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九年級歷史下冊 第三單元 第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界練習(xí) 新人教版.doc

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九年級歷史下冊 第三單元 第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界練習(xí) 新人教版.doc

第三單元第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界1. 一位美國歷史學(xué)家在評價20世紀初的歐洲形勢時說:“歐洲變成一只火藥桶,只等一粒火星將它引爆。”這說明了 ()A人們期待著戰(zhàn)爭的爆發(fā) B兩大軍事集團瘋狂擴軍備戰(zhàn),戰(zhàn)爭一觸即發(fā)C戰(zhàn)爭將會給各國人民帶來深重的災(zāi)難 D帝國主義列強掀起瓜分世界的狂潮2.1914年秋,正當一個又一個歐洲國家卷入第一次世界大戰(zhàn)的屠殺之際,英國外交大臣格雷伯爵評論道:“燈光正在整個歐洲熄滅。”引發(fā)第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線是 ()A資本主義經(jīng)濟大危機 B三國同盟的形成 C薩拉熱窩事件 D軸心國集團形成3. 戰(zhàn)爭的爆發(fā)都有其深層次的原因,第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是()A三國同盟和三國協(xié)約的形成 B薩拉熱窩事件C德國閃擊波蘭 D帝國主義國家之間政治經(jīng)濟發(fā)展的不平衡4. 捷克斯洛伐克作家哈謝克在小說好兵帥克中描述了第一次世界大戰(zhàn)中兩大軍事集團瘋狂廝殺的場面。下列戰(zhàn)役中,為該小說描述“瘋狂廝殺的場面”提供了素材的是()A凡爾登戰(zhàn)役 B莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) C諾曼底戰(zhàn)役 D斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)5.運用數(shù)據(jù)進行分析是歷史學(xué)習(xí)的一種重要方法。下表反映出第一次世界大戰(zhàn)()持續(xù)時間參加國死傷人數(shù)經(jīng)濟損失4年多30多個國家3000多萬人3400多億美元A是人類歷史上的空前浩劫 B促進了殖民地人民的覺醒C是十月革命爆發(fā)的直接原因 D是一場非正義的帝國主義戰(zhàn)爭6.下圖是漫畫列寧同志清掃地球,它反映了20世紀初期某一重大歷史事件對世界的影響。這一事件打破了資本主義一統(tǒng)天下的局面,開創(chuàng)了一種全新的社會制度。這一重大歷史事件是()A法國大革命 B俄國十月革命C英國資產(chǎn)階級革命 D蘇聯(lián)解體7. 霍布斯鮑姆在極端的年代中指出:“如果說法國大革命追尋的理想,傳之后世的生命比布爾什維克為長;1917年革命事件產(chǎn)生的實際后果,卻比1789年更為深遠。”“1917年革命事件”產(chǎn)生的重大影響是 ()A使蘇聯(lián)躋身于工業(yè)化的國家行列 B使蘇俄退出協(xié)約國,宣告“一戰(zhàn)”結(jié)束C使俄國走上實現(xiàn)現(xiàn)代化獨特道路 D結(jié)束封建統(tǒng)治,傳播民主共和思想8.1919年1月,巴黎和會召開。經(jīng)過長達5個月的爭吵,最終簽訂了對德和約,即凡爾賽條約。導(dǎo)致長時間“爭吵”的主要原因是 ()A山東主權(quán)問題懸而難決 B與會各國戰(zhàn)略意圖不同C戰(zhàn)敗國人民的強烈抗議 D法西斯殘余勢力的破壞9.下圖為某次會議簽訂的和約文本。該和約中,最能體現(xiàn)這次會議的實質(zhì)的是()A德國取消義務(wù)兵役制 B阿爾薩斯和洛林歸還法國C德國須支付大量賠款 D“委任統(tǒng)治”德國海外殖民地10.1922 年 2 月的華盛頓,美國國務(wù)卿休斯難掩得意之色:“多虧了這個條約,對華門戶開放終于實現(xiàn)了?!毙菟顾f的條約是 ()A凡爾賽條約 B四國條約 C九國公約 D五國公約11. 凱恩斯在評價“凡爾賽華盛頓體系”時說:“它是一個殘忍的勝利者在文明史上所干出的最兇暴的行為之一。”下列有關(guān)這個“體系”的表述,不正確的是 ()A根據(jù)巴黎和會和華盛頓會議而建立 B無法根除帝國主義國家間的矛盾C建立了“一戰(zhàn)”后國際關(guān)系的新秩序 D顧及到弱小國家和民族的利益12.凡爾賽條約簽訂后,有人說:“這不是和平,這是20年的休戰(zhàn)!”他判斷的依據(jù)主要是凡爾賽條約 ()A沒有確立帝國主義在東亞地區(qū)的統(tǒng)治秩序 B沒有消除帝國主義國家之間的矛盾C沒有確立帝國主義在歐洲統(tǒng)治的新秩序 D嚴重損害了中國和其他弱小國家的權(quán)利13.