七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第四單元 走進(jìn)法治天地 第九課 法律在我們身邊 第2框《法律保障生活》學(xué)案 新人教版.doc
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七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第四單元 走進(jìn)法治天地 第九課 法律在我們身邊 第2框《法律保障生活》學(xué)案 新人教版.doc
法律保障生活一:學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)法律的含義,明確法律的特征。2.懂得法律是生活的保障,知道公民既受到法律的約束,又受到法律的保護(hù)。3.知道法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利,應(yīng)該履行的義務(wù)。二:自主導(dǎo)航1.經(jīng)過一定的法律程序 和 ,是國(guó)家創(chuàng)制法律的兩種基本形式。2.法律的實(shí)施以強(qiáng)大的國(guó)家力量作后盾,而其他行為規(guī)范主要依靠 、信念、習(xí)俗、教育和 等力量保證實(shí)施。3.在法治社會(huì)里,公民在法律面前一律平等,任何人都沒有超越法律的 。4.法律規(guī)范著 的行為,保護(hù)著我們的生活,為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。三、合作交流學(xué)生閱讀教材P90探究與分享三個(gè)情境,探討:根據(jù)以上情境,從產(chǎn)生方式、實(shí)施手段、調(diào)整對(duì)象和范圍方面,討論法律與道德、校紀(jì)校規(guī)有什么不同?產(chǎn)生方式實(shí)施手段調(diào)整對(duì)象和范圍法律國(guó)家制定或認(rèn)可靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施全體社會(huì)成員道德自發(fā)形式靠社會(huì)輿論、人們的內(nèi)心信念、自覺遵守全體社會(huì)成員校紀(jì)校規(guī)學(xué)校制定批評(píng)教育、學(xué)生自覺遵守學(xué)校的師生探究二:公民在法律面前人人平等黨的十八大以來,我國(guó)加大反腐敗力度,“老虎”“蒼蠅”一起打。近年來,我國(guó)開展“天網(wǎng)”行動(dòng),抓捕外逃貪官。以上舉措給我們哪些啟示?四:嘗試應(yīng)用1.“法的制定”是國(guó)家機(jī)關(guān)依照其職權(quán)范圍通過一定程序制定法律規(guī)范的活動(dòng)。我國(guó)創(chuàng)制法律的兩種基本形式是()制定 頒布 實(shí)施 認(rèn)可A B C D2.2016年3月16日,十二屆全國(guó)人大四次會(huì)議表決通過了中華人民共和國(guó)慈善法。這表明法律() A對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力 B由國(guó)家制定或認(rèn)可 C以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施 D是我們的“保護(hù)傘”和“守護(hù)人”3.與道德相比,法律是一種特殊的行為規(guī)范。其特殊性表現(xiàn)在() 靠社會(huì)輿論保證實(shí)施對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力由國(guó)務(wù)院制定或認(rèn)可依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施 A B C D4.“法律是根高壓線,誰(shuí)碰上它誰(shuí)觸電;法律是個(gè)守護(hù)神,懲處違法護(hù)好人?!边@句話體現(xiàn)了我國(guó)法律() 規(guī)范全體社會(huì)成員的行為制裁違法犯罪行為 保護(hù)公民的一切權(quán)利保護(hù)公民的合法權(quán)益 A B C D5.xx年,國(guó)家全力審查地方政府高層貪腐問題。河南省高級(jí)人民法院黨組織成員、副院長(zhǎng)曹衛(wèi)平涉嫌嚴(yán)重違紀(jì),2月接受組織調(diào)查,一個(gè)月后被免去職務(wù),成為新年落馬的首虎。這給我們的啟示是()A任何人不論職務(wù)高低、功勞大小,只要觸犯國(guó)家法律,都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任 B法律只對(duì)貪腐問題具有強(qiáng)制性 C只享受權(quán)利,不履行法律規(guī)定的義務(wù),會(huì)受到加倍懲罰 D國(guó)家制定法律完全是為了懲治犯罪分子6.俗話說“養(yǎng)兒防老”,但陳姓兄妹8人卻因家庭瑣事發(fā)生矛盾而相互推諉責(zé)任,致使年近九旬的老母親袁某無(wú)人贍養(yǎng),老人無(wú)奈之下將8個(gè)子女告上法庭。xx年5月,巴東法院對(duì)這起贍養(yǎng)糾紛案進(jìn)行了公開審理。法律的作用除了保護(hù)我們的生活,還體現(xiàn)在() 規(guī)定我們享有的權(quán)利,應(yīng)該履行的義務(wù)讓我們懂得在社會(huì)生活中可以做什么,不可以做什么為我們?cè)u(píng)判、預(yù)測(cè)自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩 指引、教育人向善 A B C D五:拓展提升任何社會(huì)都有一定的行為規(guī)范,規(guī)定什么可以做什么不可以做。由于社會(huì)生活是多方面的,用來約束調(diào)整人們行為的社會(huì)規(guī)范也是多種多樣的。(1)請(qǐng)列舉兩種調(diào)整人們行為的社會(huì)規(guī)范。(2)規(guī)范中,法律是一種特殊的行為規(guī)范,它的特殊性表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?反思: