2019-2020年高中地理第一章區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)1.1區(qū)域的基本含義學(xué)案湘教版必修題目3.1.1 區(qū)域的基本含義第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說(shuō)出區(qū)域的主要特征。2.說(shuō)明區(qū)域的空間結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。3.利用相關(guān)圖表、數(shù)據(jù)資料，分析區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)以及空間結(jié)構(gòu)的變化。學(xué)習(xí)疑問(wèn)學(xué)生填寫(xiě)學(xué)習(xí)建議學(xué)生填寫(xiě)【相關(guān)知識(shí)點(diǎn)回顧】1、城市空間結(jié)構(gòu)布局。2、農(nóng)業(yè)區(qū)位分析。3、工業(yè)區(qū)位分析。【知識(shí)轉(zhuǎn)接】1、中國(guó)行政區(qū)的劃分。2、中國(guó)東北、華北、東南、西南、青藏、西北、中部地區(qū)的劃分。3、世界主要國(guó)家和地區(qū)的劃分?！绢A(yù)學(xué)能掌握的內(nèi)容】一、區(qū)域的主要特征1區(qū)域的概念：通常指一定的 。2主要特征（1）區(qū)域具有一定的 。（2）區(qū)域內(nèi)部表現(xiàn)出明顯的 和連續(xù)性，區(qū)域之間則具有顯著的 。（3）區(qū)域具有一定的優(yōu)勢(shì)、特色和 。（4）區(qū)域之間是相互 ，一個(gè)區(qū)域的發(fā)展變化會(huì)影響到周邊和相關(guān)的地區(qū)。二、區(qū)域空間結(jié)構(gòu)1概念：指一個(gè)地區(qū)各種區(qū)域要素的 關(guān)系和 形式。2影響因素：自然地理?xiàng)l件、 、人口狀況、 水平、區(qū)域開(kāi)放程度和 等。區(qū)域空間結(jié)構(gòu)是自然地理?xiàng)l件和人文地理?xiàng)l件長(zhǎng)期共同作用、相互影響的結(jié)果。3區(qū)域空間結(jié)構(gòu)分類（1）從總體上看，一個(gè)區(qū)域可劃分為 地域和 地域。（2）從空間分布形式看，區(qū)域是匯集 、 、交通運(yùn)輸?shù)犬a(chǎn)業(yè)，點(diǎn)、線、面相結(jié)合的自然社會(huì)綜合體。（3）具體表現(xiàn)項(xiàng)目農(nóng)業(yè)交通運(yùn)輸業(yè)城市城市群工業(yè)工業(yè)區(qū)形狀三、區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)1概念：產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)指 及其內(nèi)部的比例關(guān)系。2我國(guó)三次產(chǎn)業(yè)的劃分（1）第一產(chǎn)業(yè)指 包括：種植業(yè)、 業(yè)、牧業(yè)和漁業(yè)。（2）第二產(chǎn)業(yè)指 和建筑業(yè)。（3）第三產(chǎn)業(yè)指除第一、二產(chǎn)業(yè)以外的其他各業(yè)，如 。3影響因素：自然地理?xiàng)l件、 、資源配置狀況、 等。4區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的差異：指三次產(chǎn)業(yè)占 的比重，三次產(chǎn)業(yè)的 比重以及 等?！咎骄奎c(diǎn)一】區(qū)域的主要特征合作探究日常生活中，人們常用“北方地區(qū)”、“東部沿海地區(qū)”描述中國(guó)的不同地區(qū)。而不同的省級(jí)行政單位或同一個(gè)省級(jí)行政單位內(nèi)部的不同地區(qū)，其稱謂也不同，如山東與山西，江蘇省的“蘇南”“蘇北”，四川省的“川東”“川西”，這些都是區(qū)域概念的縮影。1我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常提到“地區(qū)”這一說(shuō)法，它與區(qū)域是同樣的概念嗎？2所有區(qū)域都有明確的界線嗎？3如何理解區(qū)域的主要特征？（從“界線、異同、特色、聯(lián)系”四個(gè)方面理解。）特征作用概括小結(jié)1、應(yīng)如何全面認(rèn)識(shí)一個(gè)區(qū)域（1）清楚類型。即看該區(qū)域是按什么標(biāo)準(zhǔn)劃分的什么類型，這是認(rèn)識(shí)區(qū)域的第一步，起到定向的作用。（2）區(qū)域特征。也就是看該區(qū)域在何位置，與周圍的區(qū)域有何聯(lián)系。（3）區(qū)內(nèi)共性。即分析區(qū)內(nèi)各要素之間的聯(lián)系。（4）區(qū)間差異。即比較該區(qū)域與其他區(qū)域在自然環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的不同。（5）邊界形狀。這主要是記憶該區(qū)域的輪廓特征，以便準(zhǔn)確而迅速地確認(rèn)，如山西省呈平行四邊形、寧夏回族自治區(qū)呈菱形、陜西省呈陶俑狀等。典例解析讀“我國(guó)季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分布圖”，回答下列問(wèn)題。