第十五單元第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)考情精解讀考情精解讀A.考點幫考點幫知識全通關(guān)知識全通關(guān)目錄目錄CONTENTS考點1荒漠化考點2水土流失考點3森林的開發(fā)與保護考點4濕地的開發(fā)與保護考點5我國主要區(qū)域的生態(tài)環(huán)境問題考綱要求命題規(guī)律命題分析預(yù)測知識體系構(gòu)建答題模板模板區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題的答題模板方法突破方法濕地問題的分析方法C.考法幫考法幫考向全掃描考向全掃描B.方法幫方法幫素養(yǎng)大提升素養(yǎng)大提升考向通過動物棲息地的變化考查區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題考情精解讀考情精解讀考綱要求命題規(guī)律命題分析預(yù)測知識體系構(gòu)建考綱要求區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問題及其產(chǎn)生的危害,以及有關(guān)的治理保護措施命題規(guī)律核心考點核心考點考題取樣考題取樣考向必究考向必究荒漠化2016全國,37通過動物棲息地的變化考查區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題水土流失森林的開發(fā)與保護濕地的開發(fā)與保護區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題分析是高考考查的核心內(nèi)容,試題主要以某區(qū)域的生態(tài)問題的背景材料切入,要求根據(jù)區(qū)域地理特征分析生態(tài)環(huán)境問題產(chǎn)生的原因、危害及治理措施,重點探究人類與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。命題分析預(yù)測知識體系構(gòu)建A.考點幫考點幫知識全通關(guān)知識全通關(guān)考點1荒漠化考點2水土流失考點3森林的開發(fā)與保護考點4濕地的開發(fā)與保護考點5我國主要區(qū)域的生態(tài)環(huán)境問題1.荒漠化的含義及類型荒漠化指發(fā)生在干旱、半干旱地區(qū)及一些半濕潤地區(qū)的土地退化?；哪菤夂蜃儺惖茸匀灰蛩嘏c人類過度的經(jīng)濟活動相互作用的產(chǎn)物,主要表現(xiàn)有:耕地退化、草地退化、林地退化而引起的土地沙漠化、石質(zhì)荒漠化和次生鹽漬化。考點1荒漠化思維拓展石質(zhì)荒漠化與次生鹽堿化的分析1.石質(zhì)荒漠化的分析(1)成因:人為活動是產(chǎn)生石漠化的主要原因。長期的自然植被破壞,大面積的陡坡開荒,造成地表裸露,加上喀斯特山區(qū)土層薄,暴雨沖刷力強,大量的水土流失后巖石逐漸裸露,呈現(xiàn)“石漠”景象。(2)危害:喪失土地資源,又由于石漠化地區(qū)缺少植被,不能涵養(yǎng)水源,往往出現(xiàn)嚴重的人畜飲水困難。(3)措施:以水土流失綜合治理為核心,遵循水土保持的原則,制定優(yōu)惠扶持政策,把石漠化治理與退耕還林、防護林種植、水土保持、人畜飲水、轉(zhuǎn)變?nèi)旱乩?第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)眾生產(chǎn)生活方式、實施生態(tài)移民等結(jié)合起來分析。2.次生鹽堿化的分析(1)成因:自然方面(頻繁的旱澇災(zāi)害;地勢低洼;大氣降水少);社會經(jīng)濟方面(不合理的灌溉;不合理的水利工程建設(shè)等)。(2)措施:引淡淋鹽;井排井灌,不能只灌不排;選種耐旱、耐鹽堿作物;農(nóng)田覆蓋;采取噴灌、滴灌技術(shù)等。地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)2.荒漠的分布熱帶荒漠區(qū):大致在南、北回歸線兩側(cè)的大陸內(nèi)部到大陸西岸地區(qū),平均位置約在南、北緯1530。溫帶荒漠區(qū):主要分布在35N50N 的亞歐大陸中部和北美大陸中心部分,在南美洲卻出現(xiàn)在大陸東岸,即阿根廷大西洋沿岸的巴塔哥尼亞荒漠。3.世界荒漠帶形成的四種原因(1)撒哈拉、澳大利亞和西亞等地區(qū)的荒漠是在熱帶沙漠氣候條件下形成的,其成因是受副熱帶高氣壓帶或信風帶的控制。(2)阿塔卡馬荒漠(南美洲西海岸)、索馬里半島的荒漠等,其形成與寒流的影響有關(guān)。地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)(3)中亞、我國西北地區(qū)的荒漠,是在溫帶大陸性氣候條件下形成的,其原因是深居大陸內(nèi)部,受海洋影響小。