的事干好，站高一級想問題、撲下身子抓落實(shí)的主動(dòng)性還有欠缺，立足整體、著眼全局提建議出點(diǎn)子的能力還不足。5、創(chuàng)新拓展離時(shí)代要求還有差距。對新政策、新問題的研究不夠，習(xí)慣于用老眼光看待新情況，用老思維對待新事物，工作中求新求變不夠。6、干事上“比”勁頭不足，認(rèn)為只要工作遵照上級部署要求，按部就班完成任務(wù)就可以了，自我加壓主動(dòng)性不夠。7、對有關(guān)的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多。（四）宣傳委員鄧 xx（6 條）1、對黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，思考不夠深入。不能自覺地?cái)D時(shí)間、找時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)，在理論學(xué)習(xí)上，時(shí)間和精力都不能保障。如有其他工作時(shí)，只想盡快學(xué)完，沒按質(zhì)按量完成。2、些深層次的理論東西沒有靜下心來扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)。3、問題是理論聯(lián)系實(shí)際工作不夠，沒能更好地用所學(xué)到的理論指導(dǎo)自己的實(shí)際工作。4、創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)，沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，工作中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)怕苦畏難情緒。5、不足之處是在大是大非問題上頭腦清醒、立場堅(jiān)定，但在一些具體問題上敏銳性不夠強(qiáng)。6、對問題深層次思考不夠，與教師談心談話比較少，不能準(zhǔn)確掌握同志們的思想、行動(dòng)動(dòng)態(tài)。（五）統(tǒng)戰(zhàn)委員劉 xx（6 條）1、在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫還不夠。2、堅(jiān)定“四個(gè)自信” 仍然有差距。3、開拓創(chuàng)新意識(shí)不夠。4、攻堅(jiān)克難意識(shí)弱化。5、存在求穩(wěn)怕亂思想，“不求有功但求無過 ”。6、在履行“一崗雙責(zé) ”還不夠嚴(yán)不夠?qū)?，認(rèn)為黨風(fēng)廉政建設(shè)是 領(lǐng)導(dǎo)的事，是紀(jì)檢部門的事，被動(dòng)應(yīng)付的多，主動(dòng)介入少。