1我國(guó)季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分布圖中劃分季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的界線。2確定季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)區(qū)域界線的基本依據(jù)是什么？3東部季風(fēng)區(qū)具有受季風(fēng)影響的_性。由于本區(qū)域緯度的差異，區(qū)域內(nèi)部的差異性也十分明顯，其中_條件和_的變化是區(qū)域內(nèi)部差異形成的主要原因。4為什么我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)的自然景觀南北差異明顯，而西北干旱和半干旱區(qū)則東西差異明顯？【探究點(diǎn)二】區(qū)域空間結(jié)構(gòu)合作探究讀“某城市1968年、xx年的平面示意圖”，比較兩幅圖探究有關(guān)問(wèn)題。1比較xx年與1968年的城市平面示意圖，簡(jiǎn)述該城市空間結(jié)構(gòu)的變化特征。2xx年與1968年相比，郊區(qū)農(nóng)業(yè)布局有何變化？3從上述兩圖分析，未來(lái)城市變化的主要趨勢(shì)是什么？4城市人口和產(chǎn)業(yè)空間分布的變化給郊區(qū)農(nóng)村地區(qū)的資源與環(huán)境帶來(lái)的不利影響主要表現(xiàn)在哪些方面？概括小結(jié)1、在思考鄉(xiāng)村地域和城鎮(zhèn)地域的區(qū)別和聯(lián)系時(shí)，可借助下圖進(jìn)行：典例解析讀下列圖文材料，完成問(wèn)題。天津近、現(xiàn)代工業(yè)集聚地經(jīng)歷了由南、北運(yùn)河與海河交匯處附近市區(qū)海河兩岸、鐵路沿線市區(qū)邊緣濱海地區(qū)、衛(wèi)星城鎮(zhèn)的變化過(guò)程。1表示的地理事物中，空間分布形式表現(xiàn)為點(diǎn)狀的是_。2從總體上看，區(qū)域和區(qū)域有何區(qū)別和聯(lián)系？3請(qǐng)從城市發(fā)展的角度描述出天津市空間結(jié)構(gòu)的變化，及該變化的原動(dòng)力。【探究點(diǎn)三】區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合作探究讀表，回答下列問(wèn)題。地區(qū)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(億元)三次產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重(%)人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(元)第一產(chǎn)業(yè)第二產(chǎn)業(yè)第三產(chǎn)業(yè)A5 408.81.647.451.040 627B11 674.48.850.241.014 908C4 340.919.540.040.56 565D1 180.023.840.236.03 1401.在表中的四個(gè)地區(qū)中，哪一個(gè)地區(qū)城市化水平最高？哪兩個(gè)地區(qū)工業(yè)相對(duì)發(fā)達(dá)？哪兩個(gè)地區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)占有比較大的比重？哪一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后？說(shuō)明判斷的理由是什么？2在一個(gè)區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，三次產(chǎn)業(yè)的變化趨勢(shì)是怎樣的？區(qū)域發(fā)展時(shí)期產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化特點(diǎn)三次產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值比重格局早期中期晚期3結(jié)合本節(jié)所學(xué)的知識(shí)，思考并完成下表。農(nóng)業(yè)地區(qū)工業(yè)地區(qū)城市地區(qū)人口分布特點(diǎn)產(chǎn)業(yè)分布特點(diǎn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)對(duì)外經(jīng)濟(jì)聯(lián)系對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響概括小結(jié)1、根據(jù)某區(qū)域產(chǎn)業(yè)構(gòu)成判斷其發(fā)展階段各類產(chǎn)業(yè)的比重及其發(fā)展變化趨勢(shì)，是判斷區(qū)域發(fā)展階段的重要標(biāo)志。簡(jiǎn)單地說(shuō)，區(qū)域的初期階段以農(nóng)業(yè)活動(dòng)為主體；發(fā)展中期一般以工業(yè)為主體；發(fā)展晚期一般以服務(wù)業(yè)為主體。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的一般規(guī)律是“一、三、二”（或“一、二、三”）“二、一、三”（或“二、三、一”）“三、二、一”。但是，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化應(yīng)注意不同區(qū)域的主導(dǎo)區(qū)位因素，比如，旅游城市的發(fā)展過(guò)程很可能是“一、三、二”“三、一、二”“三、二、一”。所以，具體問(wèn)題還應(yīng)具體對(duì)待。典例解析讀“某地區(qū)三次產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值和就業(yè)結(jié)構(gòu)變化圖”，回答12題。1、對(duì)該地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化的敘述，正確的是A產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化以工業(yè)化拉動(dòng)為主 B第一產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值迅速下降C第二產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比例變幅最大 D產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)逐步轉(zhuǎn)型并得到優(yōu)化2、對(duì)該地區(qū)就業(yè)結(jié)構(gòu)情況敘述正確的是A第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)比重持續(xù)下降 B第二產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)比重上升最快C第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)比重最低且增長(zhǎng)緩慢 D第二、三產(chǎn)業(yè)對(duì)剩余勞動(dòng)力的吸收有限【層次一】1劃分區(qū)域的意義是更方便了解區(qū)域差異、特點(diǎn) 有助于進(jìn)行區(qū)域研究和區(qū)域發(fā)展規(guī)劃因地制宜發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì) 了解區(qū)域發(fā)展的有利和不利條件A B C D21997年?yáng)|南亞爆發(fā)了金融危機(jī)，對(duì)我國(guó)的進(jìn)出口貿(mào)易產(chǎn)生了較為嚴(yán)重的影響。這件事說(shuō)明了區(qū)域的發(fā)展明顯受A區(qū)域空間特征的影響 B區(qū)域結(jié)構(gòu)的影響C區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)的影響 D區(qū)域外部環(huán)境的影響3關(guān)于區(qū)域及其主要特征的敘述，正確的是A一個(gè)地區(qū)就是一個(gè)區(qū)域，各區(qū)域間沒(méi)有明顯的差異B有人類居住的地方就是一個(gè)區(qū)域，認(rèn)識(shí)了這里的人們，就知道了該區(qū)域的特點(diǎn)C區(qū)域內(nèi)部沒(méi)有明顯差異，因此很難形成區(qū)域特點(diǎn)D區(qū)域是人們?cè)诘乩聿町惖幕A(chǔ)上，按一定指標(biāo)來(lái)劃分的，各區(qū)域都有明顯的區(qū)域特征【層次二】4分析下面兩圖，發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家相比較左圖：不同國(guó)家國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值與人均國(guó)民生產(chǎn)總值比較圖右圖：不同國(guó)家三次產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值構(gòu)成圖A發(fā)達(dá)國(guó)家第一產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值低于發(fā)展中國(guó)家B發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家第二產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值相當(dāng)C發(fā)展中國(guó)家第三產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值約為發(fā)達(dá)國(guó)家的18D發(fā)達(dá)國(guó)家的總?cè)丝谙喈?dāng)于發(fā)展中國(guó)家的12強(qiáng)據(jù)中央電視臺(tái)記者報(bào)道，浙江省某鄉(xiāng)歷時(shí)5年的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和綜合環(huán)境治理整體方案的實(shí)施已初見(jiàn)成效，如下表所示。據(jù)此回答56題。