(4)南美洲的巴塔哥尼亞荒漠,也在溫帶大陸性氣候區(qū),但其形成的原因是安第斯山脈的阻擋,導致當?shù)厥懿坏轿黠L的影響,降水稀少。地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)荒漠、荒漠化與沙漠化的區(qū)別1.荒漠與荒漠化荒漠是指氣候干燥、降水較少、蒸發(fā)強烈、植被稀少以及物理風化強烈、風力作用強勁地區(qū)的一種自然景觀類型,包括戈壁、沙漠和沙地,主要分布在干旱、半干旱地區(qū)。而荒漠化是土地退化現(xiàn)象,它不是簡單的荒漠擴張的過程,而是很多塊分散的土地逐漸退化,并最終連接在一起,形成如同荒漠般的景觀。辨析比較地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)2.荒漠化與沙漠化荒漠化比沙漠化具有更廣的含義,它還包括鹽堿化、石漠化等引起土地生產(chǎn)力退化的現(xiàn)象。沙漠化是指在干旱多風的沙質(zhì)地表環(huán)境中,過度的人為活動破壞了脆弱的生態(tài)平衡,使原非沙漠的地區(qū)出現(xiàn)了以風沙活動為主要特征的類似沙漠的景觀。地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)4.我國西北地區(qū)荒漠化(1)荒漠化的成因自然因素為荒漠化創(chuàng)造條件。a.基本條件氣候干旱。地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)b.物質(zhì)條件地面疏松,為沙質(zhì)沉積物。氣候干旱土壤發(fā)育較差植被稀少平地多疏松沙質(zhì)沉積物c.動力條件大風日數(shù)多且集中。接近亞洲高壓中心,大風日數(shù)多,且集中在冬春干旱季節(jié),從而為風沙活動創(chuàng)造了有利條件。d.重要影響因素氣候異常。本區(qū)屬于溫帶大陸性氣候,降水、氣溫的變率大;多雨年有利于抑制風沙活動和荒漠化進程,少雨年則加速荒漠化進程。地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)人為因素。人為原因大大加快了荒漠化的擴展,是荒漠化的主要原因。形成荒漠化的人為原因,一方面是人口激增對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生的壓力,另一方面是人類活動不當,對土地資源、水資源的過度使用和不合理利用。具體如下表所示:因素 分布地區(qū)破壞原因危害過度樵采能源缺乏地區(qū)樵采天然植被作為燃料。嚴重破壞植被,易造成風沙侵蝕。草原地區(qū)采挖藥材、發(fā)菜增加收入。過度放牧半干旱的草原牧區(qū)、干旱的綠洲邊緣追求短期經(jīng)濟利益,盡可能多地放牧牲畜。加速了草場退化和沙化進程。地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)因素分布地區(qū)破壞原因危害過度開墾干旱、半干旱沙質(zhì)土壤地區(qū)從事農(nóng)業(yè)(種植業(yè))生產(chǎn)。使沙化土地連片發(fā)展。水資源利用不當綠洲地區(qū)中上游過度利用水資源。下游水資源短缺,生態(tài)惡化。灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)大水漫灌次生鹽漬化工礦交通建設(shè)中不注意環(huán)保交通線沿線地區(qū)或者工礦開發(fā)區(qū)破壞土壤、植被。周圍土地退化。續(xù)表地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)(2)治理措施合理利用水資源。地區(qū)水資源合理利用農(nóng)作區(qū)改進耕作和灌溉技術(shù),推廣節(jié)水農(nóng)業(yè),避免土壤的鹽堿化。牧區(qū)草原減少水井的數(shù)量,以免牲畜的大量無序增長。干旱的內(nèi)陸合理分配河流上、中、下游水資源。地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)利用生物措施和工程措施構(gòu)筑防護體系。生物措施封沙育草。營造喬、灌木結(jié)合的防沙林帶。建立農(nóng)田防護林網(wǎng)。工程措施設(shè)置沙障工程攔截沙源,固定流沙,阻擋沙丘前移。調(diào)節(jié)農(nóng)、林、牧用地之間的關(guān)系本著宜林則林,宜牧則牧的原則,對已造成荒漠化的地方退耕還林、退耕還牧。采取綜合措施,多途徑解決農(nóng)牧區(qū)的能源問題。主要解決措施有營造薪炭林、興建沼氣池、推廣省柴灶等?？刂迫丝谠鲩L,提高人口素質(zhì)。地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)1.成因(1)自然因素自然因素是造成水土流失的基礎(chǔ)條件,其主要類型及影響如下表所示:考點2水土流失自然因素對水土流失產(chǎn)生的影響降水與降水的多少和強度有關(guān)。降水越多越集中,強度越大,侵蝕作用就越強,水土流失也就越嚴重。地形與地形的坡度和坡面組成物質(zhì)有關(guān)。在一定范圍內(nèi),地形坡度越大,坡面物質(zhì)越不穩(wěn)定,越容易產(chǎn)生水土流失現(xiàn)象。植被與植被的覆蓋程度有關(guān)。植被覆蓋率越低,削減徑流的能力就越弱,水土流失就越嚴重。土壤與土質(zhì)的疏密程度有關(guān)。土質(zhì)越疏松,水土流失越嚴重。(2)人為因素人為因素是目前水土流失的主導因素。重點分析導致地表植被破壞、土質(zhì)疏松的人類活動。生活能源短缺,大量砍伐薪柴。山地資源開發(fā)利用不合理,毀林開荒、耕作方式不當、管理粗放。開礦、開采石料、修路、建房屋、修水利設(shè)施等開發(fā)建設(shè)不當。2.水土流失的危害從表面上看,水土流失表現(xiàn)為土壤侵蝕,但水土流失過程是地貌、土壤、生物、水文相互影響的過程。其危害是非常嚴重的,如下所示:地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)3.措施水土流失治理,宜采用工程措施、生物措施、農(nóng)業(yè)技術(shù)措施相結(jié)合的方法。如下表所示:地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)工程措施采取土石方及混凝土工程措施等將所發(fā)生的水土流失狀況控制、固定,使其不再發(fā)生或惡化。生物措施采取種樹種草、封山育林等植被綠化的方法進行治理。農(nóng)業(yè)技術(shù)措施應(yīng)用農(nóng)業(yè)生產(chǎn)耕作中的農(nóng)業(yè)技術(shù)手段,如土壤培肥、品種改良、塬面改造、間作輪作、套種、提高復種指數(shù)等。地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)圖解小流域水土流失的綜合治理黃土高原是我國水土流失最嚴重的地區(qū),通過多年的探索,三大措施相結(jié)合,實行“保塬、護坡、固溝”方針,進行綜合治理,取得了顯著的成果,具體措施如下圖所示:思維拓展地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)4.黃土高原和南方低山丘陵區(qū)的水土流失狀況對比黃土高原和南方低山丘陵區(qū)都是我國水土流失典型區(qū)域,但兩者在成因、危害及解決措施方面又不盡相同,具體分析如下:(1)兩地水土流失原因?qū)Ρ?共同點:人為濫墾亂伐;不同點:黃土高原土質(zhì)疏松,南方低山丘陵區(qū)降水豐沛。(2)兩地水土流失危害對比兩地水土流失造成的經(jīng)濟損失不同,南方低山丘陵區(qū)水土流失造成的損失更大。主要原因:南方低山丘陵區(qū)人均土地少,單位土地的生物生長量和產(chǎn)值較高;南方低山丘陵區(qū)多為較薄的地表土層覆蓋下的石質(zhì)山丘,一旦表土被沖蝕,恢復更加困難;南方低山丘陵區(qū)地處江河下游地區(qū),多為重要的地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地和經(jīng)濟中心,水土流失會造成更大損失。(3)兩地水土流失治理措施對比黃土高原側(cè)重退耕還林、還牧;南方低山丘陵區(qū)側(cè)重發(fā)展多種經(jīng)營。地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)1.世界森林的分布考點3森林的開發(fā)與保護2.森林的作用(1)森林的作用及破壞后帶來的問題地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)(2)雨林的生態(tài)環(huán)境效應(yīng)地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)(3)雨林生態(tài)的脆弱性雨林的生態(tài)優(yōu)勢:光合作用強烈,生物循環(huán)旺盛,生物生長快。雨林生態(tài)系統(tǒng)脆弱性的表現(xiàn):a.有機質(zhì)分解旺盛,加上長期高溫多雨的淋溶作用,土壤貧瘠。b.雨林生長所需要的養(yǎng)分幾乎全部儲存在地上的植物體內(nèi),而地上植被最容易遭到破壞。c.雨林被毀,養(yǎng)分隨之喪失,雨林生態(tài)系統(tǒng)很難恢復。3.熱帶雨林破壞(1)熱帶雨林破壞的原因地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)(2)危害世界上的熱帶雨林一旦遭到大面積破壞,其后果不堪設(shè)想。