觀察下面的圖,其中1921年1925年糧食產(chǎn)量迅速增長的主要原因是()A農(nóng)奴制改革的進行 B“一五”計劃超額完成C斯大林模式的形成 D新經(jīng)濟政策的實施14.1937年,蘇聯(lián)的工業(yè)總產(chǎn)值在工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值中的比例由1913年的42%上升到77%,工業(yè)生產(chǎn)水平由1913年的世界第5位、歐洲第4位上升為世界第2位、歐洲第1位。蘇聯(lián)取得這一成就的原因是 ()A兩個五年計劃的完成 B赫魯曉夫的改革 C戈爾巴喬夫的改革 D新經(jīng)濟政策的實施15.下面是某次辯論中辯論雙方的觀點。雙方辯論的是哪國經(jīng)濟體制的影響()A列寧領(lǐng)導(dǎo)下的蘇俄 B斯大林執(zhí)政時的蘇聯(lián)C羅斯福執(zhí)政時的美國 D卡達爾領(lǐng)導(dǎo)下的匈牙利16. 閱讀下列材料,回答問題。材料一1913年1914 年列強的經(jīng)濟實力及其占有殖民地的情況。國別占世界工業(yè)總產(chǎn)量(%)殖民地面積(萬平方千米)殖民地人口(萬人)英國14335039350俄國2.617403320法國610605550德國162901230美國3830970材料二“一戰(zhàn)”爆發(fā)時,交戰(zhàn)雙方都滿懷信心地期待著短時間內(nèi)就能取得勝利,反戰(zhàn)聲音微乎其微。各國的民眾積極支持戰(zhàn)爭,英國志愿入伍者簇擁在征兵處在德國,出征的士兵斗志高昂,婦女們爭相向士兵槍管里插入鮮花,運兵車上寫著“圣誕節(jié)回家”材料三不久他們便發(fā)現(xiàn)自己被一場持久的、殘酷的戰(zhàn)爭折磨。凡爾登戰(zhàn)役雙方死傷近一百萬人。一位戰(zhàn)地記者寫道:“整個樹林被削平得像割去谷穗的田地,所有覆蓋物彈痕累累到處都是殘骸、擊破的戰(zhàn)車、碎成一塊一塊的尸體”材料四炮火把戰(zhàn)壕轟得土崩瓦解時,他臥倒在地,冒著汗,做著祈禱:“耶穌基督啊,救我出去吧。請求基督行行好吧。只要您救我一命,您說什么我都干。我相信您,我要告訴世上每一個人,您是唯一至關(guān)重要的。請求親愛的耶穌行行好吧!”(1)由材料一可知,第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因是什么?(2)對比材料二、材料四,人們對戰(zhàn)爭的態(tài)度有何不同?請用材料三的史實概括影響人們態(tài)度轉(zhuǎn)變的因素。(3)當今世界仍不太平,從科索沃到伊拉克,再到敘利亞可謂是炮聲隆隆,硝煙彌漫。以古鑒今,“一戰(zhàn)”給我們今天留下了什么啟示?參考答案1.B2.C3.D4.A5.A解析 根據(jù)表格可知,第一次世界大戰(zhàn)持續(xù)時間長,參與國家多,造成的死傷和經(jīng)濟損失巨大。故本題選A項。6.B解析 本題考查十月革命。1917年11月7日,列寧領(lǐng)導(dǎo)俄國十月革命,推翻了資產(chǎn)階級臨時政府的統(tǒng)治,建立了無產(chǎn)階級專政。十月革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命,建立了世界上第一個社會主義國家蘇俄。故本題選B項。7.C8.B9.D10.C11.D12.B13.D14.A解析 本題考查了蘇聯(lián)的前兩個五年計劃。1928年1937年,蘇聯(lián)人民在斯大林領(lǐng)導(dǎo)下,先后完成第一、第二個五年計劃,重點發(fā)展重工業(yè)。這兩個五年計劃完成后,蘇聯(lián)的工業(yè)總產(chǎn)值躍居歐洲第一位、世界第二位,蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國變成強盛的工業(yè)國。故本題選A項。15.B解析 本題考查斯大林模式。根據(jù)正反方的觀點可知,該體制使本國工業(yè)化水平迅速提高,但是長期造成經(jīng)濟比例不協(xié)調(diào)。結(jié)合所學(xué)知識可知,該經(jīng)濟體制是斯大林模式,即高度集中的政治經(jīng)濟模式。故本題選B項。16. 解析(1)主要帝國主義國家的經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡。(答出原因的具體表現(xiàn)亦可)(2)不同:材料二:滿懷信心、積極支持等。(答出其中一點態(tài)度即可)材料四:絕望、恐懼、厭惡、逃避等。(答出其中一點態(tài)度即可)因素:“一戰(zhàn)”持久而殘酷;造成人員的大量傷亡;給社會帶來巨大的破壞。(3)戰(zhàn)爭給人類帶來深重的災(zāi)難。我們要珍惜和平,反對戰(zhàn)爭;世界各國要加強合作交流,以和平方式解決國際爭端。

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