方案實(shí)施前方案實(shí)施后丘陵為主，土壤貧瘠修建大壩，引水人鄉(xiāng)，丘陵變島嶼糧食種植為主淡水養(yǎng)殖及加工為主砍伐林木嚴(yán)重，水土流失周邊山區(qū)及島嶼草木繁茂文化生活貧乏“漁村一日”的旅游項(xiàng)目十分火爆外出打工者眾多七家鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)提供了眾多的就業(yè)機(jī)會(huì)人均年收入不足1 500元人均年收人超過(guò)2 000元5該鄉(xiāng)現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)中屬于第三產(chǎn)業(yè)的有A淡水養(yǎng)殖業(yè) B林業(yè) C旅游業(yè) D食品加工業(yè)6該鄉(xiāng)5年前后相比發(fā)生了重大變化，這說(shuō)明促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展，增加農(nóng)民收入，必須A進(jìn)行農(nóng)業(yè)綜合治理，調(diào)整農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu) B切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的基礎(chǔ)地位C發(fā)展高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效農(nóng)業(yè) D大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)【層次三】根據(jù)下圖判斷，回答78題。7關(guān)于第一產(chǎn)業(yè)，錯(cuò)誤的表述是A我國(guó)第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)比重遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其產(chǎn)值比重，說(shuō)明我國(guó)第一產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率較低B我國(guó)生產(chǎn)力水平的提高會(huì)導(dǎo)致第一產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)力剩余C日、韓兩國(guó)第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)比重比我國(guó)低得多D日、韓兩國(guó)第一產(chǎn)業(yè)在產(chǎn)值和就業(yè)結(jié)構(gòu)中比重都低，說(shuō)明其第一產(chǎn)業(yè)發(fā)展落后8關(guān)于第三產(chǎn)業(yè)，錯(cuò)誤的表述是A各國(guó)第三產(chǎn)業(yè)的比重與其經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平基本一致B日、韓兩國(guó)的第三產(chǎn)業(yè)成為其國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分C我國(guó)第三產(chǎn)業(yè)的就業(yè)人口來(lái)自第一產(chǎn)業(yè)D第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展能吸收農(nóng)村剩余勞動(dòng)力和城市下崗職工【解析】本題主要考查同學(xué)們的識(shí)圖能力及對(duì)世界主要國(guó)家三次產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)的理解能力。解答本題首先要讀準(zhǔn)題干的要求，讓同學(xué)們選“不正確”的選項(xiàng)，它和常規(guī)要求不同。我國(guó)第一產(chǎn)業(yè)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)構(gòu)成的比重大，但勞動(dòng)生產(chǎn)率低。由于我國(guó)農(nóng)業(yè)人口眾多，有8億多農(nóng)民從事第一產(chǎn)業(yè)的勞動(dòng)，隨著我國(guó)生產(chǎn)水平的提高將會(huì)導(dǎo)致第一產(chǎn)業(yè)的勞動(dòng)力剩余。我國(guó)目前第產(chǎn)業(yè)的勞動(dòng)力來(lái)源十分廣泛，不僅限于第一產(chǎn)業(yè)。隨著我國(guó)第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，可以大量吸收農(nóng)村剩余勞動(dòng)力和城市下崗職工。從圖中可以看出，日本、韓國(guó)第三產(chǎn)業(yè)的比重大，第三產(chǎn)業(yè)成為兩國(guó)的經(jīng)濟(jì)支柱，日本是世界上少數(shù)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)國(guó)家，韓國(guó)也是發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)水平較高的國(guó)家，第三產(chǎn)業(yè)的比重與其經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平是一致的：綜上所述，(1)題應(yīng)選D，(2)題應(yīng)選C。在某同三大產(chǎn)業(yè)比重圖中，A點(diǎn)和B點(diǎn)分別代表該國(guó)1975年和1995年的三次產(chǎn)業(yè)構(gòu)成，讀圖回答911題。9填寫(xiě)該圖產(chǎn)業(yè)構(gòu)成變化表（%）。年 份第一產(chǎn)業(yè)第二產(chǎn)業(yè)第三產(chǎn)業(yè)1975年1995年10說(shuō)出該圖三次產(chǎn)業(yè)構(gòu)成20年來(lái)的變化。11分別比較該國(guó)與中國(guó)、緬甸、美國(guó)產(chǎn)業(yè)構(gòu)成狀況及工業(yè)化程度的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。【思維導(dǎo)圖】（學(xué)生自我繪制）