影響全球水循環(huán)和水平衡,引起地表水減少,水汽蒸發(fā)、蒸騰作用減弱,空氣干燥,從而引起降水減少,氣候異常,全球旱澇等自然災(zāi)害的發(fā)生頻度和強度將加大。地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)使二氧化碳增多,導致氣溫升高,造成全球氣候變暖。導致雨林物種的大量滅絕,使生物多樣性銳減。4.雨林開發(fā)保護措施(1)鼓勵保護性的開發(fā)方式,如雨林觀光等。(2)加強雨林管理和保護,建立自然保護區(qū)。(3)加強環(huán)境教育,提高公民環(huán)保意識。(4)設(shè)立國際基金,使當?shù)貜墓芾砗捅Ｗo中獲益。(5)森林選擇性采伐與更新造林相結(jié)合。(6)加強雨林緩沖區(qū)的建設(shè),減少移民和農(nóng)耕進入雨林區(qū)的機會。地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)規(guī)律總結(jié)不同地區(qū)森林(綠地)的作用分析地區(qū)主要作用丘陵、山地涵養(yǎng)水源、保持水土。較干旱的地區(qū)防風固沙、保護農(nóng)田。城市美化環(huán)境、減弱噪聲、調(diào)節(jié)氣候。道路兩側(cè)美化環(huán)境、減弱噪聲、吸煙滯塵、凈化空氣。熱帶雨林維持全球碳氧平衡、保護生物多樣性、調(diào)節(jié)大氣成分、促進水循環(huán)。地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)1.濕地資源的功能考點4濕地的開發(fā)與保護2.濕地資源問題的產(chǎn)生原因濕地資源問題主要表現(xiàn)為濕地減少,質(zhì)量下降,各種效益難以發(fā)揮,原因分析如下:類別 主要表現(xiàn)自然原因氣候變暖,干旱加劇,西北干旱半干旱地區(qū)的濕地日漸消失。海岸侵蝕,使灘涂濕地面積不斷減少。人為原因土壤侵蝕外部物質(zhì)進入,填充作用加劇。導致入湖泥沙量大增。圍湖(海)造陸使湖沼和海濱灘涂面積劇減,甚至消失。環(huán)境污染水體富營養(yǎng)化加劇,水草繁茂、泥炭化加速。造成入湖營養(yǎng)物質(zhì)增加,湖沼內(nèi)藻類與水草叢生。大量引水灌溉濕地水量減少、干涸。水量減少,有些湖沼在幾十年內(nèi)就明顯縮小、變淺,甚至完全干涸。河流的截流改向地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)規(guī)律總結(jié)與水有關(guān)的生態(tài)環(huán)境問題地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)3.不同濕地開發(fā)保護的主要目的濕地目的大河中下游湖泊調(diào)蓄洪水,減輕洪水威脅。內(nèi)陸干旱區(qū)湖泊調(diào)節(jié)氣候,防止土地荒漠化等生態(tài)環(huán)境問題。大河上游(如我國三江源濕地)保護水源和當?shù)卮嗳醯纳鷳B(tài)環(huán)境。東北三江平原濕地調(diào)節(jié)河湖水量,調(diào)節(jié)氣候,保護生物多樣性。黃河三角洲濕地凈化水質(zhì),降解內(nèi)陸河流污染物,提高環(huán)境質(zhì)量;保護生物多樣性和生態(tài)環(huán)境。地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)名師提醒洞庭湖濕地對長江流域的價值維持生物多樣性 洞庭湖濕地氣候適宜,水草豐茂,適宜多種野生生物的生長、棲息和繁衍。旅游觀光 洞庭湖碧波蕩漾,濕地風光秀美,自然景觀類型多樣,具有較高的旅游觀賞價值。調(diào)蓄洪水 洞庭湖區(qū)水域面積大,豐水期蓄洪,枯水期補給長江,起到“削峰補枯”的作用。航運 洞庭湖南連湘江、沅江、澧水等河流,北通長江,為我國南方重要的水運通道。提供農(nóng)副產(chǎn)品 洞庭湖區(qū)是全國有名的“魚米之鄉(xiāng)”,農(nóng)產(chǎn)品為輕工業(yè)提供原料。 地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)1.濕地資源的功能考點5我國主要區(qū)域的生態(tài)環(huán)境問題區(qū)域生態(tài)問題、發(fā)展障礙形成原因整治措施東北地區(qū)黑土開墾后,土壤遭沖刷,黑土層日漸變薄;沼澤地的開墾引起生態(tài)惡化;森林生態(tài)和森林資源遭到嚴重破壞。黑土被開墾后,自然平衡受到破壞,引起土壤沖刷;林木超采,采育脫節(jié),毀林開荒,森林火災(zāi),居民燒柴等。