2019-2020年八年級語文下冊 14叫三聲夸克教案 蘇教版教案部分教學(xué)思路【教學(xué)目標】1.了解科學(xué)家在認識客觀世界過程中的永不停止的探索精神，激發(fā)觀察和了解大自然奧秘的興趣。2.體會本文用通俗形象的語言介紹深奧難懂的科學(xué)知識的寫法。3.學(xué)習(xí)說明文的一些基本寫作技巧?！窘虒W(xué)重、難點】1.通過閱讀感知科學(xué)家敢于懷疑、敢于創(chuàng)新、大膽想象的精神。2.學(xué)習(xí)說明方法，了解多層次復(fù)雜分類。【學(xué)時安排】 一課時【課堂助學(xué)】 （一）導(dǎo)入新課。憶一憶：， 你還記得有關(guān)說明文的文體知識嗎？（二）整體感知：1.速讀課文,本文主要說明什么?2.課文中提到了許多的“盒子”，請你列舉出它們的名字。3.請你給這些“盒子”排個隊，目前人類對物質(zhì)結(jié)構(gòu)認識的最新成果是什么? （三）想一想：1.精讀課文1121小節(jié)，你認為科學(xué)家發(fā)現(xiàn)夸克的過程有何特點？提出假想研究證實。敢于懷疑、敢于創(chuàng)新、敢于想象也是必不可少的科學(xué)精神。2.請同學(xué)們再算一算，夸克的研究與發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷了多少年？你從中獲得了哪些啟發(fā)與認識？3.你認為“叫三聲夸克”是誰在叫？在人生探索的道路上你應(yīng)該做怎樣的人？（四）連一連： 你能否說出具有這些可貴精神的其他的人和事嗎？伽利略敢于懷疑亞里士多德關(guān)于“落體運動法則”，確立了正確的“自由落體定律” 。哥白尼敢于懷疑宗教的外理邪說，創(chuàng)立了更為科學(xué)的宇宙結(jié)構(gòu)體系日心說。（五）議一議：作者怎樣把這樣一個難于理解的事物講解的通俗易懂，深入淺出，具有趣味性和可讀性的？提示：從文章題目、首尾的寫作手法、使用的說明方法等角度考慮（六）說一說：課文最后寫到:物質(zhì)的最小結(jié)構(gòu)就是夸克嗎?盒子里還有盒子嗎?”對你有什么啟發(fā)和認識,為什么? （七）小結(jié)：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索三、釋疑解難四、小結(jié)【教學(xué)后記】