九年級歷史下冊 第四單元 經(jīng)濟大危機和第二次世界大戰(zhàn) 第14課 法西斯國家的侵略擴張課時練 新人教版.doc
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九年級歷史下冊 第四單元 經(jīng)濟大危機和第二次世界大戰(zhàn) 第14課 法西斯國家的侵略擴張課時練 新人教版.doc
第14課 法西斯國家的侵略擴張課時練1、 選擇題1.(xx江蘇泰州47)1932年12月24日,特格韋爾在日記中寫道:“這個冬天,在紐約生活和工作的人沒有不感到不安的,我的確認為,在現(xiàn)在,從來還沒有過這樣普遍的失業(yè)現(xiàn)象和令人傷感的真正饑寒交迫的苦難?!痹撊沼浄从沉耍― )A一戰(zhàn)后美國的狀況 B二戰(zhàn)后美國的狀況C蘇聯(lián)工業(yè)建設的背景 D羅斯福新政的背景2.(xx江蘇無錫)面對19291933年資本主義世界經(jīng)濟危機,美國實行羅斯福新政。而德國和日本則( C )A實行高度集中的計劃經(jīng)濟體制 B發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)C走上法西斯道路 D實行新經(jīng)濟政策3.20世紀二三十年代,面對國內(nèi)的經(jīng)濟和政治危機,沒有走上法西斯道路的國家是(B )。A 日本 B美國 C德國 D意大利 4.墨索里尼上臺,意大利建立法西斯專政的時間是(B )A.1921年B.1922年C.1933年D.1935年5(xx四川南充)20世紀30年代,世界大戰(zhàn)的亞洲策源地形成的標志是( B )A意大利法西斯上臺B1933年希特勒上臺C日本發(fā)動九一八事變D日本軍部法西斯專政建立6.歐洲戰(zhàn)爭策源地形成的時間是( C )。A. 1929 年 B. 1932年 C. 1933年 D.1936年7.日本法西斯不同于其他法西斯的主要特點是(D)A.對外侵略擴張B.對內(nèi)獨裁統(tǒng)治C.不斷創(chuàng)造政變和兵變D.以軍部為核心力量8(xx四川樂山)當今世界各種形式的恐怖主義對世界和平構成了威脅。那么,在20世紀30年代后期威脅世界和平的主要因素是( D )A經(jīng)濟危機的連續(xù)打擊B法西斯勢力的侵略擴張C國際恐怖活動的頻繁發(fā)生D民族復仇主義的打擊報復9.下列走上法西斯道路的國家,先后順序是( D )。A.德意日 B.德日意 C.日德意 D.意德日10.亞洲戰(zhàn)爭策源地形成地是( D )。A.意大利 B.德國 C.美國 D.日本11. (xx甘肅白銀7)“新政不但對擺脫大蕭條危機起了最直接的作用,而且開創(chuàng)了國家干預經(jīng)濟新模式?!边@里的“新政”是指( D )A戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 B蘇俄新經(jīng)濟政策 C斯大林模式 D羅斯福新政12.(xx江蘇揚州)右圖為1925-1945年美國失業(yè)率曲線圖。造成A段失業(yè)率急劇上升的主要原因是( C )A美國內(nèi)戰(zhàn)B第一次世界大戰(zhàn) C經(jīng)濟大危機D美蘇“冷戰(zhàn)”13.(xx四川南充)1929年-1933年的經(jīng)濟危機影響到整個資本主義世界,造成工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)和金融部門的危機。這最能反映危機( A )A涉及范圍特別廣B持續(xù)時間比較長 C破壞性特別大 D來勢比較猛烈二、材料題14. (xx江蘇無錫)在人類歷史長河中,出現(xiàn)了許多叱咤風云的大國,比如二戰(zhàn)結束后最富強的美國。美國的發(fā)展道路雖然有它自身的特點,但依然有許多地方值得我們借鑒。某校九年級學生圍繞美國的崛起這個主題查找資料,進行了系列探究,請你參與。材料一 在美洲大陸北部,有一個飄著星條旗的國家這個國家的出現(xiàn)演繹了大國興起的罕見奇跡。它在歐洲文明的基礎上獨創(chuàng)性地走出了一條發(fā)展之路,將世界第一強國的位置占據(jù)了一個多世紀。 大國崛起(1)材料一中“飄著星條旗的國家”指哪國?該國誕生的標志是什么? 答、美國;獨立宣言的發(fā)表,宣告美國獨立。 材料二 (在叛亂地區(qū))“為人占有而做奴隸的人們都應在那時(指1863年元旦)及以后永遠獲得自由”,“合眾國政府行政部門,包括陸海軍當局,將承認并保障上述人的自由。” (2)上述材料出自美國南北戰(zhàn)爭時期林肯政府頒布的哪一部法令? 答、解放黑人奴隸宣言。 (3)20世紀30年代,美國面對嚴重的經(jīng)濟危機,實行羅斯福新政,請結合所學說說羅斯福新政的中心措施和特點。 答、中心措施:加強對工業(yè)的計劃指導;特點:采用國家干預手段來扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟形式。