停止對沼澤地的開墾;加強對坡面、溝壑的治理,植樹造林,土壤的培肥;合理采伐,營造人工林,木材綜合利用,建設(shè)自然保護區(qū)。區(qū)域 生態(tài)問題、發(fā)展障礙形成原因整治措施黃淮海平原 旱澇、鹽堿、風沙是農(nóng)業(yè)發(fā)展的三大障礙。沖積平原、濱海平原是中低產(chǎn)田集中地區(qū)。氣候具有春旱多風沙、氣溫年較差大、降水集中且變率大等特點;片面擴大灌溉面積,大水漫灌、只灌不排以及不合理開墾土地。低濕地治理魚塘臺田模式;鹽堿地治理調(diào)節(jié)、控制水鹽運動。南方丘陵山區(qū) 水土流失嚴重,危害大于黃土高原。導致石質(zhì)裸露,不能恢復,形成“紅色荒漠”。能源短缺,農(nóng)村薪柴匱乏,亂砍濫伐。發(fā)展立體農(nóng)業(yè);解決生活用能問題,發(fā)展沼氣、營造薪炭林、爐灶革新、推廣生活用煤。續(xù)表地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)區(qū)域生態(tài)問題、發(fā)展障礙形成原因整治措施西北干旱半干旱地區(qū) 土地荒漠化世界上荒漠化最嚴重的地區(qū)之一。干旱的大陸性氣候,多大風;原生沙質(zhì)荒漠、礫質(zhì)荒漠;過度樵采、過度放牧、過度農(nóng)墾,水資源利用不當,工礦開發(fā),居民點和道路建設(shè)。消除貧困;早期預(yù)警;生物固沙、沙障固沙。續(xù)表地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)B.方法幫素養(yǎng)大提升答題模板模板區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題的答題模板方法突破方法濕地問題的分析方法 1.生態(tài)環(huán)境問題的整體分析思路模板區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題的答題模板2.生態(tài)環(huán)境問題的判斷方法(1)根據(jù)材料信息判斷區(qū)域生態(tài)問題材料中如果出現(xiàn)“干旱”“過度農(nóng)墾、放牧”等詞語,則初步判斷是荒漠化;材料中出現(xiàn)與“植被破壞”“過度樵采”有關(guān)的詞語,則可能出現(xiàn)的生態(tài)問題是水土流失;材料中出現(xiàn)與“圍湖造田”類似的詞語,則可能出現(xiàn)的生態(tài)問題是濕地破壞。(2)根據(jù)區(qū)域來判斷生態(tài)問題如果試題以區(qū)域圖切入,先要進行區(qū)域定位,通過區(qū)域環(huán)境特征判斷環(huán)境問題。具體如下:地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)區(qū)域可能的生態(tài)環(huán)境問題我國西北地區(qū)、遠離海洋的內(nèi)陸地區(qū)、降水稀少地區(qū)荒漠化丘陵地區(qū),季風氣候下的高原地區(qū),降水集中、植被稀疏的地區(qū)水土流失山地森林破壞、水土流失、生物多樣性減少平原耕作區(qū)水土流失、濕地減少干旱、半干旱草原區(qū)土地荒漠化地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)(3)根據(jù)統(tǒng)計圖表來判斷生態(tài)環(huán)境問題通過分析圖表所包含的地理要素來判斷,如圖表材料顯示的是耕地面積和湖泊、河流面積變化,則可能表示的生態(tài)問題是濕地減少或破壞;如果顯示的是森林和河流含沙量的關(guān)系,則可能表示的生態(tài)問題是水土流失;如果顯示的是放牧數(shù)量與植被疏密關(guān)系,則可能表示的生態(tài)問題是荒漠化。3.分析生態(tài)環(huán)境問題的產(chǎn)生原因(1)分析思路地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)(2)常見生態(tài)環(huán)境問題產(chǎn)生原因的答題術(shù)語思考方向答題術(shù)語水土流失自然原因土質(zhì)疏松;多暴雨沖刷;地表植被覆蓋較差;地面起伏大,表土易被沖刷。人為原因植被的破壞,不合理的耕作制度,開礦,坡地開墾。荒漠化自然原因氣候干旱,大風日數(shù)多且集中;地表多沙質(zhì)沉積物;全球變暖,蒸發(fā)旺盛。人為原因過度樵采,過度放牧,過度農(nóng)墾,水資源利用不當,工礦開發(fā),居民點和道路建設(shè)不注意生態(tài)保護。濕地萎縮自然原因氣候變干,蒸發(fā)加強;沉積物長期積累。人為原因土壤侵蝕,圍湖造田,大量引水灌溉,環(huán)境污染,河流的截流改向。地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)思考方向答題術(shù)語森林破壞自然原因氣候異常,森林大火。人為原因毀林開荒,商業(yè)性伐木,居民燒柴等。生物多樣性減少自然原因氣候異常、森林大火、洪水等。人為原因亂砍濫伐,生物生存環(huán)境遭破壞;過度捕獵。續(xù)表地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)4.解決區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題的措施或?qū)Σ?1)針對自然因素的措施根據(jù)環(huán)境問題產(chǎn)生的自然原因,從減弱或消除自然因素對環(huán)境問題影響的角度分析對策。例如,水土流失的產(chǎn)生與地形坡度有關(guān),可以通過植樹造林、修筑梯田、平整土地等措施減少水土流失的發(fā)生。(2)針對不合理人類活動的對策改變不合理的人類活動,順應(yīng)自然發(fā)展規(guī)律。例如,毀林開荒退耕還林;圍湖造田退耕還湖;陡坡墾荒立體農(nóng)業(yè);農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)單一多種經(jīng)營。(3)針對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的措施把環(huán)境治理和經(jīng)濟發(fā)展結(jié)合起來,才能從根本上治理環(huán)境問題。例如,我國地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)南方丘陵山區(qū),要治理水土流失,最好的措施就是發(fā)展立體農(nóng)業(yè);我國牧區(qū)的荒漠化治理,除了規(guī)定合理的載畜量外,還要加強人工草場建設(shè);我國東北林區(qū),除了保護森林外,還要加強森林資源的綜合開發(fā)與利用等。地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)示例12014新課標全國卷閱讀圖文資料,完成下列要求。下圖所示區(qū)域海拔在4 500米以上,冬春季盛行西風,年平均大風(8級)日數(shù)157天,且多集中在10月至次年4月。青藏鐵路在桑曲和巴索曲之間的路段風沙災(zāi)害較為嚴重,且主要為就地起沙。風沙流集中在近地面2030厘米高度范圍內(nèi)。 地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)(1)分析錯那湖東北部沿岸地區(qū)冬春季風沙活動的沙源。(2)說明上述沙源冬春季易起沙的原因。(3)簡述風沙對該路段鐵路及運行列車的危害。(4)針對該路段的風沙災(zāi)害,請?zhí)岢龇乐未胧?。答題思維 (1)錯那湖東北部沿岸地區(qū)冬春季風沙活動的沙源主要從兩個方面考慮,一是河流挾帶的泥沙在湖泊周圍沉積,二是冬春季節(jié)河流與湖泊水位低,泥沙出露。(2)原因主要從冬春季節(jié)氣候干燥,地表植被稀少,風力大且日數(shù)多等方面分析。(3)可從風沙堆積可能會填埋軌道、侵蝕路基、損害鐵路其他設(shè)施、危害列車運行安全等方面分析。(4)可從設(shè)置方格沙障、阻沙墻,用碎石等覆蓋沙面等方面分析。地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)信息提取 材料信息:“青藏鐵路”“冬春季”提供了地點和時間,根據(jù)所學知識可以推斷該地此時氣候干燥,植被稀少;河流與湖泊水位低,泥沙出露?！帮L沙流集中在近地面2030厘米高度范圍內(nèi)”說明風沙會對路基和鐵軌有影響。圖中信息:地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)答案 (1)多條河流在此注入錯那湖,泥沙沉積,河口三角洲面積較大。冬春季河流水位低,河灘泥沙裸露;錯那湖水位低,(因河口外湖區(qū)水深較淺)出露的湖灘泥沙面積較大。(2)冬春季氣候干燥(降水少),地表缺乏植被(草)的保護;大風多,湖面較寬闊,西風經(jīng)湖面無阻擋,沙源東部為河谷,風力強勁。(3)(鐵路路基較高)風沙堆積,填埋路基和軌道;侵蝕路基(和路肩);損害機車車輛和通信、信號設(shè)備等,加大鋼軌、車輪等設(shè)備的磨損;影響運行列車安全。(4)(阻沙措施)在鐵路兩側(cè)設(shè)立阻沙墻(高立式沙障)。(固沙措施)在沙地上用碎石等覆蓋沙面,設(shè)置石(草)方格沙障。地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)原因類試題答題思路首先,分析試題考查的是自然原因還是人為原因,或是兩者都有涉及。例如本題第(2)問要求分析自然原因。其次,針對不同原因類型進行分析。依據(jù)整體性原理,自然原因一般從緯度位置、海陸位置、地形、地勢、氣候、水文、植被、土壤、礦產(chǎn)、洋流、海陸輪廓、板塊運動等方面分析。人為原因一般從歷史條件、人口、工農(nóng)業(yè)、城市、交通、工程建設(shè)、市場、政策、科技、軍事、宗教等方面分析。在進行原因分析時,注意自然原因和人為原因的綜合。最后,結(jié)合圖中信息或材料信息具體問題具體分析。例如本題第(2)問易起沙的原因,需結(jié)合材料信息從影響風力的因素方面進行分析。答題反思地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)1.沼澤濕地形成原因的分析方法沼澤地的形成原因一般著重分析降水量、蒸發(fā)量、下滲量、排泄能力、水網(wǎng)密度等要素。例如,三江平原地區(qū)沼澤地形成的主要原因:氣候濕潤,降水較豐富;地勢低平,排水不暢;氣溫低,蒸發(fā)弱;凍土發(fā)育,地表水不易下滲。青藏高原濕地成因:海拔高,氣溫低,蒸發(fā)量小;冰川積雪融水較多;低洼地易積水;凍土層厚,積水不易下滲。長江中下游平原濕地成因:降水豐富;河湖較多,地表水豐富;地勢低平,洪水易泛濫,排水不暢。方法濕地問題的分析方法2.湖泊面積變化原因的分析思路首先,分析變化時間長短。如果是長期的變化(如一萬年以來),則主要考慮自然原因,湖泊萎縮主要是氣候變干,蒸發(fā)加強造成的;如果是近十幾、幾十年來的變化,則主要考慮人為原因;如果是季節(jié)變化,一般與季節(jié)性降水、冰雪融水有關(guān)。其次,分析湖泊所在地區(qū)。短期內(nèi)外流湖萎縮一般是圍湖造田造成的,湖泊面積增加一般是上游水土保持較好,湖泊淤沙減少,退耕還湖的結(jié)果;干旱區(qū)內(nèi)流湖萎縮,短期原因一般是人類對入湖河流的水資源利用過度?？勘┤谒a給的湖泊面積的增減,一般考慮氣溫的變化、冰雪融水量的多少等因素。地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)3.外流湖縮小問題的分析模型地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)示例22015安徽文綜卷閱讀圖文材料,結(jié)合所學知識,回答下列問題。下圖為巴音布魯克地區(qū)示意圖。巴音布魯克濕地發(fā)育于天山山脈中部大、小尤爾都斯盆地中。盆地內(nèi)河流蜿蜒,流向區(qū)外。冬季嚴寒,年平均氣溫-4.7 。巴音布魯克濕地內(nèi)有國家級天鵝自然保護區(qū),棲息著大量的野生天鵝。濕地周圍草場廣闊,是傳統(tǒng)的畜牧業(yè)區(qū)。20世紀中后期,出現(xiàn)過牧現(xiàn)象。同時,每年都有大量的畜群進入自然保護區(qū),嚴重干擾了天鵝的生存與繁殖。地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)(1)描述圖示區(qū)域河流干流流向。(2)簡析巴音布魯克濕地的形成條件。(3)請你對巴音布魯克天鵝自然保護區(qū)生態(tài)環(huán)境保護提出建議。地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)答題思維第(1)問,根據(jù)河流與等高線的關(guān)系(等高線的凸出方向指向河流上游)即可判斷出河流的流向;在描述河流流向時不僅要使用方位詞,而且要結(jié)合圖中地形信息。第(2)問,濕地的形成條件應(yīng)結(jié)合水循環(huán)過程,從補給(大氣降水、冰雪融水、地下水等)、蒸發(fā)、下滲等方面進行分析。第(3)問,應(yīng)從宏觀(如加強對自然保護區(qū)的管理,加強宣傳教育,建立健全相關(guān)的法律法規(guī),加大執(zhí)法力度等)和微觀(針對該自然保護區(qū)存在的具體問題,如過牧現(xiàn)象)兩方面提出建議。地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)信息提取 材料信息:“盆地內(nèi)河流蜿蜒”說明排水不暢。“冬季嚴寒,年平均氣溫-4.7 ”說明當?shù)貧鉁氐?蒸發(fā)弱,凍土發(fā)育?！?0世紀中后期,出現(xiàn)過牧現(xiàn)象。同時,每年都有大量的畜群進入自然保護區(qū)”說明人類活動對天鵝自然保護區(qū)生態(tài)環(huán)境有很大的影響。圖中信息:地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)答案 (1)(自源頭)由東向西流經(jīng)小尤爾都斯盆地,至巴音布魯克附近向南流入大尤爾都斯盆地,然后再向東南流出本區(qū)。(2)該地區(qū)有較多的冰雪融水、大氣降水和地下水補給,河流眾多;盆地內(nèi)地勢平坦,排水不暢;氣溫低,蒸發(fā)弱;地下凍土發(fā)育,阻滯水分下滲。(3)合理放牧,防止草場退化,恢復天然植被,走可持續(xù)發(fā)展之路;加強對自然保護區(qū)的管理,保護濕地,嚴禁人類活動對天鵝棲息地的干擾和破壞;加強環(huán)境教育,提高公眾的環(huán)保意識。地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)答題反思 解答本題時要注意仔細分析材料信息的深層含義,如分析濕地形成條件時,大多數(shù)同學根據(jù)“冬季嚴寒,年平均氣溫-4.7 ”可知當?shù)貧鉁氐?蒸發(fā)弱,但是不能認識到“年平均氣溫-4.7 ”的深層含義是當?shù)爻Ｄ隁鉁剌^低,遷移青藏高原與三江平原濕地的成因可知,該地有凍土發(fā)育,地表水不易下滲。地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)C.考法幫考向全掃描考向通過動物棲息地的變化考查區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題 本單元是高考命題內(nèi)容的重要組成部分,命題的背景材料常關(guān)注生態(tài)脆弱區(qū)域,并以此為載體圍繞同一主題(區(qū)域生態(tài)問題)進行地理問題探究,考查考生問題探究能力、綜合分析能力和解決地理問題的能力,命題方向集中在“區(qū)域生態(tài)問題,生態(tài)問題產(chǎn)生的原因和治理措施(建議)”等方面,強調(diào)人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響,揭示人類活動與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系, 凸顯了地理核心素養(yǎng)中的人地協(xié)調(diào)觀,常以非選擇題的形式呈現(xiàn)?？记榻颐厥纠?2016全國卷閱讀圖文材料,完成下列要求。陜西南部的秦嶺地區(qū)是我國大熊貓分布的重點區(qū)域。該地區(qū)曾經(jīng)是重要的林木采伐區(qū),20世紀70年代開始先后有多家森工企業(yè)在該區(qū)內(nèi)進行采伐作業(yè),1998年后全面停止采伐天然林。下圖示意1976年、1987年和2000年該地區(qū)大熊貓棲息地范圍的變化。考向通過動物棲息地的變化考查區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題(1)描述該地區(qū)大熊貓棲息地范圍的變化。(2)分析導致該地區(qū)大熊貓棲息地范圍變化的人為原因。(3)說明協(xié)調(diào)道路建設(shè)與野生動物棲息地保護的主要途徑。命題立意本題以秦嶺地區(qū)我國大熊貓棲息地范圍的變化為背景,考查秦嶺地區(qū)大熊貓棲息地環(huán)境變化特征及其人為原因和解決措施,探究現(xiàn)實中出現(xiàn)的人地矛盾,考查考生分析材料能力等,體現(xiàn)了對人地協(xié)調(diào)觀和綜合思維等地理核心素養(yǎng)的考查。 地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)答題思維 (2)(3)(1)地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)答案 (1)20世紀70年代(1976年),棲息地連成一片;到80年代后期(1987年),棲息地面積退縮,碎片化嚴重;90年代至21世紀初(2000年),棲息地面積有所增加,碎片化趨勢減弱,分布范圍有向北、向西擴展的趨勢。(2)大規(guī)模采伐森林(對植被破壞大),導致棲息地縮小;修建道路(國道、省道以及林區(qū)采伐道路),導致棲息地碎片化;人類干擾活動大幅減少(全面停止采伐天然林,108國道秦嶺隧道通車等),植被得到了較快恢復,促進大熊貓棲息地的恢復與擴展。地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)(3)合理規(guī)劃,道路選線盡量避開野生動物棲息地;在經(jīng)過野生動物棲息地時,建設(shè)野生動物穿越道路的生態(tài)廊道;修建道路時盡量減少對周邊植被的破壞,修復因道路施工遭破壞的植被。地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)解答本題的關(guān)鍵是要尋找材料關(guān)鍵信息,理解該地環(huán)境變化主要是由不同時期人類活動導致的,將人類的經(jīng)濟活動和動物棲息地的變化相結(jié)合進行分析,從地區(qū)經(jīng)濟活動的變化等方面解釋其原因。丟分的原因主要表現(xiàn)在對“范圍的變化”語言描述不夠準確和對圖中國道線路的變化這一信息沒有充分理解和利用。答題反思